Вопрос. Какой смысл для меня в этих магических побрякушках, если я уже всё содержимое книг выучу, пока буду их программировать?
– Что ещё остаётся?
Все переносные артефакты отпадают, значит, рассмотрим стационарные: полные физические, частичные полумагические – завязанные на артефакте-накопителе – и полные магические.
– Многовато вариантов. Сократим список… Необходимые свойства артефакта?
Должен быть незаметным, должен реагировать только на меня, должен быть прост в использовании и работать с текстом и моим сознанием напрямую, без дополнительных подготовительных этапов.
– Следовательно, все физические средства не подходят: не скрыть от Улэ и девчонок ни палатки, ни арки, да и странно будет, если я всё время буду лежать, например, с головой под «одеялом» без движения и не отвечать на вопросы.
Полумагические артефакты применить в таких условиях намного реальнее: нужно использовать один предмет, считывающий необходимую литературу, и магическую сеть, завязанную на нём. Маг-предмет во время сеанса, конечно же, должен быть закреплён на книге или свитке и всегда находиться максимально близко к голове.
Что касается полностью магического артефакта – без физической привязки, – то он намного незаметнее, но требует расхода огромного количества магии для работы по назначению и сокрытия самого себя.
Целесообразнее, разумеется, использовать второй класс артефактов… Но, в моём случае, возможно, стоит отдать предпочтение третьему варианту? Ведь расходуя прорву магии на артефакт, я не буду выделяться среди других студентов уровнем силы.
– Решено! – хлопнув ладонями по кровати, вскочила на ноги и развернулась. – К счастью, с подобными артефактами я знакома не понаслышке. И через «Тренажёр» имела с ними дело не раз, и Криос мне весь мозг выел своими ментальными артефактами!
Магией уменьшила свою кровать и положила на стол. Оглядев потолок и пол в «своей части» общей комнаты, принялась размышлять над тем, насколько мощный и долгосрочный артефакт мне требуется создать, чтобы эффективно обучаться и не вызывать подозрений ни невероятными успехами в учёбе, ни отвратительнейшим изнеможённым до крайности видом после длительного сна.
– Та-а-ак… Побудка в ЭУ в семь утра… Ложиться спать раньше девяти вечера – значит, вызывать излишние подозрения… Получается, у меня есть где-то десять часов на обучение при помощи артефакта… Более трёх книг в час читать бессмысленно: вся информация перемешается, а голова будет болеть нещадно, да и ментальные щиты могут не выдержать и придётся возводить их заново... Нет, лучше я буду изучать по одной книге в час, чтобы наверняка усвоить содержание и утром не быть похожей на только-только поднятый труп!
Проверим, сколько там в списке магистра Соула указано фолиантов?
Триста двадцать восемь тысяч пятьсот семь.
За сотню лет я управлюсь?
Да, даже если буду считывать по девять книг в день!
А десятой книгой, например, можно считывать что-то по программе обучения или просто что-нибудь интересное.
– Замечательно! Значит, так и запрограммируем магический артефакт! Десять часов. Один литературный источник в час.
Принялась за создание стандартного стационарного магического артефакта. Не нужно быть демиургом-артефактором и обладать какими-то сверхсекретным знаниями, чтобы справиться с этой задачей. Сплела магией устойчивую сеть-передатчик на потолке над местом расположения своей кровати, сотворила парную считывающую сеть-транслятор на полу под ней, настроила исключительно на себя, добавила сети-невидимки и присоединила к «читалке», чтобы скрыть свой артефактик от любопытных глаз.
Придирчиво осмотрела результат своей кропотливой работы.
– Всё верно, – вздохнула с облегчением и вернула на прежнее место и в прежнее состояние свою кровать. – Теперь можно и опробовать…
За входной дверью что-то с громким хлопком грохнулось на пол. Или даже ещё ниже.
Надо бы посмотреть, а то мало ли что…
Вспомнив про наложенные заглушающие чары, сняла… и чуть не оглохла от сирены сигнальных!
