В этот раз их было больше. Все ребята были разные, но общая форма одежды чуть смазывала индивидуальность. Лидия помнила некоторых ребят с прошлого урока, но двух парней, зашедших перед самым звонком, на ОБЖ она не видела.
Один темноволосый и высокий, с нахмуренным лицом, быстро зашёл в класс и направился к последней парте.
Второй кучерявый шатен, неторопливо прошёл по ряду, неся в руках мягкий бордовый рюкзак. Он сел во второй ряд. Его голубая рубашка была застёгнута на все пуговицы, но на шее из-под воротничка всё равно виднелась татуировка. Ещё Лидии бросились в глаза его уставшее лицо с синяками под глазами и очень красивые губы.
Девушка поняла, что слишком долго смотрит на него и покраснев, резко отвернулась.
«Чего это я пялюсь?» - Спросила она сама у себя и, разумеется, не получила ответа.
Этот урок истории доставил ей максимум дискомфорта. Вошедшая классная руководительница, симпатичная женщина с чёрными волосами и синими глазами, посмотрела на бумаги на столе, а затем начала перекличку по журналу, отмечая присутствующих. Когда учительница произнесла фамилию Демидов, отозвался тот самый кучерявый парень. Услышав, его тихое, но уверенное «да», Лидия опять мельком глянула на него.
Следующая фамилия была её, и девушка непроизвольно дрогнула.
- Так, Дёмина. Выходи, расскажи о себе.
После слов учительницы почти все ученики повернулись в сторону новенькой. Для класса это всегда событие и повод для сплетен.
Лидия вышла, смотря в пространство перед собой стараясь не задерживать взгляд на ком-либо.
- Меня зовут Лидия. Я из семьи военных, мы часто переезжаем. – Быстро говорила она, дёргая косу, и тут же перестала, осознав, что это выдаёт её нервозность. - Менять школу для меня привычное дело. Уверена буду учиться здесь недолго.
- Что ж, не оптимистично, но как умеем, да? Спасибо Лида. – Сказала учительница, а по классу пронеслась лёгкая волна смешков.
- Лидия.
- Садись. – Учительница продолжила перекличку, глянув на девушку ещё раз.
До парты Лидию проводили несколько любопытных и насмешливых взглядов. Сама девушка уже ничего не слышала, в ушах стоял шум.
Лидия глянула на кучерявого парня по фамилии Демидов, но тот даже не смотрел в её сторону, уставившись в тетрадь.
Девушка села на своё место и сосредоточилась на уроке.
Остаток дня прошёл терпимо. С ней познакомилась одноклассники Анфиса и Юра. Они выглядели доброжелательными и подсказали по урокам и кабинетам.
Перед последним уроком, Лидию ждала напряжённая встреча. В коридоре перед дверью в класс её ожидали три девчонки.
«Местные язвы», - подумала Лидия, надеясь, что они не доставят ей неприятностей.
- Как тебя зовут, новенькая? – Спросила длинноволосая блондинка с улыбкой.
- Лидия. А вас? – Лидия оглядела их своим самым жёстким взглядом.
- Саша, Маша, Даша. – Отчеканила светловолосая и Лидия так и не поняла, это шутка или правда.
- Рада знакомству.
- Только пришла и уже рада? А, вдруг, что не так? Не торопилась бы с выводами. – Заговорила короткостриженая курносая брюнетка.
- Я не поняла, вы тут что местные стервы? – Лида не давала себя в обиду и старалась сразу пресекать такие моменты.
- Не поняла? – Блондинка приподняла бровь.
- Всё ты поняла. Если собрались наезжать на меня, то это плохая идея. – Девушка, чуть дрожа внутри, приготовилась дать отпор.
- Никто и не собирался, – влезла третья девушка с хвостом. – Ты нас неправильно поняла.
Она начала оглядываться по сторонам, словно проверяя нет ли кого в рекреации.
- Даже и не думала, - фыркнула блондинка.
- Так что это новый вид знакомства? – Лидия приподняла бровь.
- Типа того. – Неохотно ответила короткостриженая. – Вообще, нас просили передать, что тебя завуч искала. После уроков зайди к ней.
