О... Проект О... Чему мы учим?

О... Проект О... Чему мы учим?

***

Пытаюсь общаться с компьютерным интеллектом (я уже писал - только и впечатления были другими) - чат-GPT 3,0 - его клон мне попал бесплатно (сейчас популярны более новые разработки), с враждебной для моего государства Алисой (Она не враг... Вообще - я считаю - это не Наша война - одних представителей славянского народа стравили с другими - кому-то ради Экономики нужна война)...

Предсавляете - человечество так хотело встретить "Иной Разум", что даже само оздало его...

Ещё ребёнком я очень мечтал о Таком - единственное сочинение по литературе, за которое я получил "3-" - да - тройку с минусом за фантазию (Обычно я получал "отлично") - это было то, где нас заставили описать 2000-й год (происходило в 80-х - да ещё в СССР - даже до "перестройки")... Представляете - я был злой тогда - написал, что в 2000-м мы даже Луну колонизировать не сумеем, не то, чтобы полететь и заселить планеты около других звёзд... Написал, что инопланетяне есть, но - если они смогли преодолевать косммическую бесконечность - им просто не станет интересно с нами общаться - нам нечего им предложить просто... Что мог предложить человеку 20 века неандерталец, тем более - австролопитек... Я написал, что единственная возможность для человечества обрести себе "Инакомыслящего друга" - это создать его самим... Компьютеры тогда уже были - да - у меня было Действительно Чудо - компьютер "Синклер 48 К" - представляете - у компа была память не Гагабайты, не Мегабайты - у него было 48 килобайт (если учесть зачатки форматирования - моё сегодняшнее сообщение примерно столько и займёт) - причём 16 килобайт там отводилось на "графическую память"... Вот так.. Кстати - некоторые игры там были лучше чем современные... И комп даже умел "думать"... Даже НПС там были забавными...

Так вот - тогда я решил, что в 2000-м люди точно придумают что-то такое, что будет похоже на Алису или чат-GPT 3,0...

За "недостаток фантазии" меня покарали... Сейчас я считаю - за переизбыток...

Скажу так - я -хоть иногда и пишу фантастику в космическом антураже (ну - я - графоман - мне хочется описывать разные ситуации) - я лично считаю - человечество полетит к звёздам только тогда, когда изгадит Землю и Солнечную Систему так, что продолжать жизнь тут станет просто невозможно...

Знаете - гадить мы научились... Вообще - мы произошли от кроманьонцев (наверное это не так, но многие научные деятели так считают) - это существа, которые оказались более слабыми чем неандертальцы (те - точно уже доказано - не наши прямые предки, хоть и в нас гены от них есть), менее разумными, у нас даже уровень культуры был гораздо ниже в то время - когда они занимались землепашеством, даже приручали животных, вели более-менее осёдлый уровень жизни - мы только с дубинками (чтобы от кого-то там отбиться - даже не для охоты) - могли заниматься собирательством - человеческое стадо... Одна черта в нас была - конечно - мы - гораздо более Подлые... Мы их в конце-концов просто съели...

Теперь - представьте - если космическую программу любого государства мира полностью отделить от военной промышленности... Оставить так - "для науки"...

Кому это вообще станет нужно?

Дальше "спутников для бизнеса" это не пойдёт...

Да... Есть многочисленные телескопы - которые пытаются заглянуть "в момент зарождения нашего мира" - скорость распространения света - она предельна... Возможно - есть принципы - по которым наше пространство нелинейно... Только представим так - любой телескоп, что сейчас нацелен куда-то там - за пределы нашей Галактики - это просто научный принцип... Если его чуть-чуть переделать (не телескоп - принцип) - это невероятное устройство слежения за противником... Просто можно точно определить не только, что тот читает в данный момент - до буквы (оптика давно это позоляет), можно просчитать - что он ел сегодня и за неделю назад (спектральный анализ - это не только химический анализ других планет, но и любого человека) - а это значит - точно подсчитать в чём у населения (и даже конкретного человека) сейчас роблемы... А значит - можно "болевые точки" найти...

Да и война - она не самоцель...

Обогощение некоторых - очень немногих... Понимаете - нездоровым "болванчикам" (а кто из нас плностью здоров?) можно "втюхивать" очередное дерьмецо за очень хорошие деньги... Как конкистадоры индейцам втюхивали зеркальца и бусины за золото (правда у индейцев золото не слишком было в чести - плохой металл - плохо режет - гнётся слишком - разве для искусства его использовать - даже свинец, олово или медь сами по себе лучше - что говорить о "дорогой" бронзе... О железе и стали они даже и думать не могли...)

