И как это не было странным, но грек заговорил с ним. Этим общением Дионис развеял его подозрения насчет галлюцинаций, но поставил вопрос о его душевном состоянии. Как можно разговаривать с картиной? Оказывалось, что можно. Бог виноделия оказался еще тем болтуном. Пожалуй, он то и открыл Алексею, тайну всего с ним происходящего. Если отбросить эзотерические теории и перевести сказанное на около научный язык, то получалось, что в мире множество параллельных миров, которые соприкасаются друг с другом. А порталами в эти миры могут быть картины или, что-то подобное им. Причем такие миры создают сами люди, своими мыслями или творчеством. У Алексея каким-то непонятным образом появилась способность видеть окна в другие миры и общаться с их представителями. Конечно, если бы на месте Гринева был какой-то светило физико-математических наук, а вместо бога виноделия, Альберт Эйнштейн, то они конечно вывели совместно целую теорию из всего сказанного и математически обосновали ее. Но парню хватило и этого, чтобы, не вникая в научные термины и детали, понять, что благодаря приезду экстрасенса, перед ним открылся новый удивительный мир.
Вернувшись с обеда, сокурсники застали Гринева у репродукции «Сбор урожая». Но даже близкий друг Виталик Родин не заметил, какие разительные перемены произошли с парнем буквально за один час. Свои новые способности Алексей проверил тут же, на портретах знаменитых лесоводов. Он кивком головы поздоровался с метрами лесоразведения и лица с портретов кивнули ему в ответ.
Теперь он знал, как ему написать реферат по лесоводству. Никто посторонний не слышал, как он общается с представителями других измерений. Люди для таких общений в отличие от Гринева были глухими и слепыми. В тот же вечер Алексей отправился к «В.В», на семинарские занятия, который тот проводил для отстающих студентов. Кобец такому визиту был слегка удивлен.
-А ты зачем пришел? – поинтересовался преподаватель.
-Тут собрались старшекурсники и с тобой заниматься, у меня нет времени.
-А я не прошу заниматься. Можно я просто поприсутствую? – попросил Гринев. Кобец в ответ пожал плечами.
-Можно.
Никто и не догадывался, что парню из 24 группы просто - на просто был нужен портрет Виктора Егоровича Графа, висевший над доской в кабинете лесоводства. В.Е. Граф являлся основоположником степного лесоразведения и был основателем Анадольского леса и техникума. Владимир Владимирович несколько раз обращал внимание на Гринева, который увлеченно что-то писал, то и дело, поднимая голову к портрету Графа. Кобца заинтересовало поведение Алексея, и он подошел поближе к молодому писателю.
-Что это ты конспектируешь? – задал вопрос «В.В».
-Вы же сами просили написать реферат о техникуме, - преданно посмотрев ему в глаза, ответил студент.
-Действительно, - смутился преподаватель от такого ответа.
-Интересно будет услышать твое сочинение. Смотрю, ты и в библиотеку не ходил? У тебя хоть есть первоисточники? Или ты действительно пишешь сочинение, а не реферат?
-Первоисточник лучше не придумаешь! – уверенно ответил студент.
-Ну, ну, - кивнул головой педагог.
Следующий урок лесоводства состоялся через день и Владимир Владимирович потирал руки, от предвкушения полного фиаско студента. С ухмылкой на лице он пригласил Гринева к доске.
-Сейчас, молодой человек, поведает нам много интересного из истории основания техникума. Он так самозабвенно готовился, что даже не удосужился взять дополнительной литературы в библиотеке.
Это был козырный туз «В.В». Лешка не ожидал, что Кобец возьмет этот вопрос на контроль. Кто-то хихикнул на задней парте, ожидая, что Гринев стушуется и окажется в глупом свете. Однако на лице парня не дрогнул ни один мускул. Лешка громко выдохнул, словно после выпитой чарки и начал свой доклад.
