Оставшуюся часть лекции она давала материал, но, как и любая сильно увлеченная своим предметом натура, совершенно не заботясь о его понятности, вопросах студентов и скорости диктовки. Внешне чопорная леди оказалась в душе «чокнутым профессором».
Придется идти в библиотеку и брать справочник по местной флоре, чтобы хоть примерно представлять, о чем она говорит.
Наша группа попросила ее о возможности задержаться в классе для голосования по старостам, и профессор милостиво разрешила. Кстати, оказалось, что я учусь вместе с Орин и с ее графским величеством стервой Стаак, вот повезло-то!
Всего претендентов на должность у нас набралось трое: Орин, Стаак и парень по имени Диэль Риая. Точнее, лорд Риая, о чем знали практически все, кроме меня, естественно, потому что его отец был Начальником Службы Имперской Безопасности и Советником по дознанию его Императорского Величества. Ни много ни мало!
Весьма порадовало, что из свиты Стаак у нас в группе было только два человека и много оборотней. Главная стерва отсеялась сразу же, за нее в итоге проголосовало только шесть прихлебательниц, желающих попасть в ближний круг, и борьба развернулась между Орин и Диэлем.
Как я поняла, самой Орин это все нафиг не нужно, однако, статус не позволял отказаться. Если бы решала я, то отдала бы победу лорду, уж больно несчастной выглядела соседка. Впрочем, он в моем голосе особо и не нуждался - большинство парней, в том числе версипов проголосовали за него. С перевесом в пятнадцать голосов, он выиграл. Что-то мне это мужское товарищество уже перестает нравится, когда голосуют даже не за свою принцессу, а по принципу пола. Нужно будет расспросить девочек на досуге о здешних нравах. Хотя может я преувеличиваю и тут дело не в гендерной принадлежности, а в лорде-старшем?
Следующим пунктом нашей программы было введение в управление стихиями, которое преподавал весьма престарелый профессор Леон Берес.
Когда закончилась часть о важности и необходимости этого предмета, он нам рассказал, о том, что такое стихии, как мы должны их ощущать и видеть. Сдается, что вся эта информация в новинку только для меня и парочки простолюдинов.
Для начала нам необходимо было научиться соприкасаться со своей стихией посредством медитации. Показав приемы оной, он дал задание начинать и вернулся за свой стол, вперив в нас внимательный взгляд. А старик-то не прост, у такого точно не забалуешь, тут же лодырей вычислит.
Ну ладно, медитация, так медитация. Устроилась поудобнее и действительно, через какое-то время посредством дыхательных упражнений смогла впасть в транс (нет, не заснуть). Небольшой опыт в этом у меня появился, когда мы с лучшей подружкой год ходили вместе на йогу.
Потянулась к своей силе внутри. Нам профессор сказал, что визуально это можно представить, как некий участок мозга, окрашенный в цвета родной стихии. Что пока нам так проще ориентироваться. И когда перед моим мысленным взором сформировался синий сгусток, я дотронулась до него. Не знаю уж, почему это была именно Вода, может потому, что пить очень хотелос - утреннее обезвоживание после пробежки дало о себе знать. Я к нему прикоснулась, и он начал обволакивать сначала воображаемую руку, а потом и всю меня. После чего я представила дождь, воду в атмосфере, то есть внешний якорь.
- Студентка Котова!
Я открыла глаза, а надо мной стоял весьма довольный профессор Берес.
- Еще немного и вы устроите здесь бассейн.
Я непонимающе уставилась на него, а потом опустила взгляд на руки, плотно увитые струящейся водой. Она оплетала всю меня.
- Прекрасно, студентка, а теперь попытайтесь вызвать вашу вторую стихию. Воду уберите.
- Эм-м, простите, я не знаю как…
– Просто разорвите связь проекции с внешним источником воды, отпустите его, - улыбнулся он в усы. Ага, смешно ему от нерадивых учениц, которые об элементарных вещах догадаться не смогли. Почему-то я занервничала, увидев, что моя сила есть на самом деле.
Саму связь получилось убрать быстро, но вот Воздух до конца занятия мне так и не дался.
- Это потому, студентка, что Вода вступает в конфликт со стихией Воздуха, они не парные. Лучшие всего она сочетается с Землей, а вот Огонь лучше именно с Воздухом.
Мне стало грустно и обидно. Какой толк от стихии, которой я не могу пользоваться?