- Спасибо, что сказали. – Лидия вошла в класс, не желая продолжать разговор.
«Странный метод передавать информацию. И чего она так оглядывалась? Дуры какие-то», - негодовала Лидия, уже догадываясь, что от этих девушек хорошего ждать не стоит.
Кабинет биологии был самым просторным и красивым из всех, что она видела в этой школе. Деревянные шкафы вдоль стен, заставленные экспонатами, над доской висели цветные плакаты в тонких рамках. Повсюду стояли растения в горшках, а занавески были воздушными и лёгкими, а не тяжёлыми, как везде. За окном уже было темно и жёлтый свет верхних ламп дарил помещению особый шарм. Кабинет выглядел приветливо и гостеприимно.
Лидия увидела Анфису, сидящую у окна, и та поманила её рукой.
- Садись ко мне. – Голубоглазая девушка с хвостиком начала раскладывать на парте текстовыделители и цветные ручки. – Тебя чего Саша, Маша, Даша доставали? Ты не обращай внимания, они не злые, просто невоспитанные.
- Их правда так зовут?
- Да.
- Я подумала, что это прикол, когда они представились. Сначала они разговаривали довольно грубо, но вроде не стали наезжать.
- И не станут. У нас с эти очень строго. Но пакостить по мелочам девчонки могут. Но не больше. Если учителя или дежурные увидят разборки, сразу к директору. Скандалы они не любят. Правил в школе больше, чем можно представить и никто не хочет их нарушать. Иначе завалят дополнительной работой и будешь здесь до ночи торчать.
- Ого. Серьёзно. Меня уже эта штука с телефонами и так напрягла. Первый раз такое.
- Да, за телефоны они просто звереют, даже на перемене нельзя. Якобы мешает учёбе.
- А как они отслеживают? Камеры что ли? – Лидия подняла голову к потолку ища камеры глазами.
- Камер нет. Ну, нам о них не говорили. Учителя внимательно следят и среди учеников полно крыс. Выслуживаются.
- Это те, которые с нашивкой «дежурный» и «староста»? Как у Маши-Саши-Даши? – Лидия сразу заметила, что у некоторых на форме красуются цветные нашивки, но сначала не поняла, что это.
- Не только они. – Анфиса начала шептать. – Сразу скажу не доверяй всем подряд. За любую провинность заложат и глазом не моргнут.
- Неприятно.
- Да. Вот такая у нас школа крыс. За любое поощрение и дополнительные баллы готовы сожрать. Лишь бы после или до уроков не торчать здесь. – Девушка слегка поёжилась. Видимо ей очень не нравилось оставаться в школе после уроков.
Прозвенел звонок, и все уселись на свои места.
Тот кучерявый парень пришёл позже всех и сел на соседний ряд.
Сразу за ним в класс вошла учительница, приятная женщина с седыми волосами. Она начала с переклички, за которой пристально следила Лидия, желавшая узнать и запомнить фамилию кучерявого парня.
- Демидов? – Спокойно произнесла учительница, смотря в дневник.
- Да. – Отозвался парень.
- Дёмина?
- Да. – Сказала Лидия и краем глаза успела заметить, то Демидов на неё посмотрел.
Урок биологии был самым приятным и интересным за весь день. Учительница Ольга Романовна оказалось приятной и женщиной, интересно преподающий предмет.
Когда прозвенел звонок дети спокойно стали собираться, а не вскочили как сумасшедшие и это удивило Лидию.
- Девочки, - обратилась учительница к ученицам с первых парт. – Прежде, чем пойдёте за телефонами, загляните в кабинет географии, ко Льву Львовичу, по поводу стенгазеты.
Лидия помнила, что телефоны у помощницы завуча, а сама завуч, по словам Саши-Маши-Даши, искала её, и направилась к её кабинету. Девушка надеялась, что Вера тоже помнит про телефоны и не придётся искать её по всей школе.
Секретарша, даже не улыбнувшись, отдала телефоны, напомнив, что их надо сдавать классной руководительнице перед уроками. Завуча же не оказалось на месте.
- Она меня искала, мне сказали. Мне подождать?
