8:54 20.12.2016
Я - читатель со стажем. С очень приличным стажем. И вот что я скажу дети мои! Литература, впрочем, как и любое другое искусство - отражение реальности. В двадцатом веке была у нас одна реальность. Идеи и идеалы коммунизма, всеобщего равенства и братства. Они проповедовались во всем. В литературе - в том числе. Даже не так - литература и была главным проповедником. Начиная с детских книг о жизни всеми любимого Ильича. Авторов сейчас не назову, потому как меня в те годы их имена не интересовали. Но! Было в этих книгах то, что заставляло смотреть на себя со стороны. То, что заставляло тянуться вверх. Любовь матери и отца к своим детям. Любовь детей к братьям, сестрам и родителям. Дети - существа доверчивые. Раз написано в книге, что надо быть послушным, хорошо учиться, помогать старшим - значит, так и должно быть. И мы - не скажу, что все, но большинство - старались вести себя так, чтобы нами можно было гордиться. Потом в мою жизнь пришел Максим Горький. Не рассказы и сказки. Знакомство началось с "Детства". "Мои университеты " долго была "встольной" книгой. Меня никто не заставлял читать Макаренко. По нынешним временам его "Педагогическая поэма" вряд ли интересует "просвещенного" читателя, потому, как говорит о "совковости " воспитания подрастающего поколения. А вот я до сих пор считаю, что лучшей книги о воспитании трудных подростков еще никто не написал. И если всмотреться пристальней - понимаешь, что наш мир не изменился. Он просто сменил антураж. Дети все так же приходят в мир, и лишь от взрослых зависит - какими они станут. Если ребенок в три года рассматривает картинки в "Камасутре" - вряд ли он поймет, что такое любовь на самом деле.
Может быть, мои мысли сумбурны, но хочется написать о многом.
Сейчас везде мелькает тема неправильного обучения детей. Вроде "мама учит уроки с ребенком так, что даже соседская собака наизусть пересказывает". Согласна. Я долгое время работала в детской библиотеке. И если еще в начале третьего тысячелетия учителя сами приводили классы, чтобы познакомить детей с творчеством писателя, то теперь мы бегаем за учителями. Они бы и рады, но им нужны баллы. Оценивается не то, какие знания получил ребенок, а сколько баллов получит учитель... А так называемые рефераты?! Раньше это называлось "сообщение". Дети приходили в библиотеку в поисках информации. Просматривали доступную их пониманию литературу, читали, вдумывались, выписывали необходимое. Потом оформляли так, как у них получалось, попутно запоминая то, что прочли и выписали. Теперь же... Залетает в библиотеку чадо и требует, чтобы ему дали реферат "про серенького козлика". Напечатанный на компьютере по образцу. И ему совсем не важно, что там будет написано, потому как "Марь Иванна» сказала, что двойку поставит, если не по форме написано, да еще и от руки...
Мы говорим - дети перестали читать. Не совсем верно. Перестали читать взрослые. Этому тоже есть вполне реальные причины: литература стала чтивом. Как случайный перекус, после которого и есть не хочется, и готовить необязательно. Книги дороги? Да, книги дороги. Но! В библиотеки - особенно сельские, литература практически не поступает. Я не говорю, что это характерно для всей страны в целом. Возможно, что где-то дело обстоит по-другому.
Однажды нам пришли книги, напечатанные на хорошей бумаге, в крепких переплетах, разрекламированные, как особо выдающиеся, будто бы отобранные детьми. Не знаю уж, кем были те самые дети. Но я, взрослый человек, с устоявшимся мировоззрением, привыкшая РАБОТАТЬ с текстом, не смогла осилить и трети этих, с позволения сказать, шедевров. Из - за сложного для восприятия текста. Дети читать их не стали. Так и стоят эти книги на полочке в свободном доступе. И даже библиотечные воришки на них не покушаются.