- О, не расстраивайтесь, юная леди, просто вам нужно больше тренироваться. Запишитесь ко мне на факультатив, работать-то с даром можно только в аудиториях. – и ободряюще мне улыбнувшись он ушел разбираться со студентом, который чуть не подпалил парту и соседа.
Что ж, об этом действительно придется подумать. Если в ближайшее время не овладею всеми тремя стихиями, то о повышенной стипендии придется забыть.
Оглянувшись на одногруппников, поняла, что только треть студентов переливались цветами магии. И что самое интересное, почти все они высокородные парни.
К сожалению, вызвать стихию не удалось Орин, как и большинству оборотней. Оказалось, что у них всегда проблемы с контролем силы, и даже если связь получается установить, то она сразу же рвется. Видимо, вместе со мной на дополнительные занятия будут ходить все версипы полным составом.
На обеде я наконец-то увидела Саяту. Она была весьма напугана и подавлена происходящим. Во-первых, ей так и не удалось закончить зарядку, и ее отпустили только потому, что уже начиналась речь ректора. Наш милашка-тренер разнес ее спортивную подготовку в пух и прах и обрадовал, что ближайшие пару месяцев о таком понятии как завтрак, ей придется забыть.
Во-вторых, она не думала, что придется так много читать и писать. Это в школе-то… И если чтение она кое-как освоила, то с письмом не задалось совсем. Нужно придумать как ей помочь, но кроме переписывания у меня конспектов лекций ничего на ум не приходит.
И в-третьих, на занятиях профессора Береса, а он у их группы был на первой лекции, у нее ничего не получилось. Саята расстроилась страшно и весь обед причитала, что все ошиблись насчет ее магических способностей. На аппетит это, к сожалению, не повлияло - смела все, что набрала себе (четыре тарелки с горкой), и даже утащила булочку с моего подноса. Я начинаю понимать нашего тренера…
После обеда у нас была общая теория и история магии. Преподаватель оказался таким же нудным, как и сам предмет. Вещал все полтора часа на одной ноте, пересказывая материал из учебника, даже примеров дополнительно не приводил, цитировал аж слово в слово. В общем, с трудом удалось не заснуть на сытый желудок. Жаль, что он у нас и тотемологию вести будет. А в самом конце профессор Тог нас «обрадовал» тем, что каждая его лекция будет начинаться с тестирования по предыдущему материалу. И это обязательно отразится на итоговых местах в рейтинге студентов, стипендиях и возможности отдохнуть в единственный выходной.
Последним предметом на сегодня значились заклинания, которые вел наш уважаемый красавец-декан Аскон Демур. Оказалось, что чтобы воздействовать на противника или вообще хоть на что-то, одной силы стихий мало. Так можно только бить по площадям, если силенок хватит, но если нужна более тонкая работа, то магию надо облечь в форму, вот для этого и нужны заклинания. Делается это примерно так: рисуется набор рун (начинающие и слабые маги делают это руками, более сильные и опытные - в уме), в которые вплетается дозированно сила стихии, которую вы хотите применить, или даже нескольких стихий.
В конце занятий нам было предложено выполнить простейшее заклинание наложения печати с родной стихией. Получилось только у эльфов (их у нас в группе двое) и еще у нескольких человек, включая старосту. У меня - нет, хотя вроде бы все сделала как учили.
- Сразу видно, как уважаемые лорды и графы строго блюдут законы Империи, запрещающие обучение магии до поступления в Школы Гааса, – съехидничал декан.
Те, у кого все получилось, посмотрели на лорда Демура такими честными глазами, что стало смешно. А я их запоминала, необходимо знать, кто у нас в группе из высокородных. Что интересно, получилось опять только у парней, та же Стаак, сидела тише воды, ниже травы. Кстати, эти же ребята с утра показали хорошие результаты на разминке. То есть, в обход закона, элита готовила только своих сыновей еще до поступления в магическое учебное заведение. Все же гендерный вопрос надо прояснять и срочно.
Декан призвал остальных не расстраиваться, так как дело в контроле магии, сначала, необходимо освоить его, а чем больше сила, тем сложнее с ней управляться. То есть, факультатив у профессора Береса не обсуждается, но и углубленное изучение заклинаний тоже лишним не будет.
