– Я считаю, что в обучении тебя как Странника может помочь твой учитель, Граф Энтони.
– Я постараюсь донести это до Главы Ордена и твоего учителя.
В расписании на следующую неделю появилось два новых предмета: юриспруденция и верховая езда.
Обучение юриспруденции проводил не один из мастеров Ордена, а специально приглашенный помощник Королевского прокурора. Вдобавок он проводил занятие не только с Ратмиром, но и с учениками старших групп.
– Вы можете подумать, зачем мне юриспруденция? – Начал он свою лекцию помощник Королевского прокурора.
– Ведь Странники Ордена, выполняя свои задания, не всегда придерживаются общепринятых норм права.
– Я отвечу, без знания норм права невозможно отличить преступника от добропорядочного гражданина королевства.
– Не зная, что такое состав преступления, вы не будете уверены в своих действиях, от этих действий может пострадать невиновный, а виновный сможет избежать ответственности.
– Поэтому записывайте или запоминайте, сегодняшняя тема: - Состав преступления.
– Состав преступления это основа уголовного права, зная, что такое состав преступления, вы всегда сможете определить, является ли гражданин преступником, какое из преступлений он совершил, и какое наказание за указанное преступление предусмотрено Королевским уголовным кодексом.
– Итак, состав преступления состоит из четырех частей;
– объект преступления,
– объективная сторона преступления,
– субъект преступления,
– субъективная сторона преступления.
– Субъектом преступления может быть только человек, животное не может быть субъектом преступления, если бык забодал крестьянина, его (быка) можно пустить на мясо, но нельзя признать виновным в совершении преступления. Поэтому смерть человека в результате нападения животного, удара молнии и других аналогичных случаев считается происшествием, несчастным случаем, но не преступлением.
– Кроме того, в соответствии с указом нашего короля, не являются преступниками дети моложе десяти лет, а также умалишённые.
– За детей, которые моложе десяти лет, материальную ответственность несут их родители, а умалишенных, если они представляют опасность, помещают на лечение и содержание в один из монастырей.
– Объект преступления это права; на жизнь, имущество, личную неприкосновенность, которые охраняются законом и которые прописаны в Королевском Уголовном кодексе.
– Объективная сторона преступления это, действия или бездействия, в результате которых причиняется вред объекту.
– Что бы было более понятно, разберем один из составов преступления, с которым вам часто приходится сталкиваться в ходе своей деятельности.
– Убийство.
– Объектом преступления является жизнь. Никто не может быть лишён жизни иначе как по приговору Королевского суда. В этом основном правиле есть исключение, которым Вы Странники, часто пользуетесь.
– Оно звучит так; – Не подлежит наказанию лицо, совершившее убийство в пределах необходимой самообороны. Прошу обратить на это исключение пристальное внимание, оно будет темой нашего следующего занятия.
– Субъективной стороной данного преступления являются действия, приведшие к смерти человека. Обращаю внимание, – человека.
– Как определить, когда и кого можно убить, в пределах необходимой самообороны? – Спросил один из учеников.
– Если пьяный в трактире кричит; – «я всех убью», это не является основанием убить его в пределах необходимой самообороны. У него нет в руках оружия, и он еле держится на ногах. Его нужно передать городским стражникам, они поместят его в холодную камеру, на три дня и с него будет довольно.
– Если на вас нападут в темном переулке, в руках нападавшего будет оружие; кинжал или меч, это представляет опасность для Вашей жизни и дает Вам право убить нападавшего, в пределах необходимой самообороны.
– Запомните еще одно, это крайне Важно.
– Каждый вправе убить напавшего на него с оружием, но если он обезоружит его, то обязан отвести на королевский суд.
– Простым языком, если вы не убили нападавшего в момент нападения, то после того, как Вы обезоружите преступника, его дальнейшая судьба в руках Короля.
На занятие по верховой езде пришло меньше учеников, чем на юриспруденцию, для тех, кто умел ездить верхом, занятия не являлись обязательными.
А вот зрителей было довольно много. И было из-за чего, проводить занятие явился капитан Королевских гвардейцев. С собой он привел две верховых лошади, не считая той, на которой приехал сам.