- Нет. – Секретарша протянула ей лист, похожий на справку. – Отдай родителям на подпись.
Новые начинания
Когда девочки пришли мама была дома и подала на ужин голубцы с картошкой. Она старалась готовить большими кастрюлями, прежде чем уходила на дежурство, чтобы девочки всегда могли поесть.
- Как прошёл первый день? – Спросила она, подкладывая гарнир.
- Нормально. Очень непривычно. – Лидия ела без аппетита.
- Зато есть конкурс считалок! И не только! – Вера была довольна первым днём. – А я познакомилась с Мариной!
- Они телефоны отбирают, надо перед уроками их классной отдавать. – Рассказывала Лидия.
- Правильно. От учёбы не будут отвлекать. Мне сразу сказали, что в этой школе серьёзный подход к обучению.
- Много правил, но я запомню. – Вера была взволнована новыми событиями и готова была болтать не прекращая. – Марина сказала надо делать много стенгазет и кучу домашки. У Марины коса до колен! Представляешь? До колен.
- Кстати, мам, - Лидия прикоснулась к своей косе. - Я могу подстричься?
- Конечно. Здесь есть парикмахерская в соседнем доме, можешь сходить туда.
- А я могу? – тут же влезла Вера.
- Нет. – Сразу ответила мама. – Что тебе стричь? Два хвостика как у зайчика.
- Как у льва! – Сестра зарычала, изображая льва, забыв, что у львы славятся гривами, а не хвостами.
Все поужинали и довольно быстро отправились спать. Лидия долго не засыпала, провалившись в беспокойный сон только под утро. Хотя новые таблетки помогали хорошо, и обычно она спала нормально.
Всё из-за «проблем с головой», как говорила мама. Девушке поставили диагноз инсомния и тревожное расстройство. Нарушение сна приводило ко многим другим неприятным последствиям, поэтому Лидия стояла на учёте у врача и принимала таблетки. Сегодня они не сработали, видимо из-за стресса.
Утром Лидия первым делом отправилась в местную парикмахерскую, где попросила подстричь её под длинное каре. Было немного жаль косу, но девушка решила, что ей нужны перемены.
Сестрёнка удивилась такой резкой смене имиджа.
- Непривычно! Зато очень красиво. – Вера потрогала волосы сестры. – Тебе идёт.
Пообедав, девочки пошли в школу, в этот раз дойдя пешком. Лидия хотела понять сколько времени занимает пешая прогулка от дома до школы. Оказалось, что они шли двадцать четыре минуты бодрым шагом.
Сёстры опять пришли раньше, сдали куртки, и Вера тут же помчалась вперёд по коридору.
- Ты куда побежала? – Окликнула Лидия сестру.
- Мне надо успеть до уроков в кабинет творчества, я хочу участвовать в конкурсе считалок! – Крикнула Вера и унеслась.
- Что ещё за кабинет творчества? – Пробормотала Лидия, отправившись в спорт зал.
В новой школе всё было непривычным и казалось дурацким. Хоть Лидия и уговаривала себя, что смена обстановки даётся ей легко, это было не так.
В душной раздевалке, со стенами, выкрашенными в розовый цвет, она встретила Анфису Федорченко, которая уже переоделась в форму.
- Ты видела это расписание? Физ-ра первыми уроками. Ужас. – Лидия сразу заметила, что первыми уроками ставят Физ-ру, ОБЖ, Астрономию, Право и реже Литературу и Английский.
В этой школе в целом было больше предметов, чем ожидала Лидия и расстановка уроков была странной.
- Ну, да, когда ещё заниматься? Не на ночь же глядя? – Пожала плечами подруга.
- Логично. – Кивнула Лидия, начав переодеваться в форму, купленную совсем недавно и чувствуя себя непривычно в новой одежде. – Кстати, а что у вас за «кабинет творчества»? У меня сестра, как в школу пришла, сразу туда убежала.
- А, это творческая секция. Там ещё организуют всякие конкурсы и мероприятия. Мероприятия у нас в школе обожают. – Анфиса картинно закатила глаза и цокнула языком. - Вечно какие-то конкурсы, спектакли, песни, хор! А ещё приходят всякие советы из администрации и тому подобное.