Так, с двумя дополнительными занятиями, думаю, я определилась. Хотя нет, с тремя. Оказалось, что для студентов с ментальным даром факультатив по этому предмету обязателен, и вести его будет тоже наш уважаемый лорд Демур.
Ну и хватит с меня трех допзанятий. Отдыхать же тоже когда-то надо. Если конечно пять часов можно назвать полноценным отдыхом за весьма напряженную, семи с половиной дневную рабочую неделю.
Но на этом чудный день не закончился. Нам предстояло еще занятие по физической подготовке. И не сказать, чтобы от этой идеи хоть кто-то был в восторге. Во-первых, нагрузка-то не маленькая. Даже у нас в институте больше четырех пар не было ни разу, а тут пять и каждый день. Во-вторых, спортом мы уже сегодня занимались и не все от этого еще успели отойти. В-третьих, на улице сейчас было градусов тридцать, не меньше, самое настоящее пекло. Ну и вишенкой на торте стояла моя личная акклиматизация к увеличенной продолжительности суток, глаза просто закрывались. Одно дело, когда сидишь в комнате за книжкой, где и вздремнуть можно, другое – когда носишься целый день как белка в колесе.
В общем, выползли на площадку мы без всякого энтузиазма.
Но тут вышел профессор Камео и дал нашей работоспособности пинка для ускорения.
- Студенты, как многие из вас уже знают, через три месяца вас ждет зачет по физической подготовке. Вы должны будете пробежать пять километров по пересеченной местности, пройти полосу препятствий и выдержать спарринг без магии со старшекурсником, хотя бы три минуты (нормативы ВДВ, блин!). Поэтому, филонить не советую. Те, кто не сдаст зачет будут в следующем квартале ходить на дополнительные тренировки в обязательном порядке. Если и это не поможет – отчисление. Поэтому сейчас разминка, пять кругов, потом попробуете пройти простенькую полосу препятствий, а в завершение нашего сегодняшнего занятия общая физическая подготовка – отжимания, подтягивания, упражнения на пресс, приседания.
И все было хорошо ровно до полосы препятствий. В общем-то стандартная полоса, проползти под потоками магии (в нашем мире – колючая проволока), взобраться на препятствие, пробежать по бревну и так далее. Но был на этой полосе один незначительный, но очень мною не любимый элемент - канат.
Нужно было по нему взобраться на высоту трех метров и перелезть на пологую стенку, с которой потом скатиться. Только я никогда не умела лазать по канатам, вот вроде в теории все понимаю, как руками хвататься, как ноги ставить, но повторить не получается и все. Съехала я с этой чертовой веревки с высоты два метра, ободрав ладони в кровь и отбив пятую точку при падении. Помощник целителя, которая присутствовала на тренировке, правда, мои повреждения в момент залечила, но от этого не менее обидно.
И опять полосу препятствий прошли только лорды, которые занимались дома.
Вернулась в комнату я в большом расстройстве, а ведь еще надо было идти на ужин, делать уроки и бежать в библиотеку за книгами по местным растениям.
На следующий день была только одна проблема – как встать с кровати. Мышцы болели так, что весь курс передвигался с трудом и по стеночке. Но в итоге, я все же разогрелась и смогла пробежать положенную на зарядке дистанцию, правда, на завтрак я опоздала почти на полчаса.
Из новостей второго дня обучения: на лекцию по ментальной магии, оказывается, должны ходить только те, кто обладает этим даром. Там было только три человека с первого курса и еще семь старшекурсников. Мы занимались все вместе.
Декан Демур, единственный профессор, владеющий в Школе ментальной магией, вел этот предмет интересно. Раздал задания остальным, а нам, трем калекам, принялся объяснять, что такое этот дар и с чем его едят.
Оказалось, что самое сложное - это найти точки соприкосновения дара и самого человека. Внешнего якоря не предусмотрено, маг может обращаться только к своим резервам и если они малы, то он в итоге сходит с ума, если не умирает раньше от истощения. Прелестно! Надеюсь, моих резервов хватит…
Именно поэтому ментальщиков так мало и за них идет жесточайшая борьба между Службой Имперской Безопасности, Дипломатической службой (внешняя разведка) и армией. Так что, кто-то из них и будет моим работодателем.
Большую половину лекции мы старались воззвать к своим резервам, а проверял нас декан весьма нетривиальным способом – пытался влезть в голову и заставить делать то, что ему нужно, например, встать на парту.