Гринев отошел от принятых шаблонов пересказывать известные факты и акцентировал свой рассказ на душевном состоянии Виктора Егоровича, на людях, которые его окружали. Лешка описал природу, которая предстала перед взором великого лесовода, когда он оказался в степи Приазовья. Рассказал, сколько крепостных крестьян было привлечено к лесопосадочным работам. Кобец в техникуме считался одним из лучших знатоков биографии Графа и истории основания техникума, поэтому он позволил себе вносить некоторые коррективы в реферат Гринева. Однако Алексей настаивал на своей версии событий, принимаясь спорить с преподавателем, приводя доселе неизвестные факты истории. Студенты, как, впрочем, и сам «В.В» приняли этот реферат за сочинение или театрализованное представление. Откуда знать парню, когда болел гриппом Граф и кто такой крепостной Федор Богданов? Он рассказывал биографию Виктора Егоровича чуть ли не по дням. Об отношениях в семье лесовода судил так, будто бы чуть ли не сам, был его приемным сыном. Лешку начинали подкалывать уже сами одногруппники, а он все говорил и говорил, периодически поглядывая на портрет знаменитости. Только звонок, возвестивший об окончании пары, прервал рассказ Гринева. Даже «Пахану» так не удавалось рассмешить студентов 24-й группы, как это сделал их агитатор. Владимир Владимирович протер уголки глаз, где скопились слезинки от смеха, который вызвал Гринев своим докладом.
-Разреши узнать из каких источников, ты черпал столь детальную информацию? Что-то я таких и книг о Графе не знаю?
-А я и не из книг это брал, - признался докладчик.
-Тогда открой свой источник? – попросил «В.В».
-Так вот он! – указал Лешка на портрет Графа.
Студенты громко засмеялись. Причем настолько громко, что привлекли шумом завуча техникума, проходившего мимо аудитории. Петр Васильевич Малый заглянул в кабинет лесоводства.
-Что тут происходит? – поинтересовался он причине такого шума.
«В.В» пытаясь принять серьезный вид доложил - «Гринев нам альтернативную историю образования техникума рассказал. Весьма одаренный студент, но скорее по литературе. Я после занятий зайду и поведаю услышанную историю».
Когда Малый исчез в дверном проеме, Кобец повернулся к Алексею.
-Сегодня ты, безусловно, заработал «отлично». Но мой тебе совет, готовься к занятиям, а не то, заставлю писать реферат о Морозове.
Хуже для Лешки было в общежитии. Случай с рефератом быстро стал достоянием гласности, и теперь каждый студент считал просто за правило хорошего тона поддернуть Гринева. Благо Алексей сильно не обижался, стараясь отшучиваться. Виталька стал примечать, что с другом что-то происходит, тот стал более замкнутым, и у него появилась тяга к изобразительному искусству.
В октябре дружный коллектив 26-й комнаты решил отметить своему любимому гитаристу «Пастору», день рождения. Саня Зленко, погрузившись в свой внутренний мир, периодически радовал обитателей комнаты своей игрой на гитаре. Он был не виртуоз, но, тем не менее, его аккорды щипали за душу, заставляя задумываться о таких простых вещах, как дружба, преданность, любовь. За это его и любили не только в комнате, но и группе. Пожалуй, ничего так не сплачивает, как общие интересы. Клич «Даешь день рождение Пастору!» поддержала вся 24-я. Необходимо отметить, что, не смотря на разные взгляды на жизнь, интересы и увлечения, студенты в группе были организованы и дружны между собой. Девчонки взяли на себя обеспечение мероприятия продуктами питания, а Толик Чумак, имеющий не плохие организаторские способности в проведении подобных мероприятий, взвалил на себя ответственную ношу, в обеспечении праздника горячительными напитками. Но тут у Тольки случился небольшой прокол. Оказывается, равенство мужчины и женщины, о котором так много говорили и писали, не всегда соответствовало действительности. Водку пить наравне с мужчинами дамы отказались. Учитывая отдаленность студенческого городка от населенных пунктов и вечернее время, можно было девчонкам только посочувствовать. Выбор был у них не велик, или пить с парнями водку, или не пить ничего. Ситуация не из лучших. И тут у Гринева появилась одна интересная гипотеза, которую он захотел проверить на практике. Толком никому, ничего не объяснив, он взял с собой Родина и направился в учебный корпус. Виталька тоже не понимал, зачем им в такое время необходимо идти в техникум?
Этим вечером дежурство по корпусу припадало на 31-ю группу. Был уже девятый час вечера и дежурный бросив двери открытыми, исчез в неизвестном направлении. Гриневу это было на руку. Оставив Виталика на шухере, он шмыгнул к закрытому кафе. Родин недоумевал, что мог делать его дружок у стола для писем, да еще в такое время? Но не письма интересовали Гринева, а Дионис. Последнее время у них наладились довольно дружеские отношения. Если на Лешку падали брызги Балтийского моря с плаката над кроватью, то почему бы Дионис, не мог угостить его виноградом или вином? Впрочем, бог виноделия не отказал в просьбе нового знакомого.