Мда… судя по истошным воплям, сигналка надрывается не меньше десяти минут…
– Да выключите уже кто-нибудь эту хрень! – донёсся до меня окрик взбешённой Исси. – Завтра чуть свет вставать, а эти чары всё не затыкаются!
– Да-а-а… нехило Мора намагичила… – зевая, восхитилась Элина.
– Угу! Намагичила и дрыхнет небось сейчас без задних лапок! – прорычала Рин.
– Вот лучше бы ты у нас ночевать осталась, Златовласка! Честное слово! – в сердцах воскликнула Лиз. – А так всех, кого могла, перебудила!
– Хорошо хоть, что из преподов никого нет, – мрачно заметила Рин.
– Ага. А то бы завтра весь ЭУ судачил о том, что четвёрка боевых магов и тройка артефакторов не справились с сигналкой первокурсницы, – сухо добавила Кай.
– И всё потому, что мы – де-е-евчо-о-онки-и-и, – мерзким голоском протянула Лиз.
Упс! Вот это я ступила, конечно: не сплела сигнальные чары с заглушающими, а просто наложила поверх со своей стороны.
Не дожидаясь, пока студентки начнут меня проклинать, сняла все чары и, изобразив на лице виноватое-виноватое выражение, распахнула дверь.
Тишина.
Подняла глаза от пола.
Что ж, могу собой гордиться: здесь собрались все. И не в лучшем расположении духа.
– Простите, пожалуйста, – тихо-тихо прошептала я и состроила огромные умоляющие глазищи.
Приём сработал безотказно.
Тяжело вздохнув, девчонки поругали меня, но уже без прежнего энтузиазма, и высказали, что думают по поводу моего недоверия к ним (раз пользуюсь подобными чарами, значит, не доверяю). Элен обиделась больше всех. Решила: я заперлась потому, что она не устраивает меня в качестве соседки! Пришлось объяснять, что мне было очень нужно побыть одной. Приплела своё разоблачение Котом Баюном и Лисом.
После этого все присутствующие посмотрели на меня как на обречённую, сочувственно покачав головами, сказали, что не держат зла, и разошлись досыпать. Ведь уже, как оказалось, было без пяти час!
Элен уснула, как только её голова коснулась подушки. Даже про дневник не вспомнила! Видимо, и у неё день выдался весьма насыщенным и непростым.
Я закинула под свою кровать шесть книг, взятых мною ранее в университетской библиотеке, разложила их в определённой последовательности и, переодевшись ко сну, забралась в постель.
Артефакт сработал исправно: я тут же погрузилась в сон.
Снились мне исписанные текстом страницы, чертежи артефактов, схемы построения боевых заклинаний, руны и ещё множество непонятных символов…
Утром я поняла три вещи.
Во-первых: не стоит считывать книги по разным дисциплинам за один сеанс в артефакте, если, конечно, не хочешь пару часов мучиться от головной боли и временной путаницы в сознании. Правда, с болью и мешаниной в разуме после «Тренажёра реальностей» им не сравниться, но всё же приятного мало.
Лучше сосредоточиться на одной теме, а не «скакать» – как сегодняшней ночью – от «Общей артефакторики» к «Запрещённым эликсирам для некромантии», от них к «Тысяче простейших боевых заклятий», далее к «Магии иллюзий» и «Ритуалам тёмных магов и кровников», а потом и вовсе к непонятной книге на непонятном языке, кажущимся очень знакомым.
Как этот фолиант попал ко мне в руки? Скорее всего, это оригинал одного из переводов, что я затребовала в библиотеке. Нужно будет свериться и понять, что это, вообще, за книга. И, разумеется, выучить этот странный язык, чтобы больше не возникало заминок с усвоением знаний.