– Меня попросил один Граф, которому я в силу личных причин, не смог отказать. – Он сказал мне, что среди учеников Странников есть те, кто не умеет ездить верхом на лошади.
– Времени у меня мало, поэтому начнем.
– Главная ошибка начинающих, – они сразу пытаются залезть в седло и начать движение.
– Они не учитывают, что лошадь тоже живое существо поэтому прежде, чем лезть в седло, с лошадью нужно познакомиться. Подходить к лошади нужно спереди или сбоку слева, так, чтобы она вас видела. Если Вы знаете её кличку нужно её назвать, если не знаете, то говорите что-то успокаивающим тоном.
– Желательно, особенно если вы подходите к лошади первый раз, угостить её чем-нибудь вкусненьким; корочка хлеба или морковка сгодится. Угощение нужно протягивать на открытой ладони и подождать когда она сама его возьмет.
– Пока она ест угощение, погладьте её по шее и только потом можно браться за луку седла.
После пояснений начал практические занятия.
По окончанию занятий сказал:
– Постоянно я не смогу с Вами заниматься, я все-таки на службе у Его Величества Короля, но по согласованному с Главой Ордена Странников графику буду присылать, кого нибудь из своих командиров.
– Настоящих кавалеристов из тех, кто до этого не ездил верхом, за то время, что мне отведено, вряд ли можно сделать, но уверенно, держатся в седле, вы будете.
– Слухи о том, что Ваш ученик задержал грабителя, бросив в него монету, дошли до Его Королевского Величества.
– Могли бы Вы познакомить меня с учеником, который смог совершить такое? – Попросил капитан Королевских гвардейцев.
После того как он представил Ратмира капитану, последний произнес:
– Молодой человек, не Вы ли ученик Графа Энтони, которого Его Величество произвел в Рыцари?
– Да, это я, – ответил Ратмир.
– Я еще тогда понял, что Вы необычный человек, его Величество кого угодно в рыцари не производит, он вообще редко ошибается в людях.
– Не могли ли Вы продемонстрировать мне свое умение? Как говорится лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
– Если Глава Ордена Странников разрешит.
– Я не возражаю, – сказал Глава Ордена, – тем более, что тебе нужна регулярная практика.
– Кстати, – спросил капитан, – почему монета попала в голову грабителя плашмя?
– Мы проводили проверку, – за Ратмира ответил, Глава Ордена Странников, – и установили, что если бы брошенная Ратмиром монета попала в голову ребром, то она пробила бы голову грабителя насквозь.
– То есть, вы хотите сказать, что это было неслучайно? Сэр Рыцарь Ратмир может так рассчитать бросок, что монета не просто попадёт в цель, но и ребром или плашмя на его усмотрение?
– Именно это я и хочу сказать, – ответил Капитану Королевских гвардейцев, Глава Ордена.
– Хоть он и перестал в своих тренировках кидать монеты, иначе он разорит наш Орден. Но чтобы было понятно, о чем я говорю, – Глава Ордена Странников протянул Ратмиру две монеты.
– В левый манекен плашмя, в правый ребром, бросай, – скомандовал Глава Ордена.
Время замедлилось, Ратмир одну за другой метнул две монеты.
За последнее время он сильно прибавил в силе и скорости.
Одна монета плашмя попала в бычью кожу левого манекена, частично порвав ее.
Вторая пробила правый манекен насквозь и ребром воткнулась в деревянную обшивку зала расположенную за манекеном.
Дальше произошло то же, что и всегда. Капитан попросил подарить ему манекены и монеты.
Так как свою просьбу он сопроводил словами:
– Это нужно показать Его Королевскому Величеству, – отказать ему ни кто не посмел.
За время обучения в Ордене, Ратмир многого достиг в своем физическом развитии. Смог, хоть, по словам мастера Медитации, и не до конца, раскрыть заложенные в него природой способности.
Повышался и его образовательный уровень.
Мастера обучения хоть и относились к нему как к ученику, но он был их любимый ученик (или подопытный для изучения).
Некоторые сложности были в том, что в группе первоначального обучения он не успел завести себе друзей. Все его «личное время» было задействовано Главой Ордена Странников и мастерами в качестве дополнительной индивидуально подготовки. Времени оставалось только на сон.