- Пожалуй, пока что записываться не буду. – Лидия аккуратно складывала свои вещи.
- Поверь, если им будет нужна очередная стенгазета или грибочек для участия в постановке – тебя припахают. – Анфиса собрала волосы в хвост. – Ты идёшь или два часа будешь складывать шмотки по линеечки, как армии?
- Иду.
Не успела Лидия войти в спортивный зал, как к ней подошла одна из троицы Саша-Маша-Даша.
- Ты не сдала телефон. Милана Владимировна ждёт. – С лёгкой надменностью в голосе сказала Саша, и махнув хвостом ушла.
- Ах, да… забыла.
Лидия, вернулась в раздевалку, взяла телефон и заторопилась к кабинету истории. К нему она прибежала вместе со звонком.
У кабинета стояла Мила Владимировна с очень строгим выражением лица, пропуская в класс учеников.
- Не забываем про телефоны. Их сдавать – обязательно. – Говорила она.
- Здравствуйте! Простите, я забыла. Вот. – Лидия протянула учительнице телефон.
Она осталась стоять не месте, наблюдая за тем, ка ученики другого класса рассаживаются по местам.
- Не стой на месте, ты уже опаздываешь на физкультуру. – Классная руководительница захлопнула дверь, оставив Лидию одну в рекреации.
Девушка закатила глаза. Новые правила доставляли ей много неудобств. Она взглянула на дверь кабинета истории. Там стоял электронный замок. Лидия уже не в первый раз видела эти замки на дверях в школе. Они были не везде, но в большинстве кабинетов, стояли металлические нашлёпки с экранчиками.
«Модно. Видимо, школа не бедная. Начинает ремонт потихоньку» - подумала девушка и поспешила на физкультуру, боясь, что и там её отчитают.
Лидия пришла на физкультуру и учительница, разумеется, спросила, где она была. Пришлось соврать про туалет.
Занятие прошло скучно, и нескольких учеников на уроке не было. Лидия сразу обратила внимание, что нет Демидова, так как их фамилии стояли рядом друг с другом.
После урока они отправились на литературу, куда пришли Демидов и тот высокий темноволосый парень. Оказалось, что у него фамилия Енежив.
Оба парня выглядели так мрачно, что невольно Лидия ими заинтересовалась. Они выделялись среди других. Один высоким ростом, и хоть и хмурым, но симпатичным лицом. Он явно был метисом и напоминал ей одного азиатского актёра. С красивой и холодной внешностью. Он носил бадлон, идеально сочетающийся со школьной формой. Другой, Демидов, выделялся своей причёской, татуировкой на шее и привлекательным лицом.
«Интересно, его учителя за неё отчитывали?» - гадала Лидия, заглядываясь на него.
Он сразу приглянулся ей своей внешностью. Кучерявые тёмные волосы длиной до скул, прямой нос, тёмные брови, карие глаза с явными признаками недосыпа. При этом было в его лице нечто манящее. Лидии хотелось получше его рассмотреть, но она стеснялась.
Видимо любопытство Лидии было заметно, потому что Анфиса начала ей нашёптывать.
- Ты чего так пялишься на них?
- Их не было на физ-ре. И вчера они пришли только ко второму уроку.
- Высокий это Аристарх, кучерявый Енисей. Они часто пропускают, это наши олимпиадники, вечно куда-то ездят на выступления. – Рассказывала Анфиса, жуя жевачку.
- Поэтому они такие бледные и уставшие?
- А-ха-ха-ха, точно! – Анфиса засмеялась громче, чем планировала, и учительница сразу прикрикнула.
- Федорченко, может будете слушать, а не хохотать?
Анфиса тут же прикрыла рот рукой. Несколько учеников посмотрели в их сторону.
Енисей на них не обратил внимания.
Лидия слушала новую тему урока и смотрела как Анфиса разрисовывает бумажную гадалку-считалку.
День был долгим. Приходилось много писать и догонять одноклассников по программе. К концу учебного дня Лидия устала. Но, судя по всему, не она одна. Большинство учеников уже в столовой казались вялыми и сонными. Никакой бурлящей энергии, как в прошлой школе.