Во-вторых: я поняла, что на Улэ – во время моих сеансов – тоже стоит накладывать какие-нибудь чары. Например, лечебного сна или успокаивающие. Потому что ночью я слышала, как она болтала сама с собой на отвлечённые темы: то о дневнике, то о девчонках, то о практике вещала, даже соловьём заливалась о красоте местных магистров! Так что нужно определённо что-то с этим делать. Я серьёзные фолианты познаю, а фоном идёт: «Ах! У него такие глаза-а-а… Вечно бы в них тонула!.. Ах! У него такие во-о-олосы! Как хочется до них дотронуться! А лучше причёсывать каждый день или даже час!.. Ах! У него такая улы-ы-ыбка…»
Бр-р-р! И это Лис меня боялся?! Тут, как выяснилось, водятся влюблённые девушки и пострашнее!
Хм… Ну, так как на себя накладывать заглушки опасно – вдруг чрезвычайная ситуация, а я ничего не услышу? Будем колдовать над Элен! «Лечебный сон» же в этом плане – совершенно безвредные чары: не мешают воспринимать мир, просто расслабляют и способствуют хорошему отдыху. И противопоказаний у них нет.
Так что решено, начну активно их использовать!
А в-третьих: оказалось, фейские колокольчики отвратительный будильник! Не думала, что их очаровательный мелодичный звон, с приобретением кошмарной громкости, будет столь жестоко вдалбливаться с утра в мою больную головушку. Хорошо хоть, что я додумалась вчера на пять минут сократить время последнего сеанса в артефакте, слегка увеличив скорость изучения литературного источника, а иначе мои ментальные щиты подверглись бы серьёзному испытанию…
В общем, глаза открыла я моментально, как только в семь ноль-ноль началось это надругательство над разумом и слухом любого нормального – да и ненормального! – существа.
В панике огляделась. Ничего подозрительного и опасного не обнаружила. Глубоко вздохнула. Помянула нехорошим словом ректора и создателей этого безумнейшего будильника. И, захватив свой рюкзак – а заодно и успокоив взбудораженную Улэ, – отправилась в дальнюю ванную комнату – приводить себя в порядок.
Комната оказалась очень просторной и грамотно спланированной: при входе длинная стена с десятком умывальников, напротив неё – стенка с шестнадцатью индивидуальными – запирающимися магией! – шкафчиками для личных вещей, в углу – вместительная магическая сушилка. За стенкой с раковинами начинается секция душевых, отделённых друг от друга перегородками. Их тоже десять. И – просто невиданная щедрость! – в самом конце, за душевыми, расположена одна огромная ванна. Думаю, в ней, при желании, одновременно и четверо мускулистых орков поместятся! Не то что дюжина худеньких студенток!
Оформлена комната оказалась очень просто: белый потолок, умывальники, душевые и ванна, тёмно-синие стены без рисунка, пол – с терморегуляцией – из чёрного отполированного камня, бежевые деревянные, защищённые магией от любого воздействия, шкафчики для вещей и серебристые светильники на стенах в виде металлических цветов с сердцевинами – регулируемыми по цвету и яркости маг-огнями, заключёнными в прозрачные лампы-шары.
Просторная уборная же располагалась при входе в ванную комнату справа, за отдельной дверью. Собственно, нужна она только студентам других рас, а здоровым демиургам без надобности: мы, поглощая пищу, полностью её расщепляем и усваиваем, тратя на это энергию и превращая съеденное в энергию. Конечно, если пища была некачественной или отравленной (или верховный подвергся заклятию-чарам-проклятию из специфического раздела магии) – это скажется на нашем самочувствии: может, как и у представителей других рас, начаться рвота, диарея, подняться температура и так далее… А так, нам уборная не нужна; в сущности, как и водные очищающие процедуры. Но после мытья чувствуешь себя намного лучше: вода стягивает на себя всю лишнюю и неприятную раздражающую энергию, расслабляет… Процедура омовения способствует прояснению сознания, поднятию настроения. И вообще, очень приятная сама по себе!