Сразу же после проведения поединков ему объявили, что он закончил первоначальное обучение и переходит не в следующую группу, а на индивидуальное обучение.
Был еще его учитель Граф Энтони, но он был для Ратмира всем; учителем, с непререкаемым авторитетом, заботился об Ратмире как о своем сыне, сделал так, что его дом стал домом и для Ратмира.
Хоть посещать свою комнату он мог крайне редко, посещения можно по пальцам пересчитать, однако знал, что его всегда ждут. Если у него будут проблемы, его учитель поможет их решить.
Хотя одну проблему, связанную с домом учителя ему предстояло решить самостоятельно.
Этой проблемой была племянница Графа Энтони, Габриэля. Поначалу своими выходками она приводила его в смущение, он не знал, как к ним относится, что можно сказать, чтобы случайно её не обидеть. Но постепенно начал привыкать к ней. Перестал стесняться и даже соглашался участвовать в ее чудачествах. Один танец на пиру, организованном в его честь, чего ему стоил.
Когда на следующий день после пира, гулял с Габриэлей по городу, и она держала его под руку, он уже не смущался, ему это даже стало нравиться.
Произошедшие события показали, что она ему не безразлична.
Он сам выбрал дорогой кулон в качестве подарка, и ему было приятно, что она приняла его с радостью.
А когда произошло нападение, испуганный крик Габриэли привел к тому, что сработал инстинкт и время замедлилось.
Ему приходилось снова и снова прокручивать эти события в своей голове, чтобы подобрать ключ к открытию своих способностей, Но кроме открытия способностей, в его голове прочно поселилась Габриэля. Он не знал, что это, любовь или просто привязанность, но эти чувства были, и они становились сильнее.
На сегодняшний день проблема заключалась в том, что Ратмир не планировал заводить семью, терять Габриэлю ему тоже не хотелось, кроме того он не был до конца уверен в своих чувствах, любовь это или просто привязанность.
Подумав на эту тему, он принял решение, которое заключалось в решении, не принимать ни какого решения. Время само всё расставит по местам.
После принятия такого странного решения, Ратмир почувствовал облегчение. Он и подумать не мог, что отложив решение проблемы на потом, с его плеч спадет груз довольно сложной проблемы.
Друзья у него тоже появились.
Два ученика из старшей группы, которых он травмировал при испытании, сами вызвались быть его партнерами на тренировках, что было закреплено указаниями Главы Ордена Странников.
Они были очень сильными бойцами, в поединках с ними Ратмир получал бесценный опыт, оттачивал навыки бойца и вскоре его навыки стали приближаться к навыкам его партнеров. Они были немного старше по возрасту, но в данной ситуации были наиболее равны с ним по всем основным физическим параметрам.
Постепенно между ними возникла дружба, они пытались научить Ратмира всему, что знают сами, в том числе и разъясняли ему, в чем заключается главная задача Странников.
В одну из тренировок по фехтованию мечом из железного дерева, Ратмир замедлил время и с максимальной силой нанес удар мечом по бревну.
Меч рассыпался на мелкие щепки, в бревне образовалась вмятина до середины.
– Да…, – протяжно сказал мастер, наблюдавший за тренировкой, – твои занятия фехтованием необходимо откорректировать,
– Будем считать, что удары мечом ты наносить умеешь, со следующей тренировки переходим непосредственно к фехтованию.
Выбор особого оружия
На очередном занятии с мастером по медитации собрался консилиум, в котором принимал участие Глава Ордена Странников и мастер по оружию.
Вопрос стоял, какое оружие подобрать для Ратмира, чтобы с его помощью можно было максимально использовать его природный инстинкт и великолепную реакцию.
Мастер по оружию принес целую гору различного метательного оружия.
Ратмир входил в состояние, когда время замедляет свой бег, и метал один из образцов в манекен.
Когда образцы закончились, подвели итог.
Наиболее мощно сработал бросок дротика, он насквозь пробил манекен, на который были надеты стальные доспехи тяжело-вооружённого пехотинца. Долетел до стены, и по древко вонзился в деревянную обшивку стены зала.
– От этого оружия в руках Ратмира не устоит никто и ничто. – Восхищенно сказал мастер по оружию.