Алексей через несколько минут тихо позвал Виталика. На столе под картиной стояла большая глиняная амфора, которую придерживал за ручку его товарищ.
-Бери. Сам не донесу, - попросил дружок. Родин взялся за ручку.
-Тяжелая. Откуда это? – не понимал студент.
-Понесли, по дороге расскажу, - торопился Гринев покинуть учебный корпус до появления дежурного. Они вышли в вестибюль.
-Что в ней? – продолжал интересоваться Виталик.
-Вино.
-Но откуда? – ничего не понимал друг.
-Обещай, что никому не скажешь? – потребовал Гринев.
-Могила! – поклялся Виталька.
-Помнишь экстрасенса, который к нам приезжал?
Виталька кивнул головой.
-Он каким-то непонятным образом пробудил во мне способность видеть параллельные миры. Мы о таких вещах в «Комсомольском Знамени» читали.
-При чем здесь это? – не понимал Виталик, куда клонит дружок.
-Как тебе по-простому объяснить? Вокруг нас множество параллельных миров и окнами в эти миры могут служить картины, плакаты и еще бог весть что. Просто я стал видеть такие окна. Диониса на картине видел? – хотел Алексей на доступном примере объяснить свою теорию.
-Конечно. Каждый день мимо проходим.
-Ты проходишь, а я общаюсь. Мы с ним можем разговаривать, только об этом никто не знает. Вот и вино я у него попросил.
-И он тебе эту амфору отвалил? – скептически усмехнулся Родин.
-Смеешься? А о Графе информацию ты думаешь, где я взял?
-И где? Хочешь сказать, что сам Граф тебе все рассказал? – издевался Виталий.
-Конечно. Не веришь? Ну и хрен с тобой! Завтра я тебе докажу. Осторожней неси, чтобы не разлить.
Они без всяких приключений достигли общежития. На счастье, на их пути никто не попался. В 26-й появление друзей с амфорой вина в руках встретили одобрительными возгласами. Естественно посыпались и вопросы относительно такого шикарного подарка. Лешка раскрываться перед всеми не собирался, поэтому лаконично соврал - «Подарок из Крыма от двоюродной сестры». Виталька внимательно посмотрел на друга.
-А может и вправду сестра? Какие еще там параллельные миры? Чепуха это все! А с другой стороны, какая сестра ночью в вестибюле техникума? Что одна, что вторая версии, обе фантастические.
Когда из принесенной емкости стали разливать янтарную жидкость, комнату наполнил приятный аромат. На вкус вино оказалось просто великолепным. Девчонки были довольны. Праздник набирал свои обороты и вместо того, чтобы соблюдать правила конспирации и вести себя тихо, ребята, подвыпив, начали петь под гитару Пастора, о чем-то шумно спорить. В общем, что в 4-м общежитии происходит мероприятие, не запланированное распорядком дня, можно было понять, едва ступив на территорию студ. городка. Естественно такой шабаш не преминул заметить дежурный преподаватель Мирошниченко Владимир Григорьевич. В студенческой среде его называли по-простому, «Француз». Кличка соответствовала его преподавательскому профилю. Он преподавал в техникуме на первом курсе иностранный язык. Владимир Григорьевич поднялся в 26-ю комнату. Он сразу же смекнул по объемистой емкости, из которой черпали вино, что гулянку локализовать вряд ли удастся. Сделать какие-то решительные шаги чревато скандалом, который может принять неизвестно какие формы. Проще договориться. 24-я не слыла отъявленной группой по поведению, и общий язык с ней можно было найти. Студенты недолго думая пригласили гостя за стол и налили хмельного зелья. «Француз» хотел было отказаться. Надо ведь держать определенную дистанцию преподаватель-студент, но под давлением общественности не устоял и выпил за здоровье «Пастора». Вот теперь, когда студенты почувствовали его своим, он и попросил их держаться рамок приличия и закругляться с банкетом.
-Откуда у вас такое вино? – поинтересовался Владимир Григорьевич, как человек, который разбирался в напитках подобного рода.
-Лешке Гриневу сестра из Крыма привезла, - пояснили ему.