Порадовавшись такой замечательной ванной комнате, переложила часть вещей в ближайший к выходу шкафчик, умылась, быстро приняла душ, привела себя в порядок, собрала волосы в небрежный пучок и переоделась в белую футболку, тёмно-синие зауженные книзу брюки и белые кроссовки. Сверху надела обязательную ученическую тёмно-серую защитную мантию с капюшоном (который правилами разрешено надевать лишь на практических занятиях, а также за пределами вуза; например, на практиках) и чёрными полосками-нашивками, обозначающими курс, на прямых, чуть сужающихся к запястьям, рукавах.
Формы в ЭУ нет. Только мантии. Обычно студенты носят их нараспашку или застёгнутыми на несколько пуговиц, и только на зельеварении, артефакторике и других практических занятиях – во время которых нужно изобрести или создать точно такую же гадость, как продемонстрировал преподаватель, – мантии должны быть застёгнуты от щиколоток и до самого горла на всех учащихся без исключения, во избежание несчастных случаев.
Я не стала застёгивать мантию. Спрятала «сохранку» под футболку, вышла из ванной и направилась к нашей с Улэ спальне.
До первой полуторачасовой пары оставалось ещё полчаса, а мне нужно собрать учебники и прочие писчие принадлежности, взять форму, добраться до аудитории и не потерять по пути мою романтично настроенную соседку-одногруппницу.
Войдя в комнату, я сначала не поверила своим глазам: Элен Улэ продолжала спокойненько дрыхнуть под одеяльцем и даже не думала об учёбе.
Разбудив сонную Златовласку, донесла до неё всю важность ситуации.
С огромными полными страха и ужаса глазами девушка кинулась к своему шкафу, где уже успела разложить все вещи, быстро вытащила всё необходимое и помчалась в ванную.
Проводив Улэ внимательным взглядом, хмыкнула и принялась собираться на занятия.
– Хорошо, что я выбрала дальнюю ванную. Кажется, бардак в ближайшей соседка разведёт невероятный… – размышляла, складывая все выданные учебники, библиотечные книги, тетради и писчие принадлежности в свой второй пустой тёмно-серый кожаный – зачарованный лишь на облегчение веса и небольшое расширение пространства – рюкзак, с которым теперь и буду ходить на пары. А чёрный я уже запрятала в личном шкафчике в ванной комнате, наложив дополнительную защиту, – так надёжнее.
Учебный день предстоял не из лёгких, как, собственно, и все последующие. Шесть пар, с перерывами между ними по пятнадцать минут. Все, кроме четвёртой пары, совмещённые с первокурсниками некромантами и разрушителями.
Первые две пары – «Основы исцеляющей магии». К сожалению, преподавателем в расписании стоял не Лео. Третья пара – «Основы магии созидания и разрушения». Преподаватель – магистр Хронос Соул. Далее шло свободное время, включающее в себя и обед, – с часу до двух. Четвёртой парой значились «Основы боевой магии» с Атаром Фарро. Пятая и шестая пары – «Практикум по (боевой) магии». В графе «Преподаватель» было указано: «1/1/1».
– Угу. Втроём магистры будут издеваться над нами, – мрачно предрекла я. – Кто третий – и так понятно.
Радовало лишь то, что книги, выданные в качестве учебников для первого курса, по которым мы должны будем заниматься ближайший год, я давным-давно знаю от корки до корки. Всё же мне не миллион лет! Хоть все и видят меня такой юной и почти все таковой и считают. Ну, что поделать, если разумом я прожила не одну жизнь, а по степени развития магической силы и сущности всё ещё являюсь, по меркам демиургов, почти ребёнком? Что ж, остаётся только учиться, учиться и учиться!
Положила в рюкзак выданную завхозом форму для практических занятий: свободные белые брюки, белую рубаху и мягкие белые тапочки.
– Я готова! – распахивая настежь дверь, выдохнула раскрасневшаяся Элен.
Оглядела девушку. Простое облегающее тёмно-синее платье с коротким рукавом и длиной до колен, чёрные замшевые балетки. На плечи небрежно наброшена ученическая мантия.