– Не спорю, – ответил Глава Ордена. – Если бы мы готовили его для боя в составе армии, цены бы ему не было. Но как вы себе представляете? Идет Ратмир на секретное задание, за спиной несет вязанку с дротиками?
Все заулыбались, даже Ратмир, которому доводилось носить вязанки с дровами, что-бы заработать на еду.
(Судьба преподносит разные сюрпризы, и в дальнейшем Ратмиру пришлось нести за плечами вязанку с дюжиной дротиков. Но в настоящее время об этом никто не думал и все просто весело посмеялись шутке Главы Ордена Странников.)
Из мало заметного оружия, наилучшие результаты получились с болтами для арбалета. В пробитии доспехов они ненамного уступили дротику, зато летели очень точно и на большое расстояние.
– Это может подойти, только нужно заказать специальные болты, целиком из метала более короткие, и предусмотреть хват для пальцев возле наконечника. Мастер оружия, займитесь этим. – приказал Глава Ордена.
– Но всё это не совсем то, что нужно, – продолжил он.
– Нужно, что-то размером с монету. Что можете предложить?
– Есть у меня одна мысль, – ответил мастер по оружию, и убежал в оружейную комнату.
Вернулся через несколько минут, неся с собой какой-то шнурок с листиком кожи посередине, и мешочек.
– Праща, – воскликнул, Глава Ордена, – как я сам не догадался?!
– Да, праща, – ответил мастер, – оружие весьма древнее, но довольно эффективное.
– Но я предлагаю Ратмиру использовать не пращу, а пули. Которые с помощью пращи метали.
Наиболее эффективными будут пули из свинца, но можно заказать пули из бронзы или даже из серебра. Они по размеру равны монете, но более тяжелые и имеют форму сливы, их можно метать на большее расстояние и у них большая убойная сила.
– Я постараюсь донести это до Главы Ордена и твоего учителя.
В расписании на следующую неделю появилось два новых предмета: юриспруденция и верховая езда.
Обучение юриспруденции проводил не один из мастеров Ордена, а специально приглашенный помощник Королевского прокурора. Вдобавок он проводил занятие не только с Ратмиром, но и с учениками старших групп.
– Вы можете подумать, зачем мне юриспруденция? – Начал он свою лекцию помощник Королевского прокурора.
– Ведь Странники Ордена, выполняя свои задания, не всегда придерживаются общепринятых норм права.
– Я отвечу, без знания норм права невозможно отличить преступника от добропорядочного гражданина королевства.
– Не зная, что такое состав преступления, вы не будете уверены в своих действиях, от этих действий может пострадать невиновный, а виновный сможет избежать ответственности.
– Поэтому записывайте или запоминайте, сегодняшняя тема: - Состав преступления.
– Состав преступления это основа уголовного права, зная, что такое состав преступления, вы всегда сможете определить, является ли гражданин преступником, какое из преступлений он совершил, и какое наказание за указанное преступление предусмотрено Королевским уголовным кодексом.
– Итак, состав преступления состоит из четырех частей;
– объект преступления,
– объективная сторона преступления,
– субъект преступления,
– субъективная сторона преступления.
– Субъектом преступления может быть только человек, животное не может быть субъектом преступления, если бык забодал крестьянина, его (быка) можно пустить на мясо, но нельзя признать виновным в совершении преступления. Поэтому смерть человека в результате нападения животного, удара молнии и других аналогичных случаев считается происшествием, несчастным случаем, но не преступлением.
– Кроме того, в соответствии с указом нашего короля, не являются преступниками дети моложе десяти лет, а также умалишённые.
– За детей, которые моложе десяти лет, материальную ответственность несут их родители, а умалишенных, если они представляют опасность, помещают на лечение и содержание в один из монастырей.
– Объект преступления это права; на жизнь, имущество, личную неприкосновенность, которые охраняются законом и которые прописаны в Королевском Уголовном кодексе.
– Объективная сторона преступления это, действия или бездействия, в результате которых причиняется вред объекту.
– Что бы было более понятно, разберем один из составов преступления, с которым вам часто приходится сталкиваться в ходе своей деятельности.
– Убийство.