Забрав телефоны Лидия встретилась с сестрой, и они поехали домой, обсуждая странные порядки в школе.
Один темноволосый и высокий, с нахмуренным лицом, быстро зашёл в класс и направился к последней парте.
Второй кучерявый шатен, неторопливо прошёл по ряду, неся в руках мягкий бордовый рюкзак. Он сел во второй ряд. Его голубая рубашка была застёгнута на все пуговицы, но на шее из-под воротничка всё равно виднелась татуировка. Ещё Лидии бросились в глаза его уставшее лицо с синяками под глазами и очень красивые губы.
Девушка поняла, что слишком долго смотрит на него и покраснев, резко отвернулась.
«Чего это я пялюсь?» - Спросила она сама у себя и, разумеется, не получила ответа.
Этот урок истории доставил ей максимум дискомфорта. Вошедшая классная руководительница, симпатичная женщина с чёрными волосами и синими глазами, посмотрела на бумаги на столе, а затем начала перекличку по журналу, отмечая присутствующих. Когда учительница произнесла фамилию Демидов, отозвался тот самый кучерявый парень. Услышав, его тихое, но уверенное «да», Лидия опять мельком глянула на него.
Следующая фамилия была её, и девушка непроизвольно дрогнула.
- Так, Дёмина. Выходи, расскажи о себе.
После слов учительницы почти все ученики повернулись в сторону новенькой. Для класса это всегда событие и повод для сплетен.
Лидия вышла, смотря в пространство перед собой стараясь не задерживать взгляд на ком-либо.
- Меня зовут Лидия. Я из семьи военных, мы часто переезжаем. – Быстро говорила она, дёргая косу, и тут же перестала, осознав, что это выдаёт её нервозность. - Менять школу для меня привычное дело. Уверена буду учиться здесь недолго.
- Что ж, не оптимистично, но как умеем, да? Спасибо Лида. – Сказала учительница, а по классу пронеслась лёгкая волна смешков.
- Лидия.
- Садись. – Учительница продолжила перекличку, глянув на девушку ещё раз.
До парты Лидию проводили несколько любопытных и насмешливых взглядов. Сама девушка уже ничего не слышала, в ушах стоял шум.
Лидия глянула на кучерявого парня по фамилии Демидов, но тот даже не смотрел в её сторону, уставившись в тетрадь.
Девушка села на своё место и сосредоточилась на уроке.
Остаток дня прошёл терпимо. С ней познакомилась одноклассники Анфиса и Юра. Они выглядели доброжелательными и подсказали по урокам и кабинетам.
Перед последним уроком, Лидию ждала напряжённая встреча. В коридоре перед дверью в класс её ожидали три девчонки.
«Местные язвы», - подумала Лидия, надеясь, что они не доставят ей неприятностей.
- Как тебя зовут, новенькая? – Спросила длинноволосая блондинка с улыбкой.
- Лидия. А вас? – Лидия оглядела их своим самым жёстким взглядом.
- Саша, Маша, Даша. – Отчеканила светловолосая и Лидия так и не поняла, это шутка или правда.
- Рада знакомству.
- Только пришла и уже рада? А, вдруг, что не так? Не торопилась бы с выводами. – Заговорила короткостриженая курносая брюнетка.
- Я не поняла, вы тут что местные стервы? – Лида не давала себя в обиду и старалась сразу пресекать такие моменты.
- Не поняла? – Блондинка приподняла бровь.
- Всё ты поняла. Если собрались наезжать на меня, то это плохая идея. – Девушка, чуть дрожа внутри, приготовилась дать отпор.
- Никто и не собирался, – влезла третья девушка с хвостом. – Ты нас неправильно поняла.
Она начала оглядываться по сторонам, словно проверяя нет ли кого в рекреации.
- Даже и не думала, - фыркнула блондинка.
- Так что это новый вид знакомства? – Лидия приподняла бровь.
- Типа того. – Неохотно ответила короткостриженая. – Вообще, нас просили передать, что тебя завуч искала. После уроков зайди к ней.
- Спасибо, что сказали. – Лидия вошла в класс, не желая продолжать разговор.