– Что ещё остаётся?
Все переносные артефакты отпадают, значит, рассмотрим стационарные: полные физические, частичные полумагические – завязанные на артефакте-накопителе – и полные магические.
– Многовато вариантов. Сократим список… Необходимые свойства артефакта?
Должен быть незаметным, должен реагировать только на меня, должен быть прост в использовании и работать с текстом и моим сознанием напрямую, без дополнительных подготовительных этапов.
– Следовательно, все физические средства не подходят: не скрыть от Улэ и девчонок ни палатки, ни арки, да и странно будет, если я всё время буду лежать, например, с головой под «одеялом» без движения и не отвечать на вопросы.
Полумагические артефакты применить в таких условиях намного реальнее: нужно использовать один предмет, считывающий необходимую литературу, и магическую сеть, завязанную на нём. Маг-предмет во время сеанса, конечно же, должен быть закреплён на книге или свитке и всегда находиться максимально близко к голове.
Что касается полностью магического артефакта – без физической привязки, – то он намного незаметнее, но требует расхода огромного количества магии для работы по назначению и сокрытия самого себя.
Целесообразнее, разумеется, использовать второй класс артефактов… Но, в моём случае, возможно, стоит отдать предпочтение третьему варианту? Ведь расходуя прорву магии на артефакт, я не буду выделяться среди других студентов уровнем силы.
– Решено! – хлопнув ладонями по кровати, вскочила на ноги и развернулась. – К счастью, с подобными артефактами я знакома не понаслышке. И через «Тренажёр» имела с ними дело не раз, и Криос мне весь мозг выел своими ментальными артефактами!
Магией уменьшила свою кровать и положила на стол. Оглядев потолок и пол в «своей части» общей комнаты, принялась размышлять над тем, насколько мощный и долгосрочный артефакт мне требуется создать, чтобы эффективно обучаться и не вызывать подозрений ни невероятными успехами в учёбе, ни отвратительнейшим изнеможённым до крайности видом после длительного сна.
– Та-а-ак… Побудка в ЭУ в семь утра… Ложиться спать раньше девяти вечера – значит, вызывать излишние подозрения… Получается, у меня есть где-то десять часов на обучение при помощи артефакта… Более трёх книг в час читать бессмысленно: вся информация перемешается, а голова будет болеть нещадно, да и ментальные щиты могут не выдержать и придётся возводить их заново... Нет, лучше я буду изучать по одной книге в час, чтобы наверняка усвоить содержание и утром не быть похожей на только-только поднятый труп!
Проверим, сколько там в списке магистра Соула указано фолиантов?
Триста двадцать восемь тысяч пятьсот семь.
За сотню лет я управлюсь?
Да, даже если буду считывать по девять книг в день!
А десятой книгой, например, можно считывать что-то по программе обучения или просто что-нибудь интересное.
– Замечательно! Значит, так и запрограммируем магический артефакт! Десять часов. Один литературный источник в час.
Принялась за создание стандартного стационарного магического артефакта. Не нужно быть демиургом-артефактором и обладать какими-то сверхсекретным знаниями, чтобы справиться с этой задачей. Сплела магией устойчивую сеть-передатчик на потолке над местом расположения своей кровати, сотворила парную считывающую сеть-транслятор на полу под ней, настроила исключительно на себя, добавила сети-невидимки и присоединила к «читалке», чтобы скрыть свой артефактик от любопытных глаз.
Придирчиво осмотрела результат своей кропотливой работы.
– Всё верно, – вздохнула с облегчением и вернула на прежнее место и в прежнее состояние свою кровать. – Теперь можно и опробовать…
За входной дверью что-то с громким хлопком грохнулось на пол. Или даже ещё ниже.
Надо бы посмотреть, а то мало ли что…
Вспомнив про наложенные заглушающие чары, сняла… и чуть не оглохла от сирены сигнальных!