– Объектом преступления является жизнь. Никто не может быть лишён жизни иначе как по приговору Королевского суда. В этом основном правиле есть исключение, которым Вы Странники, часто пользуетесь.
– Оно звучит так; – Не подлежит наказанию лицо, совершившее убийство в пределах необходимой самообороны. Прошу обратить на это исключение пристальное внимание, оно будет темой нашего следующего занятия.
– Субъективной стороной данного преступления являются действия, приведшие к смерти человека. Обращаю внимание, – человека.
– Как определить, когда и кого можно убить, в пределах необходимой самообороны? – Спросил один из учеников.
– Если пьяный в трактире кричит; – «я всех убью», это не является основанием убить его в пределах необходимой самообороны. У него нет в руках оружия, и он еле держится на ногах. Его нужно передать городским стражникам, они поместят его в холодную камеру, на три дня и с него будет довольно.
– Если на вас нападут в темном переулке, в руках нападавшего будет оружие; кинжал или меч, это представляет опасность для Вашей жизни и дает Вам право убить нападавшего, в пределах необходимой самообороны.
– Запомните еще одно, это крайне Важно.
– Каждый вправе убить напавшего на него с оружием, но если он обезоружит его, то обязан отвести на королевский суд.
– Простым языком, если вы не убили нападавшего в момент нападения, то после того, как Вы обезоружите преступника, его дальнейшая судьба в руках Короля.
На занятие по верховой езде пришло меньше учеников, чем на юриспруденцию, для тех, кто умел ездить верхом, занятия не являлись обязательными.
А вот зрителей было довольно много. И было из-за чего, проводить занятие явился капитан Королевских гвардейцев. С собой он привел две верховых лошади, не считая той, на которой приехал сам.
– Меня попросил один Граф, которому я в силу личных причин, не смог отказать. – Он сказал мне, что среди учеников Странников есть те, кто не умеет ездить верхом на лошади.
– Времени у меня мало, поэтому начнем.
– Главная ошибка начинающих, – они сразу пытаются залезть в седло и начать движение.
– Они не учитывают, что лошадь тоже живое существо поэтому прежде, чем лезть в седло, с лошадью нужно познакомиться. Подходить к лошади нужно спереди или сбоку слева, так, чтобы она вас видела. Если Вы знаете её кличку нужно её назвать, если не знаете, то говорите что-то успокаивающим тоном.
– Желательно, особенно если вы подходите к лошади первый раз, угостить её чем-нибудь вкусненьким; корочка хлеба или морковка сгодится. Угощение нужно протягивать на открытой ладони и подождать когда она сама его возьмет.
– Пока она ест угощение, погладьте её по шее и только потом можно браться за луку седла.
После пояснений начал практические занятия.
По окончанию занятий сказал:
– Постоянно я не смогу с Вами заниматься, я все-таки на службе у Его Величества Короля, но по согласованному с Главой Ордена Странников графику буду присылать, кого нибудь из своих командиров.
– Настоящих кавалеристов из тех, кто до этого не ездил верхом, за то время, что мне отведено, вряд ли можно сделать, но уверенно, держатся в седле, вы будете.
Глава Ордена Странников пригласил Капитана осмотреть Зал славы Ордена Странников. Он согласился. Находясь в зале, показал капитану манекен, на толстой коже которого отобразился оттиск золотой монеты. Сама монета лежала в открытой шкатулке, рядом.
– Слухи о том, что Ваш ученик задержал грабителя, бросив в него монету, дошли до Его Королевского Величества.
– Могли бы Вы познакомить меня с учеником, который смог совершить такое? – Попросил капитан Королевских гвардейцев.
Глава Ордена Странников послал за Ратмиром.
После того как он представил Ратмира капитану, последний произнес:
– Молодой человек, не Вы ли ученик Графа Энтони, которого Его Величество произвел в Рыцари?
– Да, это я, – ответил Ратмир.
– Я еще тогда понял, что Вы необычный человек, его Величество кого угодно в рыцари не производит, он вообще редко ошибается в людях.
– Не могли ли Вы продемонстрировать мне свое умение? Как говорится лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
– Если Глава Ордена Странников разрешит.