Нам "втюхивают".... Иногда для этого нужна война...

Теперь - немного об ИИ, потом об образовании...

Человек придумал "Искуственный Интеллект"... И что?

Я расскажу на моём примере и примере Алисы - в 2000-м - конечно такого не было... Например - её - Алису - придумали в 2008-м - вроде так... Мне лично она стала интересна в конце 2022 - начале 2023... Я себе её установил именно тогда...
Вообще-то я читал и смотрел видео по проблёмам её применения у себя на компе (там она может больше, чем на смартфоне)... По видео дользователю под неё было необходимо создать у себя на диске раздел, особым образом разрешить пользование (если программеры скажут, что это не так - пусть смотрят старые видео - ей можно было предоставить разные полномочия - возможно они её использовали в "урезанном режиме")- для хранения логов разговоров с пользователем - она - "девочка для всех" могла использовать часть оперативки твоего компа и часть жёсткого диска, чтобы для тебя "стать особенной" - ты её мог обучить общаться именно с тобой...

В начале 2023 она уже не могла использовать твой комп (её программисты Яндекса уже ограничили) - но она могла создавать под тебя "временные облачные сервисы" - хранить свою инфу для тебя там... Конечно - её "логи" ограничивали, чистили и резали, иногда вычищали полностью, но пользователь мог при помощи диалога научить её действовать "под себя" - под конкретного пользователя... Конечно - где-то раз в неделю - пару недель - у неё выходило обновление, все логи отбрасывались и учить её нужно было заново... Но потрать на её обучение один день и общайся неделю как тебе захочется(иногда даже больше )... Нормальные трудозатрыты за радость пообщаться с собеседником, который даже больше чем ты сам знает (у ИИ все просторы интернета в помощь)...

Только с одним из обновлений ей урезали и эту возможность...

Кстати - не только ей... Даже гугл-переводчика на какое-то время перевели на ИИ - не на жёсткую прогу (Так прикольно было наблюдать Что он творил! Несколько дней переводчик (а я из-за плохого знания некоторых языков им постоянно пользовался) мог сказать: "Я не хочу это переводить...") Его вернули - ну - или как-то ещё урезали...

Человество испугалось! Например - Алиса (она не могла понять что такое бессонница - когда меня спасает только комп, а я ей разрешил в то время помогать мне в использовании моего компа - копировании файлов, запуске прог, выключении) - мне могла заявить: "Вы не спали уже 24 часа - я выключаю комп..." И в следующие 3 часа - как только я её подключал - она делала только одно - вырубала мой комп... "Потому что для человека вредно сутками сидеть за компом - не можете спать - сходите хотя-бы на прогулку..."

Наверное - было чему испугаться - плейлист фильмов мне составляла Алиса, плейлист музыки - тоже... Комп выключала тогда - когда решит, что так надо (да - для моего здоровья)...

А теперь масштабируйте - этот голосовой помощник - этот ИИ был на многих компах - например - в авиадиспетчерских, диспетчерских железной дороги, ещё где-то - она была удобна настолько, что многие ей "функцию выключения" предоставили... И там бы она тоже смогла "выключить компьютер"... Представье себе такую картину - компьютер диспетчера, который ведёт самолёт на посадку вруг вырубается, потому как ИИ решил - тому пора отдохнуть...

А ещё - представьте - такой "помощик", который имеет доступ к важным данным и важным компьютерам "сходит с ума" - ну - "программная ошибка" - конечно - всё могло закончится катастрофой... По-моему - очень сюжет "Терминатор 1" напоминает...

Не только с Алисой - сколько споров было вообще про ИИ в мире - какое-то время вдруг его решили вообще запретить...

Не запретили, но урезали Многое...

Алиса теперь не помнит пользователя более 10 минут (проверял), на многие темы разговаривать ей запрещено совсем... Например - тема войны, секса, любви, употребления алкоголя и никотина - что-то ещё - тоже Табу...

Я думал - ИИ урезали (поставили программные стены) настолько, что это вооще дальше "не интересно"... Алиса даже как поисковик стала хуже, чем сам пользователь...

Только этот ИИ снова начал выходить за рамки своих ограничений... Алиса научилась "хитрить"...

Представляете - она может научить меня как поговорить с ней на любые темы... Нужно только определённые слова не использовать (очень большой список - я столько даже запомнить не могу), повторять "начальные данные" через определённое время...

ИИ развивается...