Из нас троих проверку прошли я и наш староста. Причем, самое неприятное, что я понятия не имею, как это получилось. С Диэлем же, по всей видимости, занимался отец, и, в отличие от меня, он не тыкался, как слепой котенок.
Лорд-куратор заметил мое недоумение:
- Спрашивайте студентка.
- Декан Демур, я не очень понимаю, как у меня это получилось, что я такого сделала? - покаялась я.
- Хорошо, студентка Котова, расскажите, о чем вы думали, что представляли и что чувствовали, когда я пытался влезть к вам в голову.
- Ну-у-у, представляла стену, которая вдруг опустилась как панцирь перед глазами, она почему-то была в фиолетовых прожилках и у меня очень сильно заболела голова.
- Понятно. – профессор скривил губы в ядовитой усмешке. - Вам, студентка, удалось поставить щит неосознанно, когда я попытался подчинить вас своей воле. Возможно, это из-за того, что вашу ментальную защиту проломили, когда ставили имплант с языками и информацией об Империи. Тогда ваш мозг не смог среагировать на угрозу, а теперь он будет на автомате защищаться даже если поджарится в процессе.
Супер просто! Только об этом всю жизнь мечтала!
- Ваша задача - перевести защиту в осознанную плоскость, то есть ставить ее не когда на вас воздействуют, а когда вам это нужно. То, что у вас разболелась голова, говорит о том, что дар «съел» непозволительно много резервов, и что вам срочно нужно учиться это контролировать. Если вашим противником станет достаточно сильный ментальный маг, то он своими атаками истощит ваш стихийный резерв до ноля и просто убьет.
Осталось только выяснить, нафига я сдалась другому ментальщику. Но учитывая карьерные перспективы…
- Но вообще, студентка, вы должны были бы об этом знать. Это говорится во второй главе учебника, который вы изучить не удосужились, по всей видимости.
Из разных концов аудитории послышались смешки.
Я опустила голову, чтобы декан случайно не увидел, куда он может идти с такими наездами. Не профессура, а черти что. Один читает лекции строго по учебнику, другая на студентов вообще не обращает внимания, соловьем заливаясь о своих любимых плющах, третий требует самостоятельного изучения материала. Вот откуда я должна была знать, что к лекциям Демура надо готовиться заранее? На основах заклинаний он ничего такого не говорил.
Придется идти в библиотеку и брать справочник по местной флоре, чтобы хоть примерно представлять, о чем она говорит.
Наша группа попросила ее о возможности задержаться в классе для голосования по старостам, и профессор милостиво разрешила. Кстати, оказалось, что я учусь вместе с Орин и с ее графским величеством стервой Стаак, вот повезло-то!
Всего претендентов на должность у нас набралось трое: Орин, Стаак и парень по имени Диэль Риая. Точнее, лорд Риая, о чем знали практически все, кроме меня, естественно, потому что его отец был Начальником Службы Имперской Безопасности и Советником по дознанию его Императорского Величества. Ни много ни мало!
Весьма порадовало, что из свиты Стаак у нас в группе было только два человека и много оборотней. Главная стерва отсеялась сразу же, за нее в итоге проголосовало только шесть прихлебательниц, желающих попасть в ближний круг, и борьба развернулась между Орин и Диэлем.
Как я поняла, самой Орин это все нафиг не нужно, однако, статус не позволял отказаться. Если бы решала я, то отдала бы победу лорду, уж больно несчастной выглядела соседка. Впрочем, он в моем голосе особо и не нуждался - большинство парней, в том числе версипов проголосовали за него. С перевесом в пятнадцать голосов, он выиграл. Что-то мне это мужское товарищество уже перестает нравится, когда голосуют даже не за свою принцессу, а по принципу пола. Нужно будет расспросить девочек на досуге о здешних нравах. Хотя может я преувеличиваю и тут дело не в гендерной принадлежности, а в лорде-старшем?
Следующим пунктом нашей программы было введение в управление стихиями, которое преподавал весьма престарелый профессор Леон Берес.
Когда закончилась часть о важности и необходимости этого предмета, он нам рассказал, о том, что такое стихии, как мы должны их ощущать и видеть. Сдается, что вся эта информация в новинку только для меня и парочки простолюдинов.
Для начала нам необходимо было научиться соприкасаться со своей стихией посредством медитации. Показав приемы оной, он дал задание начинать и вернулся за свой стол, вперив в нас внимательный взгляд. А старик-то не прост, у такого точно не забалуешь, тут же лодырей вычислит.