– Я не возражаю, – сказал Глава Ордена, – тем более, что тебе нужна регулярная практика.
Глава Ордена Странников, мастер по медитации, Капитан Королевской гвардии и Ратмир прошли в зал для тренировок.
– Кстати, – спросил капитан, – почему монета попала в голову грабителя плашмя?
– Мы проводили проверку, – за Ратмира ответил, Глава Ордена Странников, – и установили, что если бы брошенная Ратмиром монета попала в голову ребром, то она пробила бы голову грабителя насквозь.
– То есть, вы хотите сказать, что это было неслучайно? Сэр Рыцарь Ратмир может так рассчитать бросок, что монета не просто попадёт в цель, но и ребром или плашмя на его усмотрение?
– Именно это я и хочу сказать, – ответил Капитану Королевских гвардейцев, Глава Ордена.
– Хоть он и перестал в своих тренировках кидать монеты, иначе он разорит наш Орден. Но чтобы было понятно, о чем я говорю, – Глава Ордена Странников протянул Ратмиру две монеты.
– В левый манекен плашмя, в правый ребром, бросай, – скомандовал Глава Ордена.
Время замедлилось, Ратмир одну за другой метнул две монеты.
За последнее время он сильно прибавил в силе и скорости.
Одна монета плашмя попала в бычью кожу левого манекена, частично порвав ее.
Вторая пробила правый манекен насквозь и ребром воткнулась в деревянную обшивку зала расположенную за манекеном.
Дальше произошло то же, что и всегда. Капитан попросил подарить ему манекены и монеты.
Так как свою просьбу он сопроводил словами:
– Это нужно показать Его Королевскому Величеству, – отказать ему ни кто не посмел.
За время обучения в Ордене, Ратмир многого достиг в своем физическом развитии. Смог, хоть, по словам мастера Медитации, и не до конца, раскрыть заложенные в него природой способности.
Повышался и его образовательный уровень.
Мастера обучения хоть и относились к нему как к ученику, но он был их любимый ученик (или подопытный для изучения).
Некоторые сложности были в том, что в группе первоначального обучения он не успел завести себе друзей. Все его «личное время» было задействовано Главой Ордена Странников и мастерами в качестве дополнительной индивидуально подготовки. Времени оставалось только на сон.
Сразу же после проведения поединков ему объявили, что он закончил первоначальное обучение и переходит не в следующую группу, а на индивидуальное обучение.
Был еще его учитель Граф Энтони, но он был для Ратмира всем; учителем, с непререкаемым авторитетом, заботился об Ратмире как о своем сыне, сделал так, что его дом стал домом и для Ратмира.
Хоть посещать свою комнату он мог крайне редко, посещения можно по пальцам пересчитать, однако знал, что его всегда ждут. Если у него будут проблемы, его учитель поможет их решить.
Хотя одну проблему, связанную с домом учителя ему предстояло решить самостоятельно.
Этой проблемой была племянница Графа Энтони, Габриэля. Поначалу своими выходками она приводила его в смущение, он не знал, как к ним относится, что можно сказать, чтобы случайно её не обидеть. Но постепенно начал привыкать к ней. Перестал стесняться и даже соглашался участвовать в ее чудачествах. Один танец на пиру, организованном в его честь, чего ему стоил.
Когда на следующий день после пира, гулял с Габриэлей по городу, и она держала его под руку, он уже не смущался, ему это даже стало нравиться.
Произошедшие события показали, что она ему не безразлична.
Он сам выбрал дорогой кулон в качестве подарка, и ему было приятно, что она приняла его с радостью.
А когда произошло нападение, испуганный крик Габриэли привел к тому, что сработал инстинкт и время замедлилось.
Ему приходилось снова и снова прокручивать эти события в своей голове, чтобы подобрать ключ к открытию своих способностей, Но кроме открытия способностей, в его голове прочно поселилась Габриэля. Он не знал, что это, любовь или просто привязанность, но эти чувства были, и они становились сильнее.
На сегодняшний день проблема заключалась в том, что Ратмир не планировал заводить семью, терять Габриэлю ему тоже не хотелось, кроме того он не был до конца уверен в своих чувствах, любовь это или просто привязанность.
