Глава 1.
Мир наших героев
Кроме большого мира людей существует и мир гномов. Самые маленькие из них— размером с ладонь твоей мамы. Они добрые и немного хитрые. Пока они не выросли, то живут в школах под присмотром учителей и наставников. Там они учатся домоводству и другим премудростям необходимым для жизни с людьми. Когда заканчивают обучение, становятся хранителями домов и всех, кто в них живёт. В этом их главное предназначение.
В пещерах под землёй живут другие гномы. Они очень мастеровые и трудолюбивые, но сердиты на людей, которые засоряют и портят природу. Эти гномы не любят домовых за то, что те помогают людям. В отместку они устраивают завалы в горах, наводнения в городах и пугают путешественников своими проделками. Они добывают ценные минералы, драгоценные камни и руду, а затем торгуют с гномиками, живущими среди людей.
Дин — так зовут нашего первого героя — проснулся от звона маленького колокольчика. Под этот нежный звук он просыпался каждое утро. Вставать не хотелось: в голове крутились обрывки приятного сна, где он летал на большом голубе среди деревьев.
Кто-то потянул за одеяло — да, пора вставать на утреннюю зарядку. Открыв глаза, Дин улыбнулся: у домика стоял Дон — его лучший друг. Потянувшись, он вскочил с кровати, сплетённой из сухих веток.
Пещера, где они жили, была частью детского дома и школы. Когда-то это была нора большой семьи кроликов, спрятанная в корнях раскидистой ивы. Множество комнат и залов освещались системой зеркальных осколков, установленных под разными углами умными и трудолюбивыми гномами. С первыми лучами солнца свет проникал в спальни и классы.
Весело переговариваясь, друзья сделали гимнастику, умылись и позавтракали. Чистая вода из ручья и кусочки торта отлично подкрепили силы перед учёбой.
Откуда же торт, спросите вы? Гномики готовились стать домовыми, поэтому учились жить рядом с людьми и защищать их. Ели они то, что оставляли дети на тарелках. А ещё — игрушки, забытые и не убранные. Особенно ценными были детские машинки. Если они были сломаны, гномы их ремонтировали и устанавливали двигатели из Волшебного кристалла.
На таких машинках они ездили по кротовым туннелям, проложенным под землёй. Чтобы крот рыл нужный тоннель, достаточно было закопать приманку — и вуаля! Тоннель готов.
А Волшебный кристалл? Его выменивали у пещерных гномов, которые обожали шоколад (ведь у людей он исчезает мгновенно — правда же?). На кристалл капали воду, он нагревался, выделял газ, и тот вращал турбину и колёса.
В этот знаменательный день были назначены практические занятия по скрытному нахождению среди людей. Учитель разделил учеников на пары. Дин оказался с Доном — и немного расстроился, ведь мечтал быть в паре с гномочкой Мией, которая ему давно нравилась. Но девочек на такое опасное задание не пустили.
Дон, конечно, нравился озорному Дину — он был умным и рассудительным. Но играть с ним было немного скучно, по мнению Дина. Зато с Доном был шанс стать лучшей парой на этом сложном задании.
Дин и Дон вместе с учителем Шпунтиком уселись на большого белого голубя, взлетели над деревьями и, сделав круг над школой, направились к городку, где жили люди.
Глава 2.
Ловушка в доме
Пролетая над посёлком, Дин и Дон заметили один очень необычный дом: с красной крышей, башенкой и шпилем с флагом. Всё выглядело как в сказке! Сердце Дина заколотилось от восхищения. «, наверное, в таком домике живут очень добрые люди», — подумал он.
Дон тоже признал, что домик красивый, и друзья уговорили учителя провести занятие именно здесь. Шпунтик проверил картотеку и убедился, что в доме пока нет домового. Он согласился.
Первым испытанием стало попасть внутрь. Обычно гномы используют дверцу для кошек, но её не было. Двери и окна были крепко закрыты. «Что делать?» — задумался учитель. Дин растерялся. Тогда Дон предложил проникнуть через печную трубу — как Санта-Клаус. Учитель похвалил его за сообразительность, и началась операция «Проникновение в дом».