Ну ладно, медитация, так медитация. Устроилась поудобнее и действительно, через какое-то время посредством дыхательных упражнений смогла впасть в транс (нет, не заснуть). Небольшой опыт в этом у меня появился, когда мы с лучшей подружкой год ходили вместе на йогу.
Потянулась к своей силе внутри. Нам профессор сказал, что визуально это можно представить, как некий участок мозга, окрашенный в цвета родной стихии. Что пока нам так проще ориентироваться. И когда перед моим мысленным взором сформировался синий сгусток, я дотронулась до него. Не знаю уж, почему это была именно Вода, может потому, что пить очень хотелос - утреннее обезвоживание после пробежки дало о себе знать. Я к нему прикоснулась, и он начал обволакивать сначала воображаемую руку, а потом и всю меня. После чего я представила дождь, воду в атмосфере, то есть внешний якорь.
- Студентка Котова!
Я открыла глаза, а надо мной стоял весьма довольный профессор Берес.
- Еще немного и вы устроите здесь бассейн.
Я непонимающе уставилась на него, а потом опустила взгляд на руки, плотно увитые струящейся водой. Она оплетала всю меня.
- Прекрасно, студентка, а теперь попытайтесь вызвать вашу вторую стихию. Воду уберите.
- Эм-м, простите, я не знаю как…
– Просто разорвите связь проекции с внешним источником воды, отпустите его, - улыбнулся он в усы. Ага, смешно ему от нерадивых учениц, которые об элементарных вещах догадаться не смогли. Почему-то я занервничала, увидев, что моя сила есть на самом деле.
Саму связь получилось убрать быстро, но вот Воздух до конца занятия мне так и не дался.
- Это потому, студентка, что Вода вступает в конфликт со стихией Воздуха, они не парные. Лучшие всего она сочетается с Землей, а вот Огонь лучше именно с Воздухом.
Мне стало грустно и обидно. Какой толк от стихии, которой я не могу пользоваться?
- О, не расстраивайтесь, юная леди, просто вам нужно больше тренироваться. Запишитесь ко мне на факультатив, работать-то с даром можно только в аудиториях. – и ободряюще мне улыбнувшись он ушел разбираться со студентом, который чуть не подпалил парту и соседа.
Что ж, об этом действительно придется подумать. Если в ближайшее время не овладею всеми тремя стихиями, то о повышенной стипендии придется забыть.
Оглянувшись на одногруппников, поняла, что только треть студентов переливались цветами магии. И что самое интересное, почти все они высокородные парни.
К сожалению, вызвать стихию не удалось Орин, как и большинству оборотней. Оказалось, что у них всегда проблемы с контролем силы, и даже если связь получается установить, то она сразу же рвется. Видимо, вместе со мной на дополнительные занятия будут ходить все версипы полным составом.
На обеде я наконец-то увидела Саяту. Она была весьма напугана и подавлена происходящим. Во-первых, ей так и не удалось закончить зарядку, и ее отпустили только потому, что уже начиналась речь ректора. Наш милашка-тренер разнес ее спортивную подготовку в пух и прах и обрадовал, что ближайшие пару месяцев о таком понятии как завтрак, ей придется забыть.
Во-вторых, она не думала, что придется так много читать и писать. Это в школе-то… И если чтение она кое-как освоила, то с письмом не задалось совсем. Нужно придумать как ей помочь, но кроме переписывания у меня конспектов лекций ничего на ум не приходит.
И в-третьих, на занятиях профессора Береса, а он у их группы был на первой лекции, у нее ничего не получилось. Саята расстроилась страшно и весь обед причитала, что все ошиблись насчет ее магических способностей. На аппетит это, к сожалению, не повлияло - смела все, что набрала себе (четыре тарелки с горкой), и даже утащила булочку с моего подноса. Я начинаю понимать нашего тренера…
После обеда у нас была общая теория и история магии. Преподаватель оказался таким же нудным, как и сам предмет. Вещал все полтора часа на одной ноте, пересказывая материал из учебника, даже примеров дополнительно не приводил, цитировал аж слово в слово. В общем, с трудом удалось не заснуть на сытый желудок. Жаль, что он у нас и тотемологию вести будет. А в самом конце профессор Тог нас «обрадовал» тем, что каждая его лекция будет начинаться с тестирования по предыдущему материалу. И это обязательно отразится на итоговых местах в рейтинге студентов, стипендиях и возможности отдохнуть в единственный выходной.