«Странный метод передавать информацию. И чего она так оглядывалась? Дуры какие-то», - негодовала Лидия, уже догадываясь, что от этих девушек хорошего ждать не стоит.
Кабинет биологии был самым просторным и красивым из всех, что она видела в этой школе. Деревянные шкафы вдоль стен, заставленные экспонатами, над доской висели цветные плакаты в тонких рамках. Повсюду стояли растения в горшках, а занавески были воздушными и лёгкими, а не тяжёлыми, как везде. За окном уже было темно и жёлтый свет верхних ламп дарил помещению особый шарм. Кабинет выглядел приветливо и гостеприимно.
Лидия увидела Анфису, сидящую у окна, и та поманила её рукой.
- Садись ко мне. – Голубоглазая девушка с хвостиком начала раскладывать на парте текстовыделители и цветные ручки. – Тебя чего Саша, Маша, Даша доставали? Ты не обращай внимания, они не злые, просто невоспитанные.
- Их правда так зовут?
- Да.
- Я подумала, что это прикол, когда они представились. Сначала они разговаривали довольно грубо, но вроде не стали наезжать.
- И не станут. У нас с эти очень строго. Но пакостить по мелочам девчонки могут. Но не больше. Если учителя или дежурные увидят разборки, сразу к директору. Скандалы они не любят. Правил в школе больше, чем можно представить и никто не хочет их нарушать. Иначе завалят дополнительной работой и будешь здесь до ночи торчать.
- Ого. Серьёзно. Меня уже эта штука с телефонами и так напрягла. Первый раз такое.
- Да, за телефоны они просто звереют, даже на перемене нельзя. Якобы мешает учёбе.
- А как они отслеживают? Камеры что ли? – Лидия подняла голову к потолку ища камеры глазами.
- Камер нет. Ну, нам о них не говорили. Учителя внимательно следят и среди учеников полно крыс. Выслуживаются.
- Это те, которые с нашивкой «дежурный» и «староста»? Как у Маши-Саши-Даши? – Лидия сразу заметила, что у некоторых на форме красуются цветные нашивки, но сначала не поняла, что это.
- Не только они. – Анфиса начала шептать. – Сразу скажу не доверяй всем подряд. За любую провинность заложат и глазом не моргнут.
- Неприятно.
- Да. Вот такая у нас школа крыс. За любое поощрение и дополнительные баллы готовы сожрать. Лишь бы после или до уроков не торчать здесь. – Девушка слегка поёжилась. Видимо ей очень не нравилось оставаться в школе после уроков.
Прозвенел звонок, и все уселись на свои места.
Тот кучерявый парень пришёл позже всех и сел на соседний ряд.
Сразу за ним в класс вошла учительница, приятная женщина с седыми волосами. Она начала с переклички, за которой пристально следила Лидия, желавшая узнать и запомнить фамилию кучерявого парня.
- Демидов? – Спокойно произнесла учительница, смотря в дневник.
- Да. – Отозвался парень.
- Дёмина?
- Да. – Сказала Лидия и краем глаза успела заметить, то Демидов на неё посмотрел.
Урок биологии был самым приятным и интересным за весь день. Учительница Ольга Романовна оказалось приятной и женщиной, интересно преподающий предмет.
Когда прозвенел звонок дети спокойно стали собираться, а не вскочили как сумасшедшие и это удивило Лидию.
- Девочки, - обратилась учительница к ученицам с первых парт. – Прежде, чем пойдёте за телефонами, загляните в кабинет географии, ко Льву Львовичу, по поводу стенгазеты.
Лидия помнила, что телефоны у помощницы завуча, а сама завуч, по словам Саши-Маши-Даши, искала её, и направилась к её кабинету. Девушка надеялась, что Вера тоже помнит про телефоны и не придётся искать её по всей школе.
Секретарша, даже не улыбнувшись, отдала телефоны, напомнив, что их надо сдавать классной руководительнице перед уроками. Завуча же не оказалось на месте.
- Она меня искала, мне сказали. Мне подождать?
- Нет. – Секретарша протянула ей лист, похожий на справку. – Отдай родителям на подпись.