Сев на голубя, гномики поднялись на крышу. Взяв голубиные перья, они по очереди прыгнули в трубу, быстро вращая перьями над головой. Перья замедлили падение, и друзья мягко приземлились в камине.
Но тут возникла проблема: они прыгнули чистыми, а оказались чумазыми «чертиками»! Сажа облепила их, и, прочихавшись, они начали осматриваться.
В доме было тихо и чисто. Но по закону домовых они могли брать только то, что оставили дети. А здесь всё было аккуратно: кровать заправлена, игрушки убраны. Занятие срывалось.
Учитель, расстроенный, сел на коврик и уснул. Дин и Дон, осмотрев комнаты и чердак, решили поиграть. На полу они увидели детскую железную дорогу. Дин сел на паровозик, Дон — на вагончик. Нажав большую красную кнопку, они поехали, смеясь и болтая ногами.
Вдруг щёлкнул замок — дверь открылась. На пороге появился серый пушистый кот. Он бросился к учителю, тот вскочил и ударился о кровать, но успел спрятаться в щель между стеной и тумбочкой. Кот громко мяукал, пытаясь достать его.
В комнату забежал мальчик. Он с удивлением посмотрел на паровозик и шипящего кота. Дин и Дон успели спрятаться в кожаную сумку у стола. Через приоткрытую дверь они услышали, как мальчика позвали на обед. За столом родители обсуждали поездку в зоопарк.
Из сумки выбраться не получалось — кот следил за ними. Учителю тоже было нелегко. Он искал выход, но безуспешно.
Вдруг вся семья встала из-за стола. Мальчик взял сумку, положил в неё пачку печенья и выбежал. Кот последовал за ним. Дин и Дон, приоткрыв молнию, увидели, как учитель выбирается из укрытия и растерянно смотрит им вслед.
Мальчик сел в машину, закрыл молнию на сумке, и мотор завёлся. В полной темноте друзья почувствовали: судьба ведёт их к новым приключениям…
Глава 3.
Неожиданное знакомство
В сумке, ставшей ловушкой для Дина и Дона, было очень темно. С утра друзья ничего не ели, и от запаха печенья, которое положил мальчик Петя, у них кружилась голова. — Ах, как хочется есть! — вздохнул Дин.
Он начал ощупывать сумку и вдруг обрадовался: пачка с печеньем была порвана, и несколько крошек упало на дно. Этого хватило, чтобы хоть немного утолить голод. Под гул машины захотелось спать. Дон задремал, а Дин стал внимательно слушать разговор.
Он узнал, что мальчика зовут Петя, и что родители решили свозить его в зоопарк за хорошую учёбу. Потом разговор зашёл о каком-то новом животном, о котором никто раньше не слышал.
После нескольких поворотов машина остановилась. Из приоткрытой двери донеслись звуки музыки и голоса гуляющих людей. Дон проснулся, и друзья поняли — они прибыли в зоопарк.
Сумка тряслась, как на качелях. Снаружи слышались смех, крики животных и радостные восклицания Пети. От всего этого у Дина и Дона снова закружилась голова.
Неожиданно раздались гортанные звуки, сумку поставили, и молния медленно расстегнулась. Петя вытащил пачку с печеньем и протянул печенье обезьянам. Внезапно сумку с силой дёрнули — её вырвала маленькая обезьянка, решив, что внутри много вкусного.
Дин и Дон вцепились в подкладку, чтобы не вывалиться. Бег продолжался недолго. Обезьянка забралась под потолок вольера и вывернула содержимое сумки на ветку. Дин и Дон, спасаясь, прыгнули в углубление. Они сделали это так быстро, что обезьянка их даже не заметила.
Убедившись, что в сумке больше ничего интересного нет, обезьянка вернулась к зрителям. Отдышавшись, друзья выглянули из укрытия. Вид зоопарка с высоты был великолепен: растительность, вольеры, гроты, бассейны… А в центре — сказочный замок с башнями, стенами и мостом через реку.
Дин и Дон загрустили: как вернуться домой? Вдруг один из голубей, похожий на того, на котором они прилетели, закружился над зоопарком. Дин заметил на его спине учителя и радостно закричал, махая шапочкой. Дон присоединился, но их не было видно.
