- Хорошо сказано. Возможно, этих слов не хватало одному какому-то человеку, который вот-вот поссорился с близким ему человеком.
- Конечно, так оно и есть. И последний вопрос?
Я посмотрел на свои заметки в этом блокноте, но ничего больше не увидел. Пролистав листки, я ничего не нашёл. Последним моим записанным вопросом был: «Ссорились ли вы когда-нибудь с близким вам человеком?»
- Последний вопрос? – неуверенно переспросил я.
- Да. Вы не записывали что ли?
- Получается, что не записывал.
- Ну, хорошо, оставим этот вопрос. Мне от вас нужно кое-что, для дальнейших наших консультаций.
- Что именно?
- Ваша кровь.
И тут я удивился. «Моя кровь? Зачем моя кровь нужна женщине, которая знает меня только второй день? Да и вообще, зачем мне отдавать свою кровь какой-то незнакомой мне женщине?»
- Моя кровь? Зачем она вам?
- Мне нужны ваши анализы.
- Зачем?
- Я должна знать, с чем мне дальше работать со своими пациентами, понимаете? Вы должны сдать кровь на онкомаркеры и пройти цитологическое обследование.
- А это точно необходимо? – спросил я.
- Точно, - сказала миссис Джонсон. – Это мы можем проверить в конце наших занятий, когда закончим всё это.
- Вы хотите ещё о чём-то поговорить? – спросил я.
- О чём вы желаете поговорить?
- Даже не знаю.
- У вас есть домашнее животное?
- Нет.
- Хотели бы обзавестись?
- Нет.
- Почему?
Люди, которые задавали подряд слишком много вопросов, также бесили меня, очень сильно бесили.
- Просто, не хочу, - ответил я.
- Понятно. Тем не менее, какие темы вам интересны? Что вас пугает, а что радует?
- Честно, ничего.
- В смысле, ничего? Есть ли такая тема, которую вы не хотите рассказывать людям, но она вас беспокоит?
Я просто опустил голову и начал думать. Хотя я ничего такого и не испытывал, всё равно, была одна грустная тема, которую я бы не хотел посторонним людям рассказывать. Я бы ничего не сказал, но это как-то само вышло…
- Детство, - ответил я, подняв голову.
- О детстве хотите поговорить? – переспросила она.
И я понял, что это было зря. Зря я сказал это.
- Вы не знаете меня.
- Конечно, я вас второй раз в своей жизни вижу, откуда мне вас знать? В общем, давайте поговорим о вашем детстве, как вы пожелаете…
- Мне было 11 лет. Учился я в государственной школе, в 6 классе. Я перешёл в другую школу, не знал никого. Начиная с 1 класса, я учился в другой школе, у меня были друзья, которые могли поддержать, но вдруг, произошла ссора моей мамы и мамы моего одноклассника, из-за чего мне пришлось покинуть ту школу и перейти в новую. Я, сначала, отказывался от такой идеи, но меня убедили, сказав, что подарят красивого пса. Такая идея пришла маме, хотя отец не одобрял её, просто из-за того, что он не любил собак. В конце концов, я заполучил своего пса. Он стал моим лучшим другом, всегда был рядом со мной. Назвал я его: «Сэм». В первый школьный день я собрал все свои школьные принадлежности и пошёл в новую для себя школу. Проводить меня решила мама, мой старший брат и Сэм. Старший брат жил в другом штате, там же и работал. Мама меня обняла, пожелала удачи; старший брат также меня обнял и дал несколько советов, как в первый же день понравится всем учителям; а Сэм, просто улыбался и шевелил хвостиком. Я его обнял и попрощался с ним. Я точно знал, что после занятий, он будет сидеть на этой тропинке и ждать меня. Поэтому, я с нетерпением дожидался конца дня, чтобы снова увидеться с ним.
Зайдя в школу, я начал искать свой класс. Стоял на месте, никого не трогал, просто оглядывался по сторонам.
«- Ищете кого-то, молодой человек?» – донёсся голос сзади.
Я испугался от неожиданного звука, повернулся и увидел своего учителя естественных наук. Я не знал, что ему ответить. Он, улыбаясь, не отрывал от меня глаз
«- Я ищу свой класс» - ответил я
«- А в каком классе ты учишься?»
«- В 6»
«- А в каком именно 6?»
«- В 6Б»
«- О, значит, это вы наш новенький?»
Я не знал, что ему отвечать. Из-за этого, я просто в ответ улыбнулся.
«- Ну, меня зовут мистер Саллиман, я твой классный руководитель. Пошли, я провожу тебя»
Мистер Саллиман показался мне дружелюбным учителем. Он пошёл по коридору, а я за ним. Вокруг было очень много людей, был огромный шум, все между собой разговаривали: кто-то смеялся, кто-то по телефону разговаривал, а кто-то просто стоял и слушал других.
Прозвенел звонок, и все начали расходиться. Мистер Саллиман привёл меня в класс. Я заметил большое количество всяких картин, украшений, такого не было в нашем классе, у нас просто были стулья, парты, доска и несколько шкафчиков. А тут: картины, яркие украшения, повсюду растения, шкафы с полками, на которых лежат учебники. Единственное, в чём мой прошлый класс был лучше этого, так это в том, что после звонка никто не разговаривал, а сразу же занимал своё место. Но здесь, никто не обращал внимания на звонок. Все продолжали разговаривать, смеяться, играться, бегать по классу. Приходилось успокаивать их. Но мистер Саллиман не кричал, не ругал их, он просто вежливо просил их:
«- Итак, ребята, давайте успокоимся и поприветствуем нашего нового ученика!»
Все резко повернулись, медленно расселись по своим местам и смотрели на меня, удивлённым взглядом.
«- Сегодня к нам пожаловал новый ученик!»
Я стоял и смотрел на них, а они сидели и смотрели на меня. Что они во мне увидели? Почему такой серьёзный взгляд? Этого я так и не понял.
«- Ну, можешь занять свободное место» - сказал мистер Саллиман, показав рукой на парту с первого ряда.
Я пошёл и сел на своё место. Было слышно, как кто-то перешёптывался. Что я сделал не так? Или я не так выгляжу? Тем не менее, я пытался не обращать на них внимания и делал вид, что ничего не слышу.
«- Итак, ребята, прежде чем начать наш урок, давайте обсудим очень важную тему? А знаете, давайте весь этот урок мы проведём, обсуждая один интересный вопрос, который я вам задам?»
И все начали кричать: «Да, давайте!», «Что за вопрос, мистер Саллиман?».
«- Как вы провели своё лето? Это очень важная тема для меня, хочется послушать вашу историю, возможно, дать вам какие-то советы или же ответы на ваши вопросы» - ответил он
Все начали радоваться, кричать, обниматься друг с другом. Честно говоря, такое я видел впервые, чтобы учитель мог отменить урок и разговаривать на совсем другую тему. Но, мне это нравилось!
«- Ну, кто хочет первым рассказать свои проведённые каникулы?» – спросил мистер Саллиман.
Все подняли руки, кричали, что хотят первыми рассказать. Но среди леса рук я заметил одну не поднятую руку. Это был какой-то мальчик, брюнет, с карими глазами. Он просто тихо сидел, пытался не выделиться. Место ему удобное попалось, сидел он на последнем ряду, в углу. «Вот если бы, то место свободное было» - подумал я. Там можно было тихонько прилечь и скрыться от взглядов. Но, его это не спасло:
«- А ну-ка, ты, - сказал мистер Саллиман, показав пальцем на того мальчика. – Встань, пожалуйста»
Мальчик поднял голову, оглянулся и, посмотрев на учителя, встал.
«- Как тебя зовут?» – спросил учитель.
«- Робби» - ответил он.
«- Ну, Робби, расскажи нам всем, как ты провёл своё лето?»
Было видно, что он стеснялся. Могу предположить, он тоже был новеньким. Таким же, каким был и я. И вот так, мистер Саллиман начал расспрашивать всех до единого.
Уроки очень быстро проходили. За этот школьный день, я, к сожалению, не смог обзавестись друзьями. Последним уроком у нас была математика. Со мной в классе учился реальный гений, очень умный мальчик, который знал почти всё. Он любил соревноваться со всеми и всегда в таких соревнованиях побеждал.
Первый школьный день прошёл. Когда я выходил с заведения, я заметил, как на тропинке стояла мама и Сэм. У мамы было радостное лицо, оно сверкало от счастья, то же самое было и у Сэма. Он вынул язык и своими красивыми, чёрными глазами смотрел на меня. Я сразу же побежал к ним, обнял их, и мы вместе пошли домой. Зайдя в дом, я остановился, т.к. заметил какую-то коробку, лежащую на диване.
«- Ну, что ты остановился?» - спросила мама, улыбаясь.
Я посмотрел на неё удивлённым взглядом, и побежал к дивану. Вместе со мной побежал и Сэм. Я начал открывать коробку и заметил внутри что-то чёрное. Начал ещё быстрее открывать. Интерес переполнял. Оказалось, это была новая игровая приставка. Я посмотрел назад, а там стояла и улыбалась мама.
«- Это тебе подарок, на завтрашнее день рождение» - сказала она.
Я побежал к ней, крепко обнял её и поблагодарил. Проходили недели, месяца, и вдруг, мама заболела. Старшего брата не было рядом, он уехал заграницу, были только я, отец и Сэм. Это был самый трудный день в моей жизни…. Мама лежала в больнице, мы все ухаживали за ней. Но отец не всегда мог быть рядом. Всё это время, он был на работе, иногда отпрашивался и приезжал. Не повезло, что у них был строгий начальник. Начальник не разрешал рабочим уезжать с работы, пока время не наступит, даже если у тебя будет весомая причина. Отец не говорил ему, что маме плохо. А я, в свою очередь, не бывал в школе, весь день я сидел рядом с ней, надеялся, молился, что произойдёт облегчение. То же самое и с псом. Сэм очень любил дом, любил свои игрушки, мягкую кровать, не мог без них обойтись, но из-за такого случая, он терпел. Он просто лежал на полу с грустным лицом и ждал, когда же мы пойдём домой. Я всё это чувствовал. Чувствовал, что вот сейчас наступит тот самый момент, когда мама встанет, улыбнётся, и мы вместе пойдём в какой-нибудь ресторан поесть мороженое. К сожалению, чуда не произошло.
Врачи сказали выйти из помещения, что сейчас будет истинный момент. На тот момент, я не понимал, что происходит, не понимал, что меня ждёт. Сэму не нравилась эта идея, он начал гавкать, но недолго. Я успокоил его, и мы вышли. Врачи не разрешали наблюдать через окно, нас отогнали подальше от комнаты. Мы сели, а за нами ещё какая-то бабушка, которая села напротив. Я опустил голову, не мог дождаться результата, но чувствовал чей-то взгляд. Подняв свой грустный взгляд, я заметил, как эта бабушка смотрит на меня и улыбается.
«- Ждёте кого-то?» - спросила она.
Сэм в ответ гавкнул, как бы, отвечал.
«- Маму» - ответил я.
Она отвела от меня взгляд, посмотрела на пса и снова улыбнулась. Я посмотрел на Сэма, а он, в ответ, посмотрел на меня, после чего начал улыбаться.
«- И как успехи?» - спросила неожиданно бабушка.
«- Не знаю»
«- Не знаешь?»
«- Не знаю» - повторил я.
«- А что с ней?»
«- Заболела»
«- Чем заболела? Что за болезнь?»
На вид, эта была очень хорошая, добрая бабушка, но она очень сильно раздражала меня, задавая такие вопросы. Хотелось ответить ей: «Может, отвяжитесь от меня, вам то, какое дело?». Но не скажешь же взрослому человеку такое.
«- Не знаю» - ответил я, пожав плечами и разведя руки в стороны.
«- Я бывший врач. Если захочешь что-то спросить, спрашивай, а я отвечу»
Я посмотрел на неё и спросил:
«- Я точно не знаю, как называется эта болезнь. Если я смогу описать симптомы, вы сможете сказать мне название болезни и что надо сделать, чтобы вылечить её?»
«- Ну, постараюсь» - ответила она.
И я, выпрямив голову, начал расспрашивать её:
«- Я начал замечать, что мама очень долго кашляет»
«- Так…»
«- Она начала мало есть, похудела, всегда говорит, что устала и идёт спать, голос охрипший. Тут же нет ничего страшного?»
Я заметил, как улыбка бабушки пропала. И я испугался.
«- Что?» - спросил я.
По лицу было видно, что она не знала, как ответить, хотя, тогда я этого не понимал.
«- Ещё, ей сбрили волосы» - сказал я.
Бабушка была в шоке. Ей становилось плохо. Я начал кричать, вызывать врачей. Её отвели в другую комнату, и я был в недоумении, не понимал, что я такого сказал.
Прошло несколько минут, а может и часов
Я уснул на стуле, а проснулся из-за того, что меня будила медсестра.
«- Мальчик, мальчик…» - говорила она, пытаясь разбудить меня.
Я открыл глаза, удивился и услышал вопрос от неё:
«- Ты сын Джулии?»
Я сел, почесал голову и только потом ответил:
«- Да…»
«- А где твой отец?»
Оглянувшись по сторонам, я не смог найти отца, его здесь не было. Обычно, отец приезжал к четырём вечера, а время на часах показывало 17:01.
«- Не знаю» - ответил я.
От нашей беседы проснулся и Сэм, который не понимал, что происходит.
«- У тебя же есть папа?» - спросила она.
«- Да»
«- А где он?»
«- Не знаю»
Она повернулась назад и быстрым шагом ушла. За ней побежали и мы. Я заметил, как эта медсестра, волнуясь, вытирая свои слёзы, разговаривала с врачом. Мы спрятались, но врач всё равно заметил нас и призвал к себе. Потом, он спросил:
«- Мальчик, ты же знаешь номер своего отца?»
«- Нет, не знаю» - ответил я.
«- Сколько тебе лет?»
«- 13»
«- А ты знаешь, где сейчас, примерно, находится твой отец?»
«- Зачем он вам?» - грубо спросил я.
Главный врач и медсестра посмотрели друг на друга, обратно посмотрели на меня и тогда, врач спросил:
«- Ты же знаешь, что твоя мама находится в ужасном состоянии?»
«- Ну, да»
«- Ну, если ты знаешь, то позови своего отца, он срочно нам нужен»
«- Я же сказал, я не знаю его номер. Он, наверное, сейчас придёт»
«- Наверное? То есть, ты неуверен?»
«- Нет, я уверен, что он придёт, просто, возможно, опаздывает»
«- Мы не можем ждать» - сказал главный врач.
«- Тогда, расскажите мне всю эту ситуацию, а я передам отцу»
«- Ты слишком маленький, чтобы понять это» - сказала медсестра.
«- Нет, неправда!» - громким тоном ответил я.
Сэм был недоволен этим и начал громко гавкать. Я успокоил его, сказав, что всё в порядке. Но врачи все равно не хотели мне говорить результаты.
«- Раз вы не хотите мне ничего говорить, тогда, как я и сказал прежде, мы подождём»
Я сел, за мной и пёс. Мы сидели-сидели, пока главный врач не сказал:
«- У твоей мамы рак лёгких 4 стадии»
Я посмотрел на него, не понимая, о чём он говорит.
«- Это что?» - спросил я.
«- Это такое заболевание» - ответил он.
«- Какое ещё заболевание? Моя мама будет жить?»
«- К сожалению, мы, пока что, не можем тебе это сказать…»
«- Почему это не можете?»
Я продолжал настаивать на своём, мне нужен был только один ответ: «да» или «нет».
«- Мы не можем тебе сказать, т.к. сами не знаем ответа. Знаем только одно…»
Я встал с места и спросил:
«- Что?»
«- Что это очень опасная болезнь, очень страшная болезнь»
«- Почему страшная болезнь?»
«- Из десяти человек, заболевших этой заразой, выживает только один»
От этого ответа я удивился и испугался. Сэм, посмотрев на меня, тоже испугался.
«- У вас уже были пациенты, которые болели этим?» - низким тоном спросил я.
«- Два человека»
- Конечно, так оно и есть. И последний вопрос?
Я посмотрел на свои заметки в этом блокноте, но ничего больше не увидел. Пролистав листки, я ничего не нашёл. Последним моим записанным вопросом был: «Ссорились ли вы когда-нибудь с близким вам человеком?»
- Последний вопрос? – неуверенно переспросил я.
- Да. Вы не записывали что ли?
- Получается, что не записывал.
- Ну, хорошо, оставим этот вопрос. Мне от вас нужно кое-что, для дальнейших наших консультаций.
- Что именно?
- Ваша кровь.
И тут я удивился. «Моя кровь? Зачем моя кровь нужна женщине, которая знает меня только второй день? Да и вообще, зачем мне отдавать свою кровь какой-то незнакомой мне женщине?»
- Моя кровь? Зачем она вам?
- Мне нужны ваши анализы.
- Зачем?
- Я должна знать, с чем мне дальше работать со своими пациентами, понимаете? Вы должны сдать кровь на онкомаркеры и пройти цитологическое обследование.
- А это точно необходимо? – спросил я.
- Точно, - сказала миссис Джонсон. – Это мы можем проверить в конце наших занятий, когда закончим всё это.
- Вы хотите ещё о чём-то поговорить? – спросил я.
- О чём вы желаете поговорить?
- Даже не знаю.
- У вас есть домашнее животное?
- Нет.
- Хотели бы обзавестись?
- Нет.
- Почему?
Люди, которые задавали подряд слишком много вопросов, также бесили меня, очень сильно бесили.
- Просто, не хочу, - ответил я.
- Понятно. Тем не менее, какие темы вам интересны? Что вас пугает, а что радует?
- Честно, ничего.
- В смысле, ничего? Есть ли такая тема, которую вы не хотите рассказывать людям, но она вас беспокоит?
Я просто опустил голову и начал думать. Хотя я ничего такого и не испытывал, всё равно, была одна грустная тема, которую я бы не хотел посторонним людям рассказывать. Я бы ничего не сказал, но это как-то само вышло…
- Детство, - ответил я, подняв голову.
- О детстве хотите поговорить? – переспросила она.
И я понял, что это было зря. Зря я сказал это.
- Вы не знаете меня.
- Конечно, я вас второй раз в своей жизни вижу, откуда мне вас знать? В общем, давайте поговорим о вашем детстве, как вы пожелаете…
Глава IV
- Мне было 11 лет. Учился я в государственной школе, в 6 классе. Я перешёл в другую школу, не знал никого. Начиная с 1 класса, я учился в другой школе, у меня были друзья, которые могли поддержать, но вдруг, произошла ссора моей мамы и мамы моего одноклассника, из-за чего мне пришлось покинуть ту школу и перейти в новую. Я, сначала, отказывался от такой идеи, но меня убедили, сказав, что подарят красивого пса. Такая идея пришла маме, хотя отец не одобрял её, просто из-за того, что он не любил собак. В конце концов, я заполучил своего пса. Он стал моим лучшим другом, всегда был рядом со мной. Назвал я его: «Сэм». В первый школьный день я собрал все свои школьные принадлежности и пошёл в новую для себя школу. Проводить меня решила мама, мой старший брат и Сэм. Старший брат жил в другом штате, там же и работал. Мама меня обняла, пожелала удачи; старший брат также меня обнял и дал несколько советов, как в первый же день понравится всем учителям; а Сэм, просто улыбался и шевелил хвостиком. Я его обнял и попрощался с ним. Я точно знал, что после занятий, он будет сидеть на этой тропинке и ждать меня. Поэтому, я с нетерпением дожидался конца дня, чтобы снова увидеться с ним.
Зайдя в школу, я начал искать свой класс. Стоял на месте, никого не трогал, просто оглядывался по сторонам.
«- Ищете кого-то, молодой человек?» – донёсся голос сзади.
Я испугался от неожиданного звука, повернулся и увидел своего учителя естественных наук. Я не знал, что ему ответить. Он, улыбаясь, не отрывал от меня глаз
«- Я ищу свой класс» - ответил я
«- А в каком классе ты учишься?»
«- В 6»
«- А в каком именно 6?»
«- В 6Б»
«- О, значит, это вы наш новенький?»
Я не знал, что ему отвечать. Из-за этого, я просто в ответ улыбнулся.
«- Ну, меня зовут мистер Саллиман, я твой классный руководитель. Пошли, я провожу тебя»
Мистер Саллиман показался мне дружелюбным учителем. Он пошёл по коридору, а я за ним. Вокруг было очень много людей, был огромный шум, все между собой разговаривали: кто-то смеялся, кто-то по телефону разговаривал, а кто-то просто стоял и слушал других.
Прозвенел звонок, и все начали расходиться. Мистер Саллиман привёл меня в класс. Я заметил большое количество всяких картин, украшений, такого не было в нашем классе, у нас просто были стулья, парты, доска и несколько шкафчиков. А тут: картины, яркие украшения, повсюду растения, шкафы с полками, на которых лежат учебники. Единственное, в чём мой прошлый класс был лучше этого, так это в том, что после звонка никто не разговаривал, а сразу же занимал своё место. Но здесь, никто не обращал внимания на звонок. Все продолжали разговаривать, смеяться, играться, бегать по классу. Приходилось успокаивать их. Но мистер Саллиман не кричал, не ругал их, он просто вежливо просил их:
«- Итак, ребята, давайте успокоимся и поприветствуем нашего нового ученика!»
Все резко повернулись, медленно расселись по своим местам и смотрели на меня, удивлённым взглядом.
«- Сегодня к нам пожаловал новый ученик!»
Я стоял и смотрел на них, а они сидели и смотрели на меня. Что они во мне увидели? Почему такой серьёзный взгляд? Этого я так и не понял.
«- Ну, можешь занять свободное место» - сказал мистер Саллиман, показав рукой на парту с первого ряда.
Я пошёл и сел на своё место. Было слышно, как кто-то перешёптывался. Что я сделал не так? Или я не так выгляжу? Тем не менее, я пытался не обращать на них внимания и делал вид, что ничего не слышу.
«- Итак, ребята, прежде чем начать наш урок, давайте обсудим очень важную тему? А знаете, давайте весь этот урок мы проведём, обсуждая один интересный вопрос, который я вам задам?»
И все начали кричать: «Да, давайте!», «Что за вопрос, мистер Саллиман?».
«- Как вы провели своё лето? Это очень важная тема для меня, хочется послушать вашу историю, возможно, дать вам какие-то советы или же ответы на ваши вопросы» - ответил он
Все начали радоваться, кричать, обниматься друг с другом. Честно говоря, такое я видел впервые, чтобы учитель мог отменить урок и разговаривать на совсем другую тему. Но, мне это нравилось!
«- Ну, кто хочет первым рассказать свои проведённые каникулы?» – спросил мистер Саллиман.
Все подняли руки, кричали, что хотят первыми рассказать. Но среди леса рук я заметил одну не поднятую руку. Это был какой-то мальчик, брюнет, с карими глазами. Он просто тихо сидел, пытался не выделиться. Место ему удобное попалось, сидел он на последнем ряду, в углу. «Вот если бы, то место свободное было» - подумал я. Там можно было тихонько прилечь и скрыться от взглядов. Но, его это не спасло:
«- А ну-ка, ты, - сказал мистер Саллиман, показав пальцем на того мальчика. – Встань, пожалуйста»
Мальчик поднял голову, оглянулся и, посмотрев на учителя, встал.
«- Как тебя зовут?» – спросил учитель.
«- Робби» - ответил он.
«- Ну, Робби, расскажи нам всем, как ты провёл своё лето?»
Было видно, что он стеснялся. Могу предположить, он тоже был новеньким. Таким же, каким был и я. И вот так, мистер Саллиман начал расспрашивать всех до единого.
Уроки очень быстро проходили. За этот школьный день, я, к сожалению, не смог обзавестись друзьями. Последним уроком у нас была математика. Со мной в классе учился реальный гений, очень умный мальчик, который знал почти всё. Он любил соревноваться со всеми и всегда в таких соревнованиях побеждал.
Первый школьный день прошёл. Когда я выходил с заведения, я заметил, как на тропинке стояла мама и Сэм. У мамы было радостное лицо, оно сверкало от счастья, то же самое было и у Сэма. Он вынул язык и своими красивыми, чёрными глазами смотрел на меня. Я сразу же побежал к ним, обнял их, и мы вместе пошли домой. Зайдя в дом, я остановился, т.к. заметил какую-то коробку, лежащую на диване.
«- Ну, что ты остановился?» - спросила мама, улыбаясь.
Я посмотрел на неё удивлённым взглядом, и побежал к дивану. Вместе со мной побежал и Сэм. Я начал открывать коробку и заметил внутри что-то чёрное. Начал ещё быстрее открывать. Интерес переполнял. Оказалось, это была новая игровая приставка. Я посмотрел назад, а там стояла и улыбалась мама.
«- Это тебе подарок, на завтрашнее день рождение» - сказала она.
Я побежал к ней, крепко обнял её и поблагодарил. Проходили недели, месяца, и вдруг, мама заболела. Старшего брата не было рядом, он уехал заграницу, были только я, отец и Сэм. Это был самый трудный день в моей жизни…. Мама лежала в больнице, мы все ухаживали за ней. Но отец не всегда мог быть рядом. Всё это время, он был на работе, иногда отпрашивался и приезжал. Не повезло, что у них был строгий начальник. Начальник не разрешал рабочим уезжать с работы, пока время не наступит, даже если у тебя будет весомая причина. Отец не говорил ему, что маме плохо. А я, в свою очередь, не бывал в школе, весь день я сидел рядом с ней, надеялся, молился, что произойдёт облегчение. То же самое и с псом. Сэм очень любил дом, любил свои игрушки, мягкую кровать, не мог без них обойтись, но из-за такого случая, он терпел. Он просто лежал на полу с грустным лицом и ждал, когда же мы пойдём домой. Я всё это чувствовал. Чувствовал, что вот сейчас наступит тот самый момент, когда мама встанет, улыбнётся, и мы вместе пойдём в какой-нибудь ресторан поесть мороженое. К сожалению, чуда не произошло.
Врачи сказали выйти из помещения, что сейчас будет истинный момент. На тот момент, я не понимал, что происходит, не понимал, что меня ждёт. Сэму не нравилась эта идея, он начал гавкать, но недолго. Я успокоил его, и мы вышли. Врачи не разрешали наблюдать через окно, нас отогнали подальше от комнаты. Мы сели, а за нами ещё какая-то бабушка, которая села напротив. Я опустил голову, не мог дождаться результата, но чувствовал чей-то взгляд. Подняв свой грустный взгляд, я заметил, как эта бабушка смотрит на меня и улыбается.
«- Ждёте кого-то?» - спросила она.
Сэм в ответ гавкнул, как бы, отвечал.
«- Маму» - ответил я.
Она отвела от меня взгляд, посмотрела на пса и снова улыбнулась. Я посмотрел на Сэма, а он, в ответ, посмотрел на меня, после чего начал улыбаться.
«- И как успехи?» - спросила неожиданно бабушка.
«- Не знаю»
«- Не знаешь?»
«- Не знаю» - повторил я.
«- А что с ней?»
«- Заболела»
«- Чем заболела? Что за болезнь?»
На вид, эта была очень хорошая, добрая бабушка, но она очень сильно раздражала меня, задавая такие вопросы. Хотелось ответить ей: «Может, отвяжитесь от меня, вам то, какое дело?». Но не скажешь же взрослому человеку такое.
«- Не знаю» - ответил я, пожав плечами и разведя руки в стороны.
«- Я бывший врач. Если захочешь что-то спросить, спрашивай, а я отвечу»
Я посмотрел на неё и спросил:
«- Я точно не знаю, как называется эта болезнь. Если я смогу описать симптомы, вы сможете сказать мне название болезни и что надо сделать, чтобы вылечить её?»
«- Ну, постараюсь» - ответила она.
И я, выпрямив голову, начал расспрашивать её:
«- Я начал замечать, что мама очень долго кашляет»
«- Так…»
«- Она начала мало есть, похудела, всегда говорит, что устала и идёт спать, голос охрипший. Тут же нет ничего страшного?»
Я заметил, как улыбка бабушки пропала. И я испугался.
«- Что?» - спросил я.
По лицу было видно, что она не знала, как ответить, хотя, тогда я этого не понимал.
«- Ещё, ей сбрили волосы» - сказал я.
Бабушка была в шоке. Ей становилось плохо. Я начал кричать, вызывать врачей. Её отвели в другую комнату, и я был в недоумении, не понимал, что я такого сказал.
Прошло несколько минут, а может и часов
Я уснул на стуле, а проснулся из-за того, что меня будила медсестра.
«- Мальчик, мальчик…» - говорила она, пытаясь разбудить меня.
Я открыл глаза, удивился и услышал вопрос от неё:
«- Ты сын Джулии?»
Я сел, почесал голову и только потом ответил:
«- Да…»
«- А где твой отец?»
Оглянувшись по сторонам, я не смог найти отца, его здесь не было. Обычно, отец приезжал к четырём вечера, а время на часах показывало 17:01.
«- Не знаю» - ответил я.
От нашей беседы проснулся и Сэм, который не понимал, что происходит.
«- У тебя же есть папа?» - спросила она.
«- Да»
«- А где он?»
«- Не знаю»
Она повернулась назад и быстрым шагом ушла. За ней побежали и мы. Я заметил, как эта медсестра, волнуясь, вытирая свои слёзы, разговаривала с врачом. Мы спрятались, но врач всё равно заметил нас и призвал к себе. Потом, он спросил:
«- Мальчик, ты же знаешь номер своего отца?»
«- Нет, не знаю» - ответил я.
«- Сколько тебе лет?»
«- 13»
«- А ты знаешь, где сейчас, примерно, находится твой отец?»
«- Зачем он вам?» - грубо спросил я.
Главный врач и медсестра посмотрели друг на друга, обратно посмотрели на меня и тогда, врач спросил:
«- Ты же знаешь, что твоя мама находится в ужасном состоянии?»
«- Ну, да»
«- Ну, если ты знаешь, то позови своего отца, он срочно нам нужен»
«- Я же сказал, я не знаю его номер. Он, наверное, сейчас придёт»
«- Наверное? То есть, ты неуверен?»
«- Нет, я уверен, что он придёт, просто, возможно, опаздывает»
«- Мы не можем ждать» - сказал главный врач.
«- Тогда, расскажите мне всю эту ситуацию, а я передам отцу»
«- Ты слишком маленький, чтобы понять это» - сказала медсестра.
«- Нет, неправда!» - громким тоном ответил я.
Сэм был недоволен этим и начал громко гавкать. Я успокоил его, сказав, что всё в порядке. Но врачи все равно не хотели мне говорить результаты.
«- Раз вы не хотите мне ничего говорить, тогда, как я и сказал прежде, мы подождём»
Я сел, за мной и пёс. Мы сидели-сидели, пока главный врач не сказал:
«- У твоей мамы рак лёгких 4 стадии»
Я посмотрел на него, не понимая, о чём он говорит.
«- Это что?» - спросил я.
«- Это такое заболевание» - ответил он.
«- Какое ещё заболевание? Моя мама будет жить?»
«- К сожалению, мы, пока что, не можем тебе это сказать…»
«- Почему это не можете?»
Я продолжал настаивать на своём, мне нужен был только один ответ: «да» или «нет».
«- Мы не можем тебе сказать, т.к. сами не знаем ответа. Знаем только одно…»
Я встал с места и спросил:
«- Что?»
«- Что это очень опасная болезнь, очень страшная болезнь»
«- Почему страшная болезнь?»
«- Из десяти человек, заболевших этой заразой, выживает только один»
От этого ответа я удивился и испугался. Сэм, посмотрев на меня, тоже испугался.
«- У вас уже были пациенты, которые болели этим?» - низким тоном спросил я.
«- Два человека»