Новые начинания
Когда девочки пришли мама была дома и подала на ужин голубцы с картошкой. Она старалась готовить большими кастрюлями, прежде чем уходила на дежурство, чтобы девочки всегда могли поесть.
- Как прошёл первый день? – Спросила она, подкладывая гарнир.
- Нормально. Очень непривычно. – Лидия ела без аппетита.
- Зато есть конкурс считалок! И не только! – Вера была довольна первым днём. – А я познакомилась с Мариной!
- Они телефоны отбирают, надо перед уроками их классной отдавать. – Рассказывала Лидия.
- Правильно. От учёбы не будут отвлекать. Мне сразу сказали, что в этой школе серьёзный подход к обучению.
- Много правил, но я запомню. – Вера была взволнована новыми событиями и готова была болтать не прекращая. – Марина сказала надо делать много стенгазет и кучу домашки. У Марины коса до колен! Представляешь? До колен.
- Кстати, мам, - Лидия прикоснулась к своей косе. - Я могу подстричься?
- Конечно. Здесь есть парикмахерская в соседнем доме, можешь сходить туда.
- А я могу? – тут же влезла Вера.
- Нет. – Сразу ответила мама. – Что тебе стричь? Два хвостика как у зайчика.
- Как у льва! – Сестра зарычала, изображая льва, забыв, что у львы славятся гривами, а не хвостами.
Все поужинали и довольно быстро отправились спать. Лидия долго не засыпала, провалившись в беспокойный сон только под утро. Хотя новые таблетки помогали хорошо, и обычно она спала нормально.
Всё из-за «проблем с головой», как говорила мама. Девушке поставили диагноз инсомния и тревожное расстройство. Нарушение сна приводило ко многим другим неприятным последствиям, поэтому Лидия стояла на учёте у врача и принимала таблетки. Сегодня они не сработали, видимо из-за стресса.
Утром Лидия первым делом отправилась в местную парикмахерскую, где попросила подстричь её под длинное каре. Было немного жаль косу, но девушка решила, что ей нужны перемены.
Сестрёнка удивилась такой резкой смене имиджа.
- Непривычно! Зато очень красиво. – Вера потрогала волосы сестры. – Тебе идёт.
Пообедав, девочки пошли в школу, в этот раз дойдя пешком. Лидия хотела понять сколько времени занимает пешая прогулка от дома до школы. Оказалось, что они шли двадцать четыре минуты бодрым шагом.
Сёстры опять пришли раньше, сдали куртки, и Вера тут же помчалась вперёд по коридору.
- Ты куда побежала? – Окликнула Лидия сестру.
- Мне надо успеть до уроков в кабинет творчества, я хочу участвовать в конкурсе считалок! – Крикнула Вера и унеслась.
- Что ещё за кабинет творчества? – Пробормотала Лидия, отправившись в спорт зал.
В новой школе всё было непривычным и казалось дурацким. Хоть Лидия и уговаривала себя, что смена обстановки даётся ей легко, это было не так.
В душной раздевалке, со стенами, выкрашенными в розовый цвет, она встретила Анфису Федорченко, которая уже переоделась в форму.
- Ты видела это расписание? Физ-ра первыми уроками. Ужас. – Лидия сразу заметила, что первыми уроками ставят Физ-ру, ОБЖ, Астрономию, Право и реже Литературу и Английский.
В этой школе в целом было больше предметов, чем ожидала Лидия и расстановка уроков была странной.
- Ну, да, когда ещё заниматься? Не на ночь же глядя? – Пожала плечами подруга.
- Логично. – Кивнула Лидия, начав переодеваться в форму, купленную совсем недавно и чувствуя себя непривычно в новой одежде. – Кстати, а что у вас за «кабинет творчества»? У меня сестра, как в школу пришла, сразу туда убежала.
- А, это творческая секция. Там ещё организуют всякие конкурсы и мероприятия. Мероприятия у нас в школе обожают. – Анфиса картинно закатила глаза и цокнула языком. - Вечно какие-то конкурсы, спектакли, песни, хор! А ещё приходят всякие советы из администрации и тому подобное.
- Пожалуй, пока что записываться не буду. – Лидия аккуратно складывала свои вещи.
