Маленькая полянка посреди леса. Аккуратная и наполненная…тишиной. Ни пения птиц, ни стрекота насекомых. Звук, словно, выключили на этом кусочке земли. Любой мимо проходящий грибник, быть может, этого бы и не заметил.
Только Тася не грибник. Она школьница, получившая задание на лето. Интересное и необычное. Записать диалоги леса. Сложно. Но она старается.
Как переговаривается трава и цветы, как кусты и деревья ругаются из-за теней, как жуки болтают о новостях, а стрекозы разносят слухи, словно сороки.
Это скорее работа с фантазией, чем с реальностью. Но каждодневные прогулки по лесу наполняют рыжую головушку Таси новыми идеями и мыслями. А ещё она рисует картинки. В голове. Оживляет и даёт имена особо понравившимся цветочкам, слишком громко жужжащим жукам или ярким и красивым бабочкам.
Особенно Тася любит приходить на полянки или ловить звуки на опушке. Там гуляет ветерок. Он помогает представлять живых персонажей.
Вот лёгкое дуновение и цветочки всполошились, как девчонки в школе перед зеркалом или перед симпатичным мальчишкой из параллельного класса. Саша, кажется. Тася плохо еще знала ребят из параллели. Она только первый год отучилась в этой школе. Одноклассников знает, а пока ей и их хватает.
Класс дружный ей попался и активный. А ещё, они всегда просят себе задания позаковыристее. Ребята рассказали, что их к этому приучила классный руководитель. Познавательно - не всегда скучно. Зачастую это может быть не только интересно, но и захватывающе. Поэтому многие преподаватели за 2 года уже вошли во вкус придумывать специально для «б» класса что-нибудь нестандартное.
Тася отвлеклась от своих мыслей и прислушалась. Нет, ну точно какая-то заколдованная полянка. Словно стороной ее обходят. Хотя, чего это. Вон ползет божья коровка. Старается, вскарабкивается на цветочек. Вроде и торопится, а потом, словно, чувствуя взгляд, замирает. И больше не двигается с места. Уснула может? Запросто. Это сколько же сил надо, чтобы то забираться, то сползать, то летать. Для таких крошек еще и опасность всюду и везде.
Тася сама ходячая катастрофа. С ней постоянно что-то случается. Само по себе.
В прошлой школе ее безобидно называли ТасяФун. На это хватило воображения одноклассникам после очередного урока географии, где была затронута тема тайфуна, цунами, смерча. В общем, заходила она на урок просто Тасей, а выходила стихийным бедствием. Но это ничего. Она не злилась. Да и отчасти она действительно подходила под это описание.
Приезд в новый город тоже был ознаменован ее особенностью.
Тася с родителями долго добирались сюда. Сначала на самолете, потом на поезде, потом проехали на автобусе. Последним транспортным средством стала машина. Папа назвал ее «буханкой» вроде. Веселая машинка. Это все поняли, а кто-то и знал, через 10 минут, как съехали с основной дороги. Деревянные лавочки, которые служили сиденьями в задней части машины, запомнятся девочке надолго. Если попу она на них не отбила, то это чудо. Держаться было не за что особо. За соседей если только. Но это были чужие люди. Всего нас было 8 человек там. Еще 2 было впереди вместе с водителем. Туда пустили тетю с совсем крохотной малышкой. Ей повезло. Она всю дорогу до конечной остановки проспала, если Тася правильно поняла. Она тоже заинтересовано поглядывала на папины или мамины коленки. На них, думалось ей, было бы точно помягче. Только вот они вообще сидели на каких-то колесах посередине. Так себе места. И кто додумался ошибочно называть эту машину «буханкой»? Ну похожа она внешне на хлеб, но внутри то точно нет.
Вспомнилось тогда Тасе любимое дедушкино слово «таратайка». Им он называл все: слишком быстро проехавшую мимо иномарку, слишком громко пыхтящие мотоциклы, голосящие на всю улицу тележки, на которой возят то дрова, то сено.
Вот это было бы подходящее название и для этой машины.
Деда…
Один он у Таси остался там. Бабушки не стало в прошлом году. Как он теперь… Поехать его очень звали, да только вот от бабушки далеко уезжать он не захотел. Сказал, что просто не может ее оставить без своих шуточек и без ее любых цветов.
Тася решила, что она, наверно, еще чего-то не понимает…
Мама ей тогда сказала, что когда находишь своего человека, с которым весело, интересно, спокойно и хорошо, то расставаться уже не хочется. Даже если его не стало, как бабушки. Потому что вдали друг от друга жизнь теряет свои краски, а порою даже смысл. Тася почему-то очень хорошо запомнила эти слова… Наверно, потому что переживала за деда и хотела ему помочь. А вот значение, мама сказала, поймет Тася чуток позже. Пусть так. Главное, что прогулки в лес, как раньше, только с ними была еще и бабушки, могли по-прежнему вызывать улыбку и у Таси, и у деда. В лесу они говорили обо всем, просто бродя по тропинкам или сворачивая с них в чащу.