— У меня есть зеркальце! — воскликнул Дон.
Он вытащил его и начал пускать солнечные зайчики в сторону голубя. Учитель заметил проблески, взглянул вниз и увидел их!
Вся компания уселась на голубя и полетела в безопасное место. В тени куста с малиной Дин и Дон рассказали учителю о своих приключениях. Шпунтик тоже поделился: он летел за машиной, но потерял её из виду. Если бы не смекалка Дона, всё могло закончиться грустно.
День подходил к концу. Друзья решили заночевать на самой высокой башенке замка. Там была уютная комната рядом с часами. Солнце закатилось, зоопарк стих, и только изредка слышались рёв зверей и крики птиц. Скоро и они затихли.
Уставшие, Дин, Дон и Шпунтик уселись на сухие листья и заснули.
Посреди ночи Дин проснулся от страшного сна, в котором его ловил злой мальчик. Немного успокоившись, он услышал негромкий плач. Казалось, плакал ребёнок.
Он разбудил Дона, и вместе они решили спуститься вниз. Ступеньки оказались выше их роста, но Дон, проявив смекалку, забрался по неровностям стены на перила и спустился.
За тяжёлой дверью раздавался тот самый плач. Заглянув в щель, друзья были поражены: на полу большого зала сидел ребёнок… но не обычный! Это был зверь с хвостом, крыльями, когтистыми лапами и блестящей чешуёй. Он плакал совсем один.
Прислушавшись, гномики поняли: он говорит на их языке! Из его слов стало ясно — он потерял маму и папу. Это был тот самый зверь, о котором говорили родители Пети.
Дин и Дон постучали камешком по железной миске. Существо испугалось, но, увидев маленьких друзей, немного успокоилось.
— Кто вы? — спросил он.
Гномики рассказали, кто они и как оказались здесь. — Меня зовут Гоша, — тихо ответил дракончик. Он начал рассказывать свою историю…
Глава 4.
Приключения дракончика Гоши
Волшебное место, где живут драконы, находится далеко в горах. Невидимый купол отгораживает этот мир от людей и обычных животных. Среди гор раскинулось большое озеро, где и появился на свет дракончик Гоша.
Папа и мама были очень рады, особенно старший брат Тимон. — Теперь у меня будет товарищ для игр! — думал он.
Гоша подрос. Вместе с братом они часто ловили рыбу в озере. Под водой могли находиться долго и изучили почти все уголки, кроме одного — дальнего берега, куда строго запрещал заплывать папа.
Однажды они преследовали крупную рыбу, которая дразнила их и уплывала всё дальше. Увлечённые, братья не заметили, как оказались у запретного берега. Рыба нырнула в глубину, и они последовали за ней, оказавшись перед загадочным гротом.
Воздух заканчивался, и они вынырнули. Осознав, что нарушили запрет, поспешили домой, решив не рассказывать об этом.
Но не все радовались счастью драконьей семьи. Существовала тайна: красные волшебные кристаллы — те самые, что гномы выменивали у злых гномов на шоколад. Эти кристаллы были застывшими слезами взрослых драконов. А взрослые драконы плачут редко…
Злые гномы тайно проникали в волшебную страну. Невидимые, они вредили драконам: сталкивали камни, клали острые коряги. Им хотелось больше кристаллов… и шоколада.
Однажды гном подслушал разговор Тимона и Гоши о гроте. Он знал, куда тот ведёт, и какую опасность таит. — Какая удача! — радовался он.
На следующий день братья отправились к озеру. На песке была нарисована карта — проделка гнома. Она изображала озеро, грот и ещё одно озеро с надписью: «Лохнесское озеро».
Тимон немного умел читать. Кто нарисовал карту и зачем? Братьям было всё равно — их влекло приключение.
Они поплыли по гроту. Сначала проход был узким, потом расширился. Наконец, они оказались в большом озере среди холмов. Наплававшись, решили возвращаться. Уже доплыли до входа, как сверху упала сеть.