Подумав на эту тему, он принял решение, которое заключалось в решении, не принимать ни какого решения. Время само всё расставит по местам.
После принятия такого странного решения, Ратмир почувствовал облегчение. Он и подумать не мог, что отложив решение проблемы на потом, с его плеч спадет груз довольно сложной проблемы.
Друзья у него тоже появились.
Два ученика из старшей группы, которых он травмировал при испытании, сами вызвались быть его партнерами на тренировках, что было закреплено указаниями Главы Ордена Странников.
Они были очень сильными бойцами, в поединках с ними Ратмир получал бесценный опыт, оттачивал навыки бойца и вскоре его навыки стали приближаться к навыкам его партнеров. Они были немного старше по возрасту, но в данной ситуации были наиболее равны с ним по всем основным физическим параметрам.
Постепенно между ними возникла дружба, они пытались научить Ратмира всему, что знают сами, в том числе и разъясняли ему, в чем заключается главная задача Странников.
В одну из тренировок по фехтованию мечом из железного дерева, Ратмир замедлил время и с максимальной силой нанес удар мечом по бревну.
Меч рассыпался на мелкие щепки, в бревне образовалась вмятина до середины.
– Да…, – протяжно сказал мастер, наблюдавший за тренировкой, – твои занятия фехтованием необходимо откорректировать,
– Будем считать, что удары мечом ты наносить умеешь, со следующей тренировки переходим непосредственно к фехтованию.
Глава. 21
Выбор особого оружия
На очередном занятии с мастером по медитации собрался консилиум, в котором принимал участие Глава Ордена Странников и мастер по оружию.
Вопрос стоял, какое оружие подобрать для Ратмира, чтобы с его помощью можно было максимально использовать его природный инстинкт и великолепную реакцию.
Мастер по оружию принес целую гору различного метательного оружия.
Глава Ордена отложил наиболее приемлемые для Ратмира, с его точки зрения, образцы, после чего начали проводить испытания.
Ратмир входил в состояние, когда время замедляет свой бег, и метал один из образцов в манекен.
Когда образцы закончились, подвели итог.
Наиболее мощно сработал бросок дротика, он насквозь пробил манекен, на который были надеты стальные доспехи тяжело-вооружённого пехотинца. Долетел до стены, и по древко вонзился в деревянную обшивку стены зала.
– От этого оружия в руках Ратмира не устоит никто и ничто. – Восхищенно сказал мастер по оружию.
– Не спорю, – ответил Глава Ордена. – Если бы мы готовили его для боя в составе армии, цены бы ему не было. Но как вы себе представляете? Идет Ратмир на секретное задание, за спиной несет вязанку с дротиками?
Все заулыбались, даже Ратмир, которому доводилось носить вязанки с дровами, что-бы заработать на еду.
(Судьба преподносит разные сюрпризы, и в дальнейшем Ратмиру пришлось нести за плечами вязанку с дюжиной дротиков. Но в настоящее время об этом никто не думал и все просто весело посмеялись шутке Главы Ордена Странников.)
Из мало заметного оружия, наилучшие результаты получились с болтами для арбалета. В пробитии доспехов они ненамного уступили дротику, зато летели очень точно и на большое расстояние.
– Это может подойти, только нужно заказать специальные болты, целиком из метала более короткие, и предусмотреть хват для пальцев возле наконечника. Мастер оружия, займитесь этим. – приказал Глава Ордена.
– Но всё это не совсем то, что нужно, – продолжил он.
– Нужно, что-то размером с монету. Что можете предложить?
– Есть у меня одна мысль, – ответил мастер по оружию, и убежал в оружейную комнату.
Вернулся через несколько минут, неся с собой какой-то шнурок с листиком кожи посередине, и мешочек.
– Праща, – воскликнул, Глава Ордена, – как я сам не догадался?!
– Да, праща, – ответил мастер, – оружие весьма древнее, но довольно эффективное.
– Но я предлагаю Ратмиру использовать не пращу, а пули. Которые с помощью пращи метали.
Наиболее эффективными будут пули из свинца, но можно заказать пули из бронзы или даже из серебра. Они по размеру равны монете, но более тяжелые и имеют форму сливы, их можно метать на большее расстояние и у них большая убойная сила.