-Хорошая сестра. Мне бы такую родственницу, - ухмыльнулся «Француз».
Владимир Григорьевич, чтобы не допускать различного рода эксцессов, просидел в 26-й комнате до того момента, пока коллективная гулянка не пошла на убыль.
Утром на призывные крики ответственного за физическую зарядку, общежитие №4 ответило гробовым молчанием. Ринувшиеся на помощь физруку классные руководители поставили в строй массу учащихся, за исключением 24 группы. То, что увидела в 26-й комнате классная руководительница группы Титова Анна Васильевна, поразило ее воображение. На сдвинутых столах тарелки с остатками пищи, под столом куча пустых бутылок из-под водки. Но центральной фигурой этой панорамы был, несомненно, огромный глиняный кувшин, возвышающийся своей громадой над всем столом. Возле него, словно Сфинкс на охране египетских пирамид, сидел, уткнувшись лицом в тарелку «Пахан».
-Что здесь творилось? А, ну немедленно вставайте! – закричала Анна Васильевна. Ребята спали, кто как мог. Лешка очнулся от крика и сел на кровати. Голова немного кружилась, и в глазах стоял туман. Когда, наконец, то появилась четкость изображения, он увидел разгневанную Анну Васильевну, за спиной которого маячила фигура физрука. Родин Виталик, пожалуй, самый трезвый из всей компании, молча одевался. «Пожарник», что то мычал не в силах оторвать голову от подушки. «Начальник» натянул одеяло, пытаясь заглушить поток нелицеприятных выражений, которые обильно срывались с уст Анны Васильевны. «Пастер», этот неповторимый меланхолик, слегка пошатываясь, встал с постели и вместо того, чтобы двинуться с повинной головой к выходу, остановился у кувшина, зачерпнул кружку вина и долгими большими глотками осушил ее. Что тут началось! К этому времени на подмогу преподавательскому составу прибыла и комендант общежития Александра Нефедовна. Лешка не выдержал такого шума и закрыл уши. Когда поток обвинений иссяк, и все жильцы комнаты были на ногах, Анна Васильевна удалилась. За годы своей педагогической деятельности она видела не одну пьянку и прекрасно понимала, что это «ЧП» повлечет за собой ряд решительных шагов со стороны администрации. До пенсии ей оставалось совсем немного, и это происшествие негативно влияло на ее карьеру. Устранить бардак до начала занятий не удалось. В аудиторию 24-я естественно явилась не в полном составе. Студенты шутили и смеялись, хотя на душе у каждого было достаточно тревожно. Занятия для группы не начались. В аудиторию явилось руководство техникума для «разбора полетов». Со стороны разбирательство вчерашнего происшествия, походило на Нюрнбергский процесс.
Вернувшись с обеда, сокурсники застали Гринева у репродукции «Сбор урожая». Но даже близкий друг Виталик Родин не заметил, какие разительные перемены произошли с парнем буквально за один час. Свои новые способности Алексей проверил тут же, на портретах знаменитых лесоводов. Он кивком головы поздоровался с метрами лесоразведения и лица с портретов кивнули ему в ответ.
Теперь он знал, как ему написать реферат по лесоводству. Никто посторонний не слышал, как он общается с представителями других измерений. Люди для таких общений в отличие от Гринева были глухими и слепыми. В тот же вечер Алексей отправился к «В.В», на семинарские занятия, который тот проводил для отстающих студентов. Кобец такому визиту был слегка удивлен.
-А ты зачем пришел? – поинтересовался преподаватель.
-Тут собрались старшекурсники и с тобой заниматься, у меня нет времени.
-А я не прошу заниматься. Можно я просто поприсутствую? – попросил Гринев. Кобец в ответ пожал плечами.
-Можно.
Никто и не догадывался, что парню из 24 группы просто - на просто был нужен портрет Виктора Егоровича Графа, висевший над доской в кабинете лесоводства. В.Е. Граф являлся основоположником степного лесоразведения и был основателем Анадольского леса и техникума. Владимир Владимирович несколько раз обращал внимание на Гринева, который увлеченно что-то писал, то и дело, поднимая голову к портрету Графа. Кобца заинтересовало поведение Алексея, и он подошел поближе к молодому писателю.
-Что это ты конспектируешь? – задал вопрос «В.В».