- Поверь, если им будет нужна очередная стенгазета или грибочек для участия в постановке – тебя припахают. – Анфиса собрала волосы в хвост. – Ты идёшь или два часа будешь складывать шмотки по линеечки, как армии?
- Иду.
Не успела Лидия войти в спортивный зал, как к ней подошла одна из троицы Саша-Маша-Даша.
- Ты не сдала телефон. Милана Владимировна ждёт. – С лёгкой надменностью в голосе сказала Саша, и махнув хвостом ушла.
- Ах, да… забыла.
Лидия, вернулась в раздевалку, взяла телефон и заторопилась к кабинету истории. К нему она прибежала вместе со звонком.
У кабинета стояла Мила Владимировна с очень строгим выражением лица, пропуская в класс учеников.
- Не забываем про телефоны. Их сдавать – обязательно. – Говорила она.
- Здравствуйте! Простите, я забыла. Вот. – Лидия протянула учительнице телефон.
Она осталась стоять не месте, наблюдая за тем, ка ученики другого класса рассаживаются по местам.
- Не стой на месте, ты уже опаздываешь на физкультуру. – Классная руководительница захлопнула дверь, оставив Лидию одну в рекреации.
Девушка закатила глаза. Новые правила доставляли ей много неудобств. Она взглянула на дверь кабинета истории. Там стоял электронный замок. Лидия уже не в первый раз видела эти замки на дверях в школе. Они были не везде, но в большинстве кабинетов, стояли металлические нашлёпки с экранчиками.
«Модно. Видимо, школа не бедная. Начинает ремонт потихоньку» - подумала девушка и поспешила на физкультуру, боясь, что и там её отчитают.
Лидия пришла на физкультуру и учительница, разумеется, спросила, где она была. Пришлось соврать про туалет.
Занятие прошло скучно, и нескольких учеников на уроке не было. Лидия сразу обратила внимание, что нет Демидова, так как их фамилии стояли рядом друг с другом.
После урока они отправились на литературу, куда пришли Демидов и тот высокий темноволосый парень. Оказалось, что у него фамилия Енежив.
Оба парня выглядели так мрачно, что невольно Лидия ими заинтересовалась. Они выделялись среди других. Один высоким ростом, и хоть и хмурым, но симпатичным лицом. Он явно был метисом и напоминал ей одного азиатского актёра. С красивой и холодной внешностью. Он носил бадлон, идеально сочетающийся со школьной формой. Другой, Демидов, выделялся своей причёской, татуировкой на шее и привлекательным лицом.
«Интересно, его учителя за неё отчитывали?» - гадала Лидия, заглядываясь на него.
Он сразу приглянулся ей своей внешностью. Кучерявые тёмные волосы длиной до скул, прямой нос, тёмные брови, карие глаза с явными признаками недосыпа. При этом было в его лице нечто манящее. Лидии хотелось получше его рассмотреть, но она стеснялась.
Видимо любопытство Лидии было заметно, потому что Анфиса начала ей нашёптывать.
- Ты чего так пялишься на них?
- Их не было на физ-ре. И вчера они пришли только ко второму уроку.
- Высокий это Аристарх, кучерявый Енисей. Они часто пропускают, это наши олимпиадники, вечно куда-то ездят на выступления. – Рассказывала Анфиса, жуя жевачку.
- Поэтому они такие бледные и уставшие?
- А-ха-ха-ха, точно! – Анфиса засмеялась громче, чем планировала, и учительница сразу прикрикнула.
- Федорченко, может будете слушать, а не хохотать?
Анфиса тут же прикрыла рот рукой. Несколько учеников посмотрели в их сторону.
Енисей на них не обратил внимания.
Лидия слушала новую тему урока и смотрела как Анфиса разрисовывает бумажную гадалку-считалку.
День был долгим. Приходилось много писать и догонять одноклассников по программе. К концу учебного дня Лидия устала. Но, судя по всему, не она одна. Большинство учеников уже в столовой казались вялыми и сонными. Никакой бурлящей энергии, как в прошлой школе.
Забрав телефоны Лидия встретилась с сестрой, и они поехали домой, обсуждая странные порядки в школе.