Рыбаки заметили драконов. Тимон освободился, а Гоша запутался. Потом была долгая дорога в тёмном ящике с дырками для воздуха…
Так Гоша оказался в зоопарке, в башне замка. Здесь он и встретил Дина и Дона. Так гномики узнали его непростую и грустную историю.
Глава 5.
Путешествие Дина и Дона в волшебную страну
Потрясённые рассказом маленького дракончика, Дин и Дон долго не могли уснуть. Они пообещали Гоше помочь, но пока не знали как. Куда идти? Где озеро Лох-Несс? Мысли путались, и лишь под утро они ненадолго задремали в комнатке под шпилем башни.
С рассветом, вместе с учителем Шпунтиком, они отправились домой, в школу. Там их ждал переполох.
Во-первых, воспитатели были встревожены исчезновением Дина и Дона. — Не случилось ли чего страшного? — тревожились они.
Во-вторых, в школу уже третий раз за два дня наведались два хитрых и злых гнома. Они принесли большое количество волшебных кристаллов, а маленькие гномики срочно пытались собрать остатки шоколада — даже недоеденные кусочки в домах людей — чтобы обменять.
Услышав это, Дин и Дон сразу поняли: кристаллы — это слёзы родителей Гоши, потерявших сына. Ещё в замке они решили не рассказывать учителю о ночной встрече с дракончиком. И сейчас были рады: взрослые могли всё испортить, начав расспрашивать гномов, а те бы обманули — и спасение стало бы невозможным.
Повидавшись с одноклассниками, Дин и Дон сказали, что устали и хотят отдохнуть. Но вместо спальни они украдкой направились в зал пещеры, где ждали обмена средние гномы.
Прячась и ступая неслышно, они подобрались к гномам, лежащим в углу. Те тихо переговаривались и были недовольны ожиданием.
— Димон, пока мы ждём, дракон наплакал ещё целый мешок кристаллов. В этой школе больше нет шоколада. “Больше мы сюда не придём”, — сказал один.
— Согласен, Юрчик, — ответил гном Димон. — Я жалею, что нарисовал ту злосчастную карту… Я виноват и хочу извиниться перед папой дракона.
— Он же может тебя сжечь! — испуганно заметил Юрчик.
— Я этого боюсь… но их семью очень жалко.
Разговор стих, и гномы задремали. Из него Дин и Дон поняли: эти гномы не такие уж злые. Но известие, что они больше не придут, означало, что школа лишится кристаллов. Ребята решили действовать.
Они забрались в карман подкладки большого плаща Димона и стали ждать обмена. Через некоторое время шоколад был передан, гномы оделись и отправились в волшебную страну по подземным галереям.
Путь под землёй
Путь был сложным и опасным. Слабый свет исходил от светлячков, живущих в пещерах. Иногда гномы пробирались через затопленные проходы, и Дин с Доном дрожали от страха, когда вода подбиралась к их убежищу.
Под конец пути случилось происшествие: со всех сторон хлынула вода, и галерею стало затапливать. Гномы привычно поплыли, а Дин и Дон, спасаясь, перебрались на плечо Димона и крепко ухватились за воротник.
Наконец они добрались до сухого места. Луч света из щели в своде осветил камень, на который выбрались гномы. Юрчик заметил Дина и Дона и схватил их.
Гномы были удивлены: такие маленькие гномики — дети! — отважились обмануть их и отправиться в опасный путь. Оправдываясь, Дин и Дон рассказали всю историю про замок и заточённого дракончика Гошу.
Гномам стало стыдно. Они пообещали помочь Гоше вернуться домой.
Волшебная страна
Вот и волшебная страна! Дин и Дон были в восторге. Вся компания направилась к пещере, где издалека увидели родителей Гоши. Они стояли у входа и печально смотрели на озеро в лучах восходящего солнца.
Увидев гномов, папа-дракон нахмурился, а мама всплакнула. Дин-дон — зазвенели кристаллы слёз по камням.
Приблизившись, Димон протянул руку, на которой стояли Дин и Дон. Те показали маме маленький волшебный кристаллик — слезинку Гоши, найденную в замке. Мама сразу узнала её.