-Вы же сами просили написать реферат о техникуме, - преданно посмотрев ему в глаза, ответил студент.
-Действительно, - смутился преподаватель от такого ответа.
-Интересно будет услышать твое сочинение. Смотрю, ты и в библиотеку не ходил? У тебя хоть есть первоисточники? Или ты действительно пишешь сочинение, а не реферат?
-Первоисточник лучше не придумаешь! – уверенно ответил студент.
-Ну, ну, - кивнул головой педагог.
Следующий урок лесоводства состоялся через день и Владимир Владимирович потирал руки, от предвкушения полного фиаско студента. С ухмылкой на лице он пригласил Гринева к доске.
-Сейчас, молодой человек, поведает нам много интересного из истории основания техникума. Он так самозабвенно готовился, что даже не удосужился взять дополнительной литературы в библиотеке.
Это был козырный туз «В.В». Лешка не ожидал, что Кобец возьмет этот вопрос на контроль. Кто-то хихикнул на задней парте, ожидая, что Гринев стушуется и окажется в глупом свете. Однако на лице парня не дрогнул ни один мускул. Лешка громко выдохнул, словно после выпитой чарки и начал свой доклад.
Гринев отошел от принятых шаблонов пересказывать известные факты и акцентировал свой рассказ на душевном состоянии Виктора Егоровича, на людях, которые его окружали. Лешка описал природу, которая предстала перед взором великого лесовода, когда он оказался в степи Приазовья. Рассказал, сколько крепостных крестьян было привлечено к лесопосадочным работам. Кобец в техникуме считался одним из лучших знатоков биографии Графа и истории основания техникума, поэтому он позволил себе вносить некоторые коррективы в реферат Гринева. Однако Алексей настаивал на своей версии событий, принимаясь спорить с преподавателем, приводя доселе неизвестные факты истории. Студенты, как, впрочем, и сам «В.В» приняли этот реферат за сочинение или театрализованное представление. Откуда знать парню, когда болел гриппом Граф и кто такой крепостной Федор Богданов? Он рассказывал биографию Виктора Егоровича чуть ли не по дням. Об отношениях в семье лесовода судил так, будто бы чуть ли не сам, был его приемным сыном. Лешку начинали подкалывать уже сами одногруппники, а он все говорил и говорил, периодически поглядывая на портрет знаменитости. Только звонок, возвестивший об окончании пары, прервал рассказ Гринева. Даже «Пахану» так не удавалось рассмешить студентов 24-й группы, как это сделал их агитатор. Владимир Владимирович протер уголки глаз, где скопились слезинки от смеха, который вызвал Гринев своим докладом.
-Разреши узнать из каких источников, ты черпал столь детальную информацию? Что-то я таких и книг о Графе не знаю?
-А я и не из книг это брал, - признался докладчик.
-Тогда открой свой источник? – попросил «В.В».
-Так вот он! – указал Лешка на портрет Графа.
Студенты громко засмеялись. Причем настолько громко, что привлекли шумом завуча техникума, проходившего мимо аудитории. Петр Васильевич Малый заглянул в кабинет лесоводства.
-Что тут происходит? – поинтересовался он причине такого шума.
«В.В» пытаясь принять серьезный вид доложил - «Гринев нам альтернативную историю образования техникума рассказал. Весьма одаренный студент, но скорее по литературе. Я после занятий зайду и поведаю услышанную историю».
Когда Малый исчез в дверном проеме, Кобец повернулся к Алексею.
-Сегодня ты, безусловно, заработал «отлично». Но мой тебе совет, готовься к занятиям, а не то, заставлю писать реферат о Морозове.
Хуже для Лешки было в общежитии. Случай с рефератом быстро стал достоянием гласности, и теперь каждый студент считал просто за правило хорошего тона поддернуть Гринева. Благо Алексей сильно не обижался, стараясь отшучиваться. Виталька стал примечать, что с другом что-то происходит, тот стал более замкнутым, и у него появилась тяга к изобразительному искусству.