Это тоже диалог. Открытый, честный и живой. Они обсуждали абсолютно все. Деду хватало терпения отвечать на все девчоночьи «А почему?», «А где?». Они и дома много говорили, только там домашние дела порою не давали завершить болтовню обо всем. А в лесу они были свободны.
Наверно, именно от деда Тасе передалась любовь к лесу. Она продолжала бы сюда приходить, даже если бы не было этого задания.
Задание… На этой полянке его явно не сделаешь. Надо найти другую, где Тасе придется общаться не самой с собой, а….
Она хотела уже встать, как мысль, пронёсшаяся в голове, заставила ее вновь плюхнуться на кочку.
Это что же получается. Все это время Тася вела диалог сама с собой. В лесу.
Пришла черпать информацию и звуки от леса, а сама выболтала мысленно все, что могла. Получатся…. Диалоги леса – это не только звуки животных, растений, насекомых, но и наши. Потому что мы - люди, приходя в лес, погружаемся в разговоры. С кем-то или даже с самим собой. Расставляем мысли по полочкам или решаем головоломку из чего-то типа «как быть?», «что делать?», а может просто вспоминаем и рассуждаем, как Тася сейчас.
3 часа пролетели совсем незаметно. Пора возвращаться уже домой, пока родители не потеряли.
А завтра… Завтра Тася опять вернется на эту полянку, потому что… Потому что любит поболтать, потому что есть что повспоминать и даже о чем помечтать.
Природа – лучший слушатель. И пусть ответа ты от нее не услышишь, но порою он и не требуется. Главное, чтобы мы вовремя слышали ее, не по заданию, а сами, по собственному желанию. Улавливали ее просьбы и крики о помощи. Потому что это дом. Наш с вами. Раскрывающий нам свои объятия по поводу и без. Куда мы приходим повеселиться, отдохнуть или перезагрузиться. Мы многое у нее берем и многого от нее хотим. А что взамен? Каждый решает это сам. В силу своих возможностей и желаний.
Тася, оглянувшись на полянку, едва улыбнулась. Она очень хочет надеяться, что и через 10 лет, придя вот так в лес, будет в полной мере наслаждаться его звуками, легким хаосом или даже тишиной. Будет вдыхать полной грудью его свежесть и наполняться его энергией. Но главное, она будет так же вести разговор, с ним, с собой, с божьей коровой, которая успела спрятаться от нее в траве или с тем, кто будет рядом.
Только Тася не грибник. Она школьница, получившая задание на лето. Интересное и необычное. Записать диалоги леса. Сложно. Но она старается.
Как переговаривается трава и цветы, как кусты и деревья ругаются из-за теней, как жуки болтают о новостях, а стрекозы разносят слухи, словно сороки.
Это скорее работа с фантазией, чем с реальностью. Но каждодневные прогулки по лесу наполняют рыжую головушку Таси новыми идеями и мыслями. А ещё она рисует картинки. В голове. Оживляет и даёт имена особо понравившимся цветочкам, слишком громко жужжащим жукам или ярким и красивым бабочкам.
Особенно Тася любит приходить на полянки или ловить звуки на опушке. Там гуляет ветерок. Он помогает представлять живых персонажей.
Вот лёгкое дуновение и цветочки всполошились, как девчонки в школе перед зеркалом или перед симпатичным мальчишкой из параллельного класса. Саша, кажется. Тася плохо еще знала ребят из параллели. Она только первый год отучилась в этой школе. Одноклассников знает, а пока ей и их хватает.
Класс дружный ей попался и активный. А ещё, они всегда просят себе задания позаковыристее. Ребята рассказали, что их к этому приучила классный руководитель. Познавательно - не всегда скучно. Зачастую это может быть не только интересно, но и захватывающе. Поэтому многие преподаватели за 2 года уже вошли во вкус придумывать специально для «б» класса что-нибудь нестандартное.
Тася отвлеклась от своих мыслей и прислушалась. Нет, ну точно какая-то заколдованная полянка. Словно стороной ее обходят. Хотя, чего это. Вон ползет божья коровка. Старается, вскарабкивается на цветочек. Вроде и торопится, а потом, словно, чувствуя взгляд, замирает. И больше не двигается с места. Уснула может? Запросто. Это сколько же сил надо, чтобы то забираться, то сползать, то летать. Для таких крошек еще и опасность всюду и везде.
Тася сама ходячая катастрофа. С ней постоянно что-то случается. Само по себе.
В прошлой школе ее безобидно называли ТасяФун. На это хватило воображения одноклассникам после очередного урока географии, где была затронута тема тайфуна, цунами, смерча. В общем, заходила она на урок просто Тасей, а выходила стихийным бедствием. Но это ничего. Она не злилась. Да и отчасти она действительно подходила под это описание.