Последним предметом на сегодня значились заклинания, которые вел наш уважаемый красавец-декан Аскон Демур. Оказалось, что чтобы воздействовать на противника или вообще хоть на что-то, одной силы стихий мало. Так можно только бить по площадям, если силенок хватит, но если нужна более тонкая работа, то магию надо облечь в форму, вот для этого и нужны заклинания. Делается это примерно так: рисуется набор рун (начинающие и слабые маги делают это руками, более сильные и опытные - в уме), в которые вплетается дозированно сила стихии, которую вы хотите применить, или даже нескольких стихий.
В конце занятий нам было предложено выполнить простейшее заклинание наложения печати с родной стихией. Получилось только у эльфов (их у нас в группе двое) и еще у нескольких человек, включая старосту. У меня - нет, хотя вроде бы все сделала как учили.
- Сразу видно, как уважаемые лорды и графы строго блюдут законы Империи, запрещающие обучение магии до поступления в Школы Гааса, – съехидничал декан.
Те, у кого все получилось, посмотрели на лорда Демура такими честными глазами, что стало смешно. А я их запоминала, необходимо знать, кто у нас в группе из высокородных. Что интересно, получилось опять только у парней, та же Стаак, сидела тише воды, ниже травы. Кстати, эти же ребята с утра показали хорошие результаты на разминке. То есть, в обход закона, элита готовила только своих сыновей еще до поступления в магическое учебное заведение. Все же гендерный вопрос надо прояснять и срочно.
Декан призвал остальных не расстраиваться, так как дело в контроле магии, сначала, необходимо освоить его, а чем больше сила, тем сложнее с ней управляться. То есть, факультатив у профессора Береса не обсуждается, но и углубленное изучение заклинаний тоже лишним не будет.
Так, с двумя дополнительными занятиями, думаю, я определилась. Хотя нет, с тремя. Оказалось, что для студентов с ментальным даром факультатив по этому предмету обязателен, и вести его будет тоже наш уважаемый лорд Демур.
Ну и хватит с меня трех допзанятий. Отдыхать же тоже когда-то надо. Если конечно пять часов можно назвать полноценным отдыхом за весьма напряженную, семи с половиной дневную рабочую неделю.
Но на этом чудный день не закончился. Нам предстояло еще занятие по физической подготовке. И не сказать, чтобы от этой идеи хоть кто-то был в восторге. Во-первых, нагрузка-то не маленькая. Даже у нас в институте больше четырех пар не было ни разу, а тут пять и каждый день. Во-вторых, спортом мы уже сегодня занимались и не все от этого еще успели отойти. В-третьих, на улице сейчас было градусов тридцать, не меньше, самое настоящее пекло. Ну и вишенкой на торте стояла моя личная акклиматизация к увеличенной продолжительности суток, глаза просто закрывались. Одно дело, когда сидишь в комнате за книжкой, где и вздремнуть можно, другое – когда носишься целый день как белка в колесе.
В общем, выползли на площадку мы без всякого энтузиазма.
Но тут вышел профессор Камео и дал нашей работоспособности пинка для ускорения.
- Студенты, как многие из вас уже знают, через три месяца вас ждет зачет по физической подготовке. Вы должны будете пробежать пять километров по пересеченной местности, пройти полосу препятствий и выдержать спарринг без магии со старшекурсником, хотя бы три минуты (нормативы ВДВ, блин!). Поэтому, филонить не советую. Те, кто не сдаст зачет будут в следующем квартале ходить на дополнительные тренировки в обязательном порядке. Если и это не поможет – отчисление. Поэтому сейчас разминка, пять кругов, потом попробуете пройти простенькую полосу препятствий, а в завершение нашего сегодняшнего занятия общая физическая подготовка – отжимания, подтягивания, упражнения на пресс, приседания.
И все было хорошо ровно до полосы препятствий. В общем-то стандартная полоса, проползти под потоками магии (в нашем мире – колючая проволока), взобраться на препятствие, пробежать по бревну и так далее. Но был на этой полосе один незначительный, но очень мною не любимый элемент - канат.