В октябре дружный коллектив 26-й комнаты решил отметить своему любимому гитаристу «Пастору», день рождения. Саня Зленко, погрузившись в свой внутренний мир, периодически радовал обитателей комнаты своей игрой на гитаре. Он был не виртуоз, но, тем не менее, его аккорды щипали за душу, заставляя задумываться о таких простых вещах, как дружба, преданность, любовь. За это его и любили не только в комнате, но и группе. Пожалуй, ничего так не сплачивает, как общие интересы. Клич «Даешь день рождение Пастору!» поддержала вся 24-я. Необходимо отметить, что, не смотря на разные взгляды на жизнь, интересы и увлечения, студенты в группе были организованы и дружны между собой. Девчонки взяли на себя обеспечение мероприятия продуктами питания, а Толик Чумак, имеющий не плохие организаторские способности в проведении подобных мероприятий, взвалил на себя ответственную ношу, в обеспечении праздника горячительными напитками. Но тут у Тольки случился небольшой прокол. Оказывается, равенство мужчины и женщины, о котором так много говорили и писали, не всегда соответствовало действительности. Водку пить наравне с мужчинами дамы отказались. Учитывая отдаленность студенческого городка от населенных пунктов и вечернее время, можно было девчонкам только посочувствовать. Выбор был у них не велик, или пить с парнями водку, или не пить ничего. Ситуация не из лучших. И тут у Гринева появилась одна интересная гипотеза, которую он захотел проверить на практике. Толком никому, ничего не объяснив, он взял с собой Родина и направился в учебный корпус. Виталька тоже не понимал, зачем им в такое время необходимо идти в техникум?
Этим вечером дежурство по корпусу припадало на 31-ю группу. Был уже девятый час вечера и дежурный бросив двери открытыми, исчез в неизвестном направлении. Гриневу это было на руку. Оставив Виталика на шухере, он шмыгнул к закрытому кафе. Родин недоумевал, что мог делать его дружок у стола для писем, да еще в такое время? Но не письма интересовали Гринева, а Дионис. Последнее время у них наладились довольно дружеские отношения. Если на Лешку падали брызги Балтийского моря с плаката над кроватью, то почему бы Дионис, не мог угостить его виноградом или вином? Впрочем, бог виноделия не отказал в просьбе нового знакомого.
Алексей через несколько минут тихо позвал Виталика. На столе под картиной стояла большая глиняная амфора, которую придерживал за ручку его товарищ.
-Бери. Сам не донесу, - попросил дружок. Родин взялся за ручку.
-Тяжелая. Откуда это? – не понимал студент.
-Понесли, по дороге расскажу, - торопился Гринев покинуть учебный корпус до появления дежурного. Они вышли в вестибюль.
-Что в ней? – продолжал интересоваться Виталик.
-Вино.
-Но откуда? – ничего не понимал друг.
-Обещай, что никому не скажешь? – потребовал Гринев.
-Могила! – поклялся Виталька.
-Помнишь экстрасенса, который к нам приезжал?
Виталька кивнул головой.
-Он каким-то непонятным образом пробудил во мне способность видеть параллельные миры. Мы о таких вещах в «Комсомольском Знамени» читали.
-При чем здесь это? – не понимал Виталик, куда клонит дружок.
-Как тебе по-простому объяснить? Вокруг нас множество параллельных миров и окнами в эти миры могут служить картины, плакаты и еще бог весть что. Просто я стал видеть такие окна. Диониса на картине видел? – хотел Алексей на доступном примере объяснить свою теорию.
-Конечно. Каждый день мимо проходим.
-Ты проходишь, а я общаюсь. Мы с ним можем разговаривать, только об этом никто не знает. Вот и вино я у него попросил.
-И он тебе эту амфору отвалил? – скептически усмехнулся Родин.
-Смеешься? А о Графе информацию ты думаешь, где я взял?
-И где? Хочешь сказать, что сам Граф тебе все рассказал? – издевался Виталий.
-Конечно. Не веришь? Ну и хрен с тобой! Завтра я тебе докажу. Осторожней неси, чтобы не разлить.
Они без всяких приключений достигли общежития. На счастье, на их пути никто не попался. В 26-й появление друзей с амфорой вина в руках встретили одобрительными возгласами. Естественно посыпались и вопросы относительно такого шикарного подарка. Лешка раскрываться перед всеми не собирался, поэтому лаконично соврал - «Подарок из Крыма от двоюродной сестры». Виталька внимательно посмотрел на друга.
-А может и вправду сестра? Какие еще там параллельные миры? Чепуха это все! А с другой стороны, какая сестра ночью в вестибюле техникума? Что одна, что вторая версии, обе фантастические.