Приезд в новый город тоже был ознаменован ее особенностью.
Тася с родителями долго добирались сюда. Сначала на самолете, потом на поезде, потом проехали на автобусе. Последним транспортным средством стала машина. Папа назвал ее «буханкой» вроде. Веселая машинка. Это все поняли, а кто-то и знал, через 10 минут, как съехали с основной дороги. Деревянные лавочки, которые служили сиденьями в задней части машины, запомнятся девочке надолго. Если попу она на них не отбила, то это чудо. Держаться было не за что особо. За соседей если только. Но это были чужие люди. Всего нас было 8 человек там. Еще 2 было впереди вместе с водителем. Туда пустили тетю с совсем крохотной малышкой. Ей повезло. Она всю дорогу до конечной остановки проспала, если Тася правильно поняла. Она тоже заинтересовано поглядывала на папины или мамины коленки. На них, думалось ей, было бы точно помягче. Только вот они вообще сидели на каких-то колесах посередине. Так себе места. И кто додумался ошибочно называть эту машину «буханкой»? Ну похожа она внешне на хлеб, но внутри то точно нет.
Вспомнилось тогда Тасе любимое дедушкино слово «таратайка». Им он называл все: слишком быстро проехавшую мимо иномарку, слишком громко пыхтящие мотоциклы, голосящие на всю улицу тележки, на которой возят то дрова, то сено.
Вот это было бы подходящее название и для этой машины.
Деда…
Один он у Таси остался там. Бабушки не стало в прошлом году. Как он теперь… Поехать его очень звали, да только вот от бабушки далеко уезжать он не захотел. Сказал, что просто не может ее оставить без своих шуточек и без ее любых цветов.
Тася решила, что она, наверно, еще чего-то не понимает…
Мама ей тогда сказала, что когда находишь своего человека, с которым весело, интересно, спокойно и хорошо, то расставаться уже не хочется. Даже если его не стало, как бабушки. Потому что вдали друг от друга жизнь теряет свои краски, а порою даже смысл. Тася почему-то очень хорошо запомнила эти слова… Наверно, потому что переживала за деда и хотела ему помочь. А вот значение, мама сказала, поймет Тася чуток позже. Пусть так. Главное, что прогулки в лес, как раньше, только с ними была еще и бабушки, могли по-прежнему вызывать улыбку и у Таси, и у деда. В лесу они говорили обо всем, просто бродя по тропинкам или сворачивая с них в чащу.
Это тоже диалог. Открытый, честный и живой. Они обсуждали абсолютно все. Деду хватало терпения отвечать на все девчоночьи «А почему?», «А где?». Они и дома много говорили, только там домашние дела порою не давали завершить болтовню обо всем. А в лесу они были свободны.
Наверно, именно от деда Тасе передалась любовь к лесу. Она продолжала бы сюда приходить, даже если бы не было этого задания.
Задание… На этой полянке его явно не сделаешь. Надо найти другую, где Тасе придется общаться не самой с собой, а….
Она хотела уже встать, как мысль, пронёсшаяся в голове, заставила ее вновь плюхнуться на кочку.
Это что же получается. Все это время Тася вела диалог сама с собой. В лесу.
Пришла черпать информацию и звуки от леса, а сама выболтала мысленно все, что могла. Получатся…. Диалоги леса – это не только звуки животных, растений, насекомых, но и наши. Потому что мы - люди, приходя в лес, погружаемся в разговоры. С кем-то или даже с самим собой. Расставляем мысли по полочкам или решаем головоломку из чего-то типа «как быть?», «что делать?», а может просто вспоминаем и рассуждаем, как Тася сейчас.
3 часа пролетели совсем незаметно. Пора возвращаться уже домой, пока родители не потеряли.
А завтра… Завтра Тася опять вернется на эту полянку, потому что… Потому что любит поболтать, потому что есть что повспоминать и даже о чем помечтать.
Природа – лучший слушатель. И пусть ответа ты от нее не услышишь, но порою он и не требуется. Главное, чтобы мы вовремя слышали ее, не по заданию, а сами, по собственному желанию. Улавливали ее просьбы и крики о помощи. Потому что это дом. Наш с вами. Раскрывающий нам свои объятия по поводу и без. Куда мы приходим повеселиться, отдохнуть или перезагрузиться. Мы многое у нее берем и многого от нее хотим. А что взамен? Каждый решает это сам. В силу своих возможностей и желаний.
Тася, оглянувшись на полянку, едва улыбнулась. Она очень хочет надеяться, что и через 10 лет, придя вот так в лес, будет в полной мере наслаждаться его звуками, легким хаосом или даже тишиной. Будет вдыхать полной грудью его свежесть и наполняться его энергией. Но главное, она будет так же вести разговор, с ним, с собой, с божьей коровой, которая успела спрятаться от нее в траве или с тем, кто будет рядом.