Мда… судя по истошным воплям, сигналка надрывается не меньше десяти минут…
– Да выключите уже кто-нибудь эту хрень! – донёсся до меня окрик взбешённой Исси. – Завтра чуть свет вставать, а эти чары всё не затыкаются!
– Да-а-а… нехило Мора намагичила… – зевая, восхитилась Элина.
– Угу! Намагичила и дрыхнет небось сейчас без задних лапок! – прорычала Рин.
– Вот лучше бы ты у нас ночевать осталась, Златовласка! Честное слово! – в сердцах воскликнула Лиз. – А так всех, кого могла, перебудила!
– Хорошо хоть, что из преподов никого нет, – мрачно заметила Рин.
– Ага. А то бы завтра весь ЭУ судачил о том, что четвёрка боевых магов и тройка артефакторов не справились с сигналкой первокурсницы, – сухо добавила Кай.
– И всё потому, что мы – де-е-евчо-о-онки-и-и, – мерзким голоском протянула Лиз.
Упс! Вот это я ступила, конечно: не сплела сигнальные чары с заглушающими, а просто наложила поверх со своей стороны.
Не дожидаясь, пока студентки начнут меня проклинать, сняла все чары и, изобразив на лице виноватое-виноватое выражение, распахнула дверь.
Тишина.
Подняла глаза от пола.
Что ж, могу собой гордиться: здесь собрались все. И не в лучшем расположении духа.
– Простите, пожалуйста, – тихо-тихо прошептала я и состроила огромные умоляющие глазищи.
Приём сработал безотказно.
Тяжело вздохнув, девчонки поругали меня, но уже без прежнего энтузиазма, и высказали, что думают по поводу моего недоверия к ним (раз пользуюсь подобными чарами, значит, не доверяю). Элен обиделась больше всех. Решила: я заперлась потому, что она не устраивает меня в качестве соседки! Пришлось объяснять, что мне было очень нужно побыть одной. Приплела своё разоблачение Котом Баюном и Лисом.
После этого все присутствующие посмотрели на меня как на обречённую, сочувственно покачав головами, сказали, что не держат зла, и разошлись досыпать. Ведь уже, как оказалось, было без пяти час!
Элен уснула, как только её голова коснулась подушки. Даже про дневник не вспомнила! Видимо, и у неё день выдался весьма насыщенным и непростым.
Я закинула под свою кровать шесть книг, взятых мною ранее в университетской библиотеке, разложила их в определённой последовательности и, переодевшись ко сну, забралась в постель.
Артефакт сработал исправно: я тут же погрузилась в сон.
Снились мне исписанные текстом страницы, чертежи артефактов, схемы построения боевых заклинаний, руны и ещё множество непонятных символов…
Глава 8. Понедельник – день тяжёлый…
Утром я поняла три вещи.
Во-первых: не стоит считывать книги по разным дисциплинам за один сеанс в артефакте, если, конечно, не хочешь пару часов мучиться от головной боли и временной путаницы в сознании. Правда, с болью и мешаниной в разуме после «Тренажёра реальностей» им не сравниться, но всё же приятного мало.
Лучше сосредоточиться на одной теме, а не «скакать» – как сегодняшней ночью – от «Общей артефакторики» к «Запрещённым эликсирам для некромантии», от них к «Тысяче простейших боевых заклятий», далее к «Магии иллюзий» и «Ритуалам тёмных магов и кровников», а потом и вовсе к непонятной книге на непонятном языке, кажущимся очень знакомым.
Как этот фолиант попал ко мне в руки? Скорее всего, это оригинал одного из переводов, что я затребовала в библиотеке. Нужно будет свериться и понять, что это, вообще, за книга. И, разумеется, выучить этот странный язык, чтобы больше не возникало заминок с усвоением знаний.