Теперь же о современной литературе... Я всегда нежно любила фантастику... И советскую, начиная с Александра Беляева, и зарубежку - Брэдбери, Жюль Верн, Маккефри... И если раньше в литературе прославлялось СОЗИДАНИЕ, то теперь, как правило, РАЗРУШЕНИЕ. Не важно - чего именно. Здания, общества, сознания... Унизить, забить, растоптать. Птичий закон во всей красе: залезть повыше, спихнуть ближнего, нагадить на нижнего... В женском фэнтези героини попаданки либо ползают у ног сильнейшего самца, давясь слезами и кровью, либо сами давят самцов, занимая их нишу. И пишут о НЕ человеках. Кажется, быть человеком - стыдно. Надо обязательно стать каким-то диковинным существом. Этаким СВЕРХ кем-то. А люди - так, грязь под ногами всевозможных Перворожденных. Причем все: оборотни, драконы, эльфы - прежде всего, человекообразны. Но зачастую это лишь как приятный бонус. Иначе как же главная героиня познает всю остроту сексуального наслаждения. А ведь это и есть то самое, ради чего все начиналось... Иными словами, фабула многих романов сводится к: я такая вся крутая - победила вас таких крутых - все лучшие самцы вашей стаи у моих ног. И - секс, секс, СЕКС двадцать четыре часа в сутки без перерыва на обед и тихий час... А еще лучше, когда их - самцов - больше, чем один. Я не ханжа! Ни в коем случае! Наслаждайтесь - в конце концов, у каждого есть свои пунктики. НО! Если человек ТАК на этом повернут, может быть, ему лучше обратиться к психоаналитику? Потому как даже неплохое произведение после некоторых постельных сцен оставляет дурное послевкусие. Дальше читать уже не хочется. То же самое происходит и с любовными романами: меняется только место действия, имена главных героев, да мелкие детали типа существующих препятствий...
19:43 03.01.2017
О, Великий и Могучий Русский Язык! Тебе славу пою! И скромненько так интересуюсь - куда удалился Ты от носителей своих? И почему бОльшая часть нашего общества говорит на странной смеси русского матерного с "ботой по фене"?! И не только говорит, но и пишет... Почему писатели - особенно молодые, которые из ранних - пишут так, что хочется крепко зажмуриться и разучиться читать? И ладно бы Ашипке! Мало ли, какая буква попадется под палец, когда силишься запечатлеть все гениальные - и никак иначе - мысли и идеи в очередной "нетленке"! Но ведь и так случается: заходишь в книжный магазин, снимаешь с полки книгу, открываешь, чтобы ознакомиться с содержимым, и...
-Ща, бля, на х...
-Ты, сука, бля...
И еще страница подобного диалога. Нет, о чем идет речь - вполне понятно. Но как-то читать не хочется. А еще всякие : "лан", "гоняю за", "я, такая, иду..." "типо"
И сюжет, идея, цели и задачи - все становится неважно. Я, конечно, понимаю, что автор старался приблизить произведение к народу. Что наш народ стоит где - то на ступеньку выше неандертальца - по мнению того же автора. Но такое я и на улице, в обыденной речи слышу. Хотелось бы чего - то более возвышенного. Наверное, я всю жизнь ошибочно считала, что искусство - в том числе и литература - должно поднимать человека выше. Должно "сеять разумное, доброе, вечное". (Н.Некрасов)
И начинаться это должно с детства. Но с экрана льются бесконечные свинки Пэппы, УЖАСНО прекрасные феи Винкс, трансформеры, бритвы с суперлезвиями, без которых не может прожить ни одна женщина, крылатые и бескрылые прокладки, подгузники, шутки юмора на грани пошлости, криминальные новости и фильмы, которые ничем не отличаются от новостей... И - СЕРИАЛЫ!
И - третья проблема России - комья глистов, которым срочно приспичило на свободу... А еще - грязное белье известных личностей. А еще - вывернутые наизнанку сказки. И русские, и зарубежные.
Кто - нибудь объяснит - для чего мне знать, что у известного певца геморрой, а балерины не только танцуют на непонятных пуантах, но и в туалет ходят? Чтобы убедиться - они не лучше меня? НО! (опять это "но")...
Я не умею танцевать на пуантах! У меня нет такого прекрасного голоса! И мне никогда не откатать танго на коньках! И, хотя я прекрасно готовлю, шью, вяжу и вышиваю, могу выжить даже в диком лесу - потому как отличаю съедобные травы от несъедобных, и знаю принцип изготовления петли на зайца... МНЕ ЕСТЬ - КУДА РАСТИ! Мне есть - чему учить внуков. ПОНИМАНИЮ ПРЕКРАСНОГО! То же самое и в литературе. Я ищу то, что поднимет меня еще на одну ступеньку. Даст возможность ощутить - когда - нибудь и я смогу ТАК... Если захочу, конечно.
И если после прочтения "Волкодава" М. Семеновой остается желание пересмотреть, перетрясти свои скрытые от всех - да и от себя - недостатки, что-то исправить - пока еще есть время, стать чуточку лучше, то после многих "Магических академий"...
-ХА! Да в моей жизни все намного прекрасней! И пусть я уже старая, толстая и больная, но в моей жизни все еще есть и рассветы над Обью, и теплые летние закаты. И щебет, и лