Эти самые одаренные дети

***Эти самые дети… gifted children

Триста лет назад странных женщин сжигали на кострах вместе с их черными котами. С котами (фамильяр)...
Откуда я это знаю? - ну, я живу в таком городе.

А на шею им привязывали мешочек с порохом в качестве награды быстрой смерти. Откуда знаю? - в результате интенсивных занятий РТ начинаешь знать даже то, что неизвестно историкам.
Я писала об этом в “Сломанных игрушках”.

Еще была Жанна Дарк, а в наше время есть Грета Тунберг. Когда о ней заходит речь, акцент делается на ее “загадочном заболевании”, а не на ее достижениях.

Думаю, через триста лет это заболевание перестанет в восприятии людей быть загадочным, более того, перестанет быть заболеванием. Меньшинство чаще объявляют больным или с отклонениями, а большинство выглядит здоровым и “нормальным”. В разные времена и эпохи, в разных культурах нормой считаются разные вещи.

Gifted children… Они, конечно же, в меньшинстве. Есть много статей на тему в англоязычном пространстве и есть психологи, которые специализируются на этой теме.
Для психологов такие дети - неудобные пациенты. Они часто обладают эмпатией и могут считывать с людей инфо по взгляду, словам, жестам, походке. Если у психолога невысокий айкью, для пациента он не будет авторитетом. Пациент может перевести разговор на психолога и указать ему на его собственные проблемы. Кроме того, такие дети перед походом к специалисту могут почитать медицинскую литературу, кстати, знания такие могут приобретать очень быстро и применять в качестве того, что сейчас называют биохакингом.

Нужны ли такие дети социуму?
Околототалитарным системам вряд ли. Я называю их “вирус в системе”.
То, что они называют новаторством, система воспринимает как нападение и заботится о собственной стабильности. Вирус обновляет систему и уничтожает то, что не соответствует эволюционной программе. Кроме того, хаос для них - благоприятная среда.

Пример: основатель Телеграмма.
Эти дети неудобные и наивно полагать, что социум встретит их с распростертыми объятиями. Речь идет сейчас не о мальчиках со скрипками, которых мамы таскают с одного концерта на другой и у которых кроме музыки другие сферы жизни не реализованы, потому они выглядят аутичными.

Дети, про которых речь, обычно разносторонние и потому им трудно сделать выбор, они во многих областях могут достичь успеха. Они очень быстро думают, потому другие люди кажутся им слишком медленными, и им нужно научиться терпению и принятию того факта, что другие люди могут от них отличаться. У них есть оригинальные идеи.

У них большие амбиции. И для них это само собой разумеется, проблема заключаются в том, что амбиции могут разбиваться о реалии жизни. Особенно, если ребенок рождается в неблагоприятной среде. Считается, у нас генетич расположенность… Нет, по моим наблюдениям, ребенок может родиться в непригодной среде и с членами семьи, айкью которых не дотягивает даже до того, чтоб понять: ребенок не болен и не имеет отклонений, он одаренный, но для них он будет просто “с приветом”. В таких семьях не будут способствовать развитию, главное, чтоб его не подавили, в семье и в школе.
Такие дети могут быть “плохими учениками” в школе, но как только они выходят из школы или достигают старших классов, они расцветают.

Нонконформизм. Они с трудом подчиняются правилам, которые другие люди воспринимают как данность и безоговорочно, потому что проверяют их на необходимость следования и логику. У них не только быстрая скорость мышления, но и тип мышления другой.

Амбиции. В детстве меня заставляли мыть посуду. Я мыла и думала, какой смысл портить время жизни на такую деятельность, когда можно отдать это время чему-то ценному. Я думала о том, что время жизни - невосполнимый ресурс.
Проблема: эти дети кажутся высокомерными, в то время как они иначе думают и потому иначе поступают.

Способны ли они любить? - они не роботы, скажем так.
Дети могут отдать обратно в мир то, что в них уже вложили. Или не вложили, тогда нет того внутреннего ресурса, который помогал бы справляться со сложностями.
В нашем случае чувство кровного родства не развито, а есть то, что уже отмечено в Европе как “социальное родство” и “социальные родственники”. Эти дети могут найти себе вне семьи мать, отца, братьев и сестер. Когда они решаются на этот шаг, они перестают быть одинокими.

Для них важно быть на одной волне с человеком. Любить они могут, но не “весь мир”, а конкретного человека. “Любить весь мир и человечество вообще” - это заниматься самообманом, а наши персонажи обычно честны с собой, а ложь очень ярко чувствуют.

С чем они сталкиваются.
Большой контраст меж тем, что они знают, умеют и могут (дать миру) и тем, что им фактически разрешено. С возрастом они могут мимикрировать, это выглядит как удачная социализация. Можно долго жить в таком состоянии, пока не начинает вылезать психосоматика. Психосоматика - это про то, чтоб разрешить себе быть, если хочешь выздороветь.
Некоторые взрослые в 40, 50 лет открывают для себя, что они когда-то родились именно такими детьми, просто их немножко задавили, обтесали и подмяли. А они удивляются, отчего у них прокрастинация, невроз, психосоматика и прочее.

Мужество - вот какое качество нужно этим детям, чтоб не предавать себя.
У них редко бывают авторитеты.
Депрессии и добровольный уход из жизни не исключены. Для взрослых это выглядит как “с жиру бесится”.

Нужно смотреть, как функционирует их гормональная система, если кто-то хочет им помочь. Разработаны тесты.
Некоторые из них проживают очень короткую жизнь, потому что живут на большой скорости, успевают многое и дальше оставаться как будто нет смысла. Уходят в результате странных обстоятельств.

Из них получаются прекрасные инфлуэнсеры благодаря оригинальному контенту и харизме. Так некоторые из них становятся популярнее, чем политики и официальные звезды, и это благодаря технологиям 21. века, которые дают им возможность реализоваться в самых разных ипостасях в виртуальном пространстве, независимо от среды, в которой они произрастают.

Примеры из мира живописи: Акиане Крамарик
Примеры из мира музыки: Авичи и Билли Айлиш
Исторический пример: Моцарт



Схожая тема - ВЧЛ, эти темы идут рука об руку.

***24.05.21

Пример из мира науки и бизнеса: Илон Маск - масштабное мышление

Илон Маск сказал в интервью, что собирается переправить к 2050 г. около 1 млн. человек на Марс. Если Земля как планета загнется, тогда у нас будет Марс.
От меня: эту планету загадили, пора перебираться по космосу дальше. Мы, человечество, как тараканы. Сама я на Марс не собираюсь, не то чтобы я была против, но сколько будет стоить билет? - это первое. Да и здоровье у меня хрупкое, это второе: зачем им на борту лишний труп? Как его разлагать в условиях невесомости, как утилизировать? - Маск об этом подумал?

Думаю, да. Вот он что сказал: это опасно, неудобно и долго, еда, вероятно, будет невкусная и куча народу, вероятно, помрет, но туда отправят лишь добровольцев и желающих уже много.

Представляю: наши предки ехали из Европы за океан, в такую же неизвестность, осваивать американские земли, не зная, доберутся ли живыми до места, зная, что скорее всего никогда уже не вернутся на родину и не увидят родных. Вот также, как на Марс, и тут я вспомнила, что заключенных высылали целыми кораблями… Нет, тогда еще не космическими. Интересно, какие фильмы любил Маск в детстве?
Это было игривое настроение, часть 3.

***23.08.21

На уроке физики

На уроке физики учительница спросила меня, понятно ли, что все вещества состоят из молекул. Видимо, вид у меня был слишком отстраненный, если не тупой.
Я сказала ей, что ни разу их не видела, потому не знаю.

Мир - он такой подвижный. Столько реальностей протекает одновременно, и у каждого своя. В каждой - своя скорость времени. Кто-то быстро несется по жизни, концентрированное количество событий и ощущений на 1 час жизни. Другие - застыли в своей жизни словно кристаллы, жизнь кристалла внутри такая медленная.

Материя ощущается пульсирующей, неуловимая граница и баланс материального и энергетического. Одно перетекает в другое.

Один день предметы кажутся более плотными, в другой - менее плотными.
Один день проходит на одной скорости, другой день - на другой.
В один день звуки сильнее и больнее ушам, в другой - словно отупление, слышу и не слышу одновременно.

Вот так плавает мое восприятие*.
Звуковая многочастотная волна входит в одно ухо - выходит через другое - как в сказке. Слышу прекрасную музыку, но как ее описать, если здесь нет таких инструментов?
Информационное кольцо вокруг головы словно огромное невидимое сомбреро.

Пишу за столом и вот чувствую, появилось присутствие за спиной и начинает разливаться сладкий цветочный запах в комнате. Запахи, которые не существуют, то есть, существуют, но не здесь. Потому что эфирные.

Вижу замученный мозг учительницы и слышу ее запах изо рта. Человеческие мысли тоже пахнут.

Один день выхожу из дома и чувствую почву под ногами, в другой день — нет.
Оно пульсирует внизу, рассматриваю, - но как по нему ходить? Или вернуться обратно.
Один день люди видят меня, в другой день — нет. И чаще я для них прозрачная.

Вижу свет, что исходит от кожи, все пульсирует, вибрирует и живет.
Закрываю глаза, - там тоже свет. И как сделать себе темноту, чтоб заснуть?
Чем быстрее скорость, тем учащеннее импульсы, тем быстрее метаболизм, - и вот уже нет старения.

Дорогая, оставьте этого странного ребенка в покое, он такой старый, что не будет спорить: его жизнь протекает по другим законам. Для него мир состоит из света, а не из молекул.