Во-вторых: я поняла, что на Улэ – во время моих сеансов – тоже стоит накладывать какие-нибудь чары. Например, лечебного сна или успокаивающие. Потому что ночью я слышала, как она болтала сама с собой на отвлечённые темы: то о дневнике, то о девчонках, то о практике вещала, даже соловьём заливалась о красоте местных магистров! Так что нужно определённо что-то с этим делать. Я серьёзные фолианты познаю, а фоном идёт: «Ах! У него такие глаза-а-а… Вечно бы в них тонула!.. Ах! У него такие во-о-олосы! Как хочется до них дотронуться! А лучше причёсывать каждый день или даже час!.. Ах! У него такая улы-ы-ыбка…»
Бр-р-р! И это Лис меня боялся?! Тут, как выяснилось, водятся влюблённые девушки и пострашнее!
Хм… Ну, так как на себя накладывать заглушки опасно – вдруг чрезвычайная ситуация, а я ничего не услышу? Будем колдовать над Элен! «Лечебный сон» же в этом плане – совершенно безвредные чары: не мешают воспринимать мир, просто расслабляют и способствуют хорошему отдыху. И противопоказаний у них нет.
Так что решено, начну активно их использовать!
А в-третьих: оказалось, фейские колокольчики отвратительный будильник! Не думала, что их очаровательный мелодичный звон, с приобретением кошмарной громкости, будет столь жестоко вдалбливаться с утра в мою больную головушку. Хорошо хоть, что я додумалась вчера на пять минут сократить время последнего сеанса в артефакте, слегка увеличив скорость изучения литературного источника, а иначе мои ментальные щиты подверглись бы серьёзному испытанию…
В общем, глаза открыла я моментально, как только в семь ноль-ноль началось это надругательство над разумом и слухом любого нормального – да и ненормального! – существа.
В панике огляделась. Ничего подозрительного и опасного не обнаружила. Глубоко вздохнула. Помянула нехорошим словом ректора и создателей этого безумнейшего будильника. И, захватив свой рюкзак – а заодно и успокоив взбудораженную Улэ, – отправилась в дальнюю ванную комнату – приводить себя в порядок.
Комната оказалась очень просторной и грамотно спланированной: при входе длинная стена с десятком умывальников, напротив неё – стенка с шестнадцатью индивидуальными – запирающимися магией! – шкафчиками для личных вещей, в углу – вместительная магическая сушилка. За стенкой с раковинами начинается секция душевых, отделённых друг от друга перегородками. Их тоже десять. И – просто невиданная щедрость! – в самом конце, за душевыми, расположена одна огромная ванна. Думаю, в ней, при желании, одновременно и четверо мускулистых орков поместятся! Не то что дюжина худеньких студенток!
Оформлена комната оказалась очень просто: белый потолок, умывальники, душевые и ванна, тёмно-синие стены без рисунка, пол – с терморегуляцией – из чёрного отполированного камня, бежевые деревянные, защищённые магией от любого воздействия, шкафчики для вещей и серебристые светильники на стенах в виде металлических цветов с сердцевинами – регулируемыми по цвету и яркости маг-огнями, заключёнными в прозрачные лампы-шары.
Просторная уборная же располагалась при входе в ванную комнату справа, за отдельной дверью. Собственно, нужна она только студентам других рас, а здоровым демиургам без надобности: мы, поглощая пищу, полностью её расщепляем и усваиваем, тратя на это энергию и превращая съеденное в энергию. Конечно, если пища была некачественной или отравленной (или верховный подвергся заклятию-чарам-проклятию из специфического раздела магии) – это скажется на нашем самочувствии: может, как и у представителей других рас, начаться рвота, диарея, подняться температура и так далее… А так, нам уборная не нужна; в сущности, как и водные очищающие процедуры. Но после мытья чувствуешь себя намного лучше: вода стягивает на себя всю лишнюю и неприятную раздражающую энергию, расслабляет… Процедура омовения способствует прояснению сознания, поднятию настроения. И вообще, очень приятная сама по себе!