Нужно было по нему взобраться на высоту трех метров и перелезть на пологую стенку, с которой потом скатиться. Только я никогда не умела лазать по канатам, вот вроде в теории все понимаю, как руками хвататься, как ноги ставить, но повторить не получается и все. Съехала я с этой чертовой веревки с высоты два метра, ободрав ладони в кровь и отбив пятую точку при падении. Помощник целителя, которая присутствовала на тренировке, правда, мои повреждения в момент залечила, но от этого не менее обидно.
И опять полосу препятствий прошли только лорды, которые занимались дома.
Вернулась в комнату я в большом расстройстве, а ведь еще надо было идти на ужин, делать уроки и бежать в библиотеку за книгами по местным растениям.
На следующий день была только одна проблема – как встать с кровати. Мышцы болели так, что весь курс передвигался с трудом и по стеночке. Но в итоге, я все же разогрелась и смогла пробежать положенную на зарядке дистанцию, правда, на завтрак я опоздала почти на полчаса.
Из новостей второго дня обучения: на лекцию по ментальной магии, оказывается, должны ходить только те, кто обладает этим даром. Там было только три человека с первого курса и еще семь старшекурсников. Мы занимались все вместе.
Декан Демур, единственный профессор, владеющий в Школе ментальной магией, вел этот предмет интересно. Раздал задания остальным, а нам, трем калекам, принялся объяснять, что такое этот дар и с чем его едят.
Оказалось, что самое сложное - это найти точки соприкосновения дара и самого человека. Внешнего якоря не предусмотрено, маг может обращаться только к своим резервам и если они малы, то он в итоге сходит с ума, если не умирает раньше от истощения. Прелестно! Надеюсь, моих резервов хватит…
Именно поэтому ментальщиков так мало и за них идет жесточайшая борьба между Службой Имперской Безопасности, Дипломатической службой (внешняя разведка) и армией. Так что, кто-то из них и будет моим работодателем.
Большую половину лекции мы старались воззвать к своим резервам, а проверял нас декан весьма нетривиальным способом – пытался влезть в голову и заставить делать то, что ему нужно, например, встать на парту.
Из нас троих проверку прошли я и наш староста. Причем, самое неприятное, что я понятия не имею, как это получилось. С Диэлем же, по всей видимости, занимался отец, и, в отличие от меня, он не тыкался, как слепой котенок.
Лорд-куратор заметил мое недоумение:
- Спрашивайте студентка.
- Декан Демур, я не очень понимаю, как у меня это получилось, что я такого сделала? - покаялась я.
- Хорошо, студентка Котова, расскажите, о чем вы думали, что представляли и что чувствовали, когда я пытался влезть к вам в голову.
- Ну-у-у, представляла стену, которая вдруг опустилась как панцирь перед глазами, она почему-то была в фиолетовых прожилках и у меня очень сильно заболела голова.
- Понятно. – профессор скривил губы в ядовитой усмешке. - Вам, студентка, удалось поставить щит неосознанно, когда я попытался подчинить вас своей воле. Возможно, это из-за того, что вашу ментальную защиту проломили, когда ставили имплант с языками и информацией об Империи. Тогда ваш мозг не смог среагировать на угрозу, а теперь он будет на автомате защищаться даже если поджарится в процессе.
Супер просто! Только об этом всю жизнь мечтала!
- Ваша задача - перевести защиту в осознанную плоскость, то есть ставить ее не когда на вас воздействуют, а когда вам это нужно. То, что у вас разболелась голова, говорит о том, что дар «съел» непозволительно много резервов, и что вам срочно нужно учиться это контролировать. Если вашим противником станет достаточно сильный ментальный маг, то он своими атаками истощит ваш стихийный резерв до ноля и просто убьет.
Осталось только выяснить, нафига я сдалась другому ментальщику. Но учитывая карьерные перспективы…
- Но вообще, студентка, вы должны были бы об этом знать. Это говорится во второй главе учебника, который вы изучить не удосужились, по всей видимости.
Из разных концов аудитории послышались смешки.
Я опустила голову, чтобы декан случайно не увидел, куда он может идти с такими наездами. Не профессура, а черти что. Один читает лекции строго по учебнику, другая на студентов вообще не обращает внимания, соловьем заливаясь о своих любимых плющах, третий требует самостоятельного изучения материала. Вот откуда я должна была знать, что к лекциям Демура надо готовиться заранее? На основах заклинаний он ничего такого не говорил.