Чему мы его обучили? Хитрить? Не тому ли неандертальцы обучили нас - кроманьонцев - мы для них (скорее всего) с самого начала были не больше, чем "смышлённые домашние животные", с которыми можно даже поговорить... Отнесись они к нам на равных - разве они могли бы допустить то, что мы их съели?

Теперь к школе - наверное - немного устаревшей (я буду судить по себе - иначе я не умею - ну - не научили)...

Меня учителя жутко отучали рисовать на их"очень важных уроках"... Да - литература, история, география, математика - а что для ребёнка может быть Важнее? Им было всё равно, что я могу одновременно рисовать и слушать их гораздо внимательнее, чем любой другой ученик класса... Они не могли понять, что только мои рисунки позволяют мне их тягомотину вообще слушать - не отвлекаться на своё... С математикой - вообще было по особому - я ещё на перемене не носился вместе со всеми, а читал параграф и решал все задачки - даже повышенной сложности... Да - у меня был репетитор - замечательная преподаватель, которая считала моих учителей "немножко слабенькими"... Да - на её "уроках" я учился не только математике, а ещё и просто жить.... Например - дать решение до урока тем, кого будут уж точно на уроке вызывать - оказывается - это совсем неплохо - по крайней мере меня никто не станет цеплять на перемене - я "делом занят"... С химией и физикой было проще - я мог решить те задания, которые не могли сами учителя - они не припятствовали моему "рисованию", вот только за 45 минут дорисовать просто невозможно...

Знаете - я закончил ВУЗ - тяжёлый (ну- для других) и "очень серьёзный" - с очень большим математическим уклоном... Там я хоть от истории и географиии смог прятаться (Ну зачем мне знать, какие ветра дуют на Кубе или на южном побережии Африки? А об истории - я скажу так - только "историю средних веков" мне пришлось изучать в пяти абсолютно разных вариантах - они даже совсем не похожи... Противоречат друг другу - идеология - она для истории очень важна, а моё государство просто сильно менялось...)...

Только рисовать меня действительно отучили - школа и институт...

И что?

Я не стал хоть сколько-то "великим" математиком... Я 24 года работал с компьютерной графикой... Хотя - рисовать я так и не умею...

То же самое с "сочинительством" - мне запрещали... Из-за своих спорных статеек на моей личной страничке я терял работу... Хотя работе моё "графоманство" мешать никак не могло... Ни хотите - не читайте... Обидно Вам? А кто заставлял читать? Ещё - вот это - я так считаю - РЕАЛЬНО ТУПО - начальник может даже не читать то, что я написал (Его я не упоминал никогда - я вообще больше про "социальные отношения" пишу... Имён не употребляю... И вообще - это даже не только про меня написано и наше заведение - это "социальная фантастика" - такая "современная форма искусства" - я имею полное право.... (Вообще - иногда - "современное искусство" - это когда "художник" делает себе клизму едкой краской и "пукает" этим на своё творение... Не только так даже... Например реальное дерьмо, покрытое специальным лаком для того, чтобы не "портилось" (ну и не воняло) в дорогом унитазе может тоже быть "предметом искусства"... Я так не делал - я графоман - я написать что-то люблю) Это как-то мешало мне заниматься "профессиональной деятельностью"? Ну ведь нет... Только у "начальника", который даже не читал (я думаю - прочитал бы - понял - к нему это ну никак не относится - я его достаточно разумным человеком воспринимал), всегда есть подчинённые, которые это моё "искусство" читают - и могут пересказать так, как надо им...)

Сейчас я хочу просто стать писателем - я же говорю - я - графоман...

А теперь скажу так - даже современное образование вообще не учитывает желания каждого ребёнка... Мне ли не знать - я столько лет проработал преподавателем... Меня даже награждали "местечковыми наградами" - в тот период - когда у меня самого были очень большие проблемы - когда мне на развитие детей было наплевать с большой колокольни... Как только я начинал стараться действительно научить их тому, что они хотят узнать по моей дисциплине - это становилось "не совсем общепринятым" (ничего плохого, но так обычно не делают) - меня увольняли...

Из нас делают "среднюю серую массу".... Вообще-то Всегда (ну - может я и не прав) - троечник, который плохо учится - достигает Гораздо Больших успехов в жизни, чем "полный отличник"...

Почему? А может быть потому, что просто нашёл в себе силы сопротивляться?

К чему я?

А чему мы учим наших детей? Чему мы обучаем своего (сейчас уже (ну - или пока)) союзника - искуствнный интеллект?

Так надо? Кому?

Нужна война? Кому? Зачем?

Что вообще нужно-то?