Порадовавшись такой замечательной ванной комнате, переложила часть вещей в ближайший к выходу шкафчик, умылась, быстро приняла душ, привела себя в порядок, собрала волосы в небрежный пучок и переоделась в белую футболку, тёмно-синие зауженные книзу брюки и белые кроссовки. Сверху надела обязательную ученическую тёмно-серую защитную мантию с капюшоном (который правилами разрешено надевать лишь на практических занятиях, а также за пределами вуза; например, на практиках) и чёрными полосками-нашивками, обозначающими курс, на прямых, чуть сужающихся к запястьям, рукавах.
Формы в ЭУ нет. Только мантии. Обычно студенты носят их нараспашку или застёгнутыми на несколько пуговиц, и только на зельеварении, артефакторике и других практических занятиях – во время которых нужно изобрести или создать точно такую же гадость, как продемонстрировал преподаватель, – мантии должны быть застёгнуты от щиколоток и до самого горла на всех учащихся без исключения, во избежание несчастных случаев.
Я не стала застёгивать мантию. Спрятала «сохранку» под футболку, вышла из ванной и направилась к нашей с Улэ спальне.
До первой полуторачасовой пары оставалось ещё полчаса, а мне нужно собрать учебники и прочие писчие принадлежности, взять форму, добраться до аудитории и не потерять по пути мою романтично настроенную соседку-одногруппницу.
Войдя в комнату, я сначала не поверила своим глазам: Элен Улэ продолжала спокойненько дрыхнуть под одеяльцем и даже не думала об учёбе.
Разбудив сонную Златовласку, донесла до неё всю важность ситуации.
С огромными полными страха и ужаса глазами девушка кинулась к своему шкафу, где уже успела разложить все вещи, быстро вытащила всё необходимое и помчалась в ванную.
Проводив Улэ внимательным взглядом, хмыкнула и принялась собираться на занятия.
– Хорошо, что я выбрала дальнюю ванную. Кажется, бардак в ближайшей соседка разведёт невероятный… – размышляла, складывая все выданные учебники, библиотечные книги, тетради и писчие принадлежности в свой второй пустой тёмно-серый кожаный – зачарованный лишь на облегчение веса и небольшое расширение пространства – рюкзак, с которым теперь и буду ходить на пары. А чёрный я уже запрятала в личном шкафчике в ванной комнате, наложив дополнительную защиту, – так надёжнее.
Учебный день предстоял не из лёгких, как, собственно, и все последующие. Шесть пар, с перерывами между ними по пятнадцать минут. Все, кроме четвёртой пары, совмещённые с первокурсниками некромантами и разрушителями.
Первые две пары – «Основы исцеляющей магии». К сожалению, преподавателем в расписании стоял не Лео. Третья пара – «Основы магии созидания и разрушения». Преподаватель – магистр Хронос Соул. Далее шло свободное время, включающее в себя и обед, – с часу до двух. Четвёртой парой значились «Основы боевой магии» с Атаром Фарро. Пятая и шестая пары – «Практикум по (боевой) магии». В графе «Преподаватель» было указано: «1/1/1».
– Угу. Втроём магистры будут издеваться над нами, – мрачно предрекла я. – Кто третий – и так понятно.
Радовало лишь то, что книги, выданные в качестве учебников для первого курса, по которым мы должны будем заниматься ближайший год, я давным-давно знаю от корки до корки. Всё же мне не миллион лет! Хоть все и видят меня такой юной и почти все таковой и считают. Ну, что поделать, если разумом я прожила не одну жизнь, а по степени развития магической силы и сущности всё ещё являюсь, по меркам демиургов, почти ребёнком? Что ж, остаётся только учиться, учиться и учиться!
Положила в рюкзак выданную завхозом форму для практических занятий: свободные белые брюки, белую рубаху и мягкие белые тапочки.
– Я готова! – распахивая настежь дверь, выдохнула раскрасневшаяся Элен.
Оглядела девушку. Простое облегающее тёмно-синее платье с коротким рукавом и длиной до колен, чёрные замшевые балетки. На плечи небрежно наброшена ученическая мантия.