Когда из принесенной емкости стали разливать янтарную жидкость, комнату наполнил приятный аромат. На вкус вино оказалось просто великолепным. Девчонки были довольны. Праздник набирал свои обороты и вместо того, чтобы соблюдать правила конспирации и вести себя тихо, ребята, подвыпив, начали петь под гитару Пастора, о чем-то шумно спорить. В общем, что в 4-м общежитии происходит мероприятие, не запланированное распорядком дня, можно было понять, едва ступив на территорию студ. городка. Естественно такой шабаш не преминул заметить дежурный преподаватель Мирошниченко Владимир Григорьевич. В студенческой среде его называли по-простому, «Француз». Кличка соответствовала его преподавательскому профилю. Он преподавал в техникуме на первом курсе иностранный язык. Владимир Григорьевич поднялся в 26-ю комнату. Он сразу же смекнул по объемистой емкости, из которой черпали вино, что гулянку локализовать вряд ли удастся. Сделать какие-то решительные шаги чревато скандалом, который может принять неизвестно какие формы. Проще договориться. 24-я не слыла отъявленной группой по поведению, и общий язык с ней можно было найти. Студенты недолго думая пригласили гостя за стол и налили хмельного зелья. «Француз» хотел было отказаться. Надо ведь держать определенную дистанцию преподаватель-студент, но под давлением общественности не устоял и выпил за здоровье «Пастора». Вот теперь, когда студенты почувствовали его своим, он и попросил их держаться рамок приличия и закругляться с банкетом.
-Откуда у вас такое вино? – поинтересовался Владимир Григорьевич, как человек, который разбирался в напитках подобного рода.
-Лешке Гриневу сестра из Крыма привезла, - пояснили ему.
-Хорошая сестра. Мне бы такую родственницу, - ухмыльнулся «Француз».
Владимир Григорьевич, чтобы не допускать различного рода эксцессов, просидел в 26-й комнате до того момента, пока коллективная гулянка не пошла на убыль.
Утром на призывные крики ответственного за физическую зарядку, общежитие №4 ответило гробовым молчанием. Ринувшиеся на помощь физруку классные руководители поставили в строй массу учащихся, за исключением 24 группы. То, что увидела в 26-й комнате классная руководительница группы Титова Анна Васильевна, поразило ее воображение. На сдвинутых столах тарелки с остатками пищи, под столом куча пустых бутылок из-под водки. Но центральной фигурой этой панорамы был, несомненно, огромный глиняный кувшин, возвышающийся своей громадой над всем столом. Возле него, словно Сфинкс на охране египетских пирамид, сидел, уткнувшись лицом в тарелку «Пахан».
-Что здесь творилось? А, ну немедленно вставайте! – закричала Анна Васильевна. Ребята спали, кто как мог. Лешка очнулся от крика и сел на кровати. Голова немного кружилась, и в глазах стоял туман. Когда, наконец, то появилась четкость изображения, он увидел разгневанную Анну Васильевну, за спиной которого маячила фигура физрука. Родин Виталик, пожалуй, самый трезвый из всей компании, молча одевался. «Пожарник», что то мычал не в силах оторвать голову от подушки. «Начальник» натянул одеяло, пытаясь заглушить поток нелицеприятных выражений, которые обильно срывались с уст Анны Васильевны. «Пастер», этот неповторимый меланхолик, слегка пошатываясь, встал с постели и вместо того, чтобы двинуться с повинной головой к выходу, остановился у кувшина, зачерпнул кружку вина и долгими большими глотками осушил ее. Что тут началось! К этому времени на подмогу преподавательскому составу прибыла и комендант общежития Александра Нефедовна. Лешка не выдержал такого шума и закрыл уши. Когда поток обвинений иссяк, и все жильцы комнаты были на ногах, Анна Васильевна удалилась. За годы своей педагогической деятельности она видела не одну пьянку и прекрасно понимала, что это «ЧП» повлечет за собой ряд решительных шагов со стороны администрации. До пенсии ей оставалось совсем немного, и это происшествие негативно влияло на ее карьеру. Устранить бардак до начала занятий не удалось. В аудиторию 24-я естественно явилась не в полном составе. Студенты шутили и смеялись, хотя на душе у каждого было достаточно тревожно. Занятия для группы не начались. В аудиторию явилось руководство техникума для «разбора полетов». Со стороны разбирательство вчерашнего происшествия, походило на Нюрнбергский процесс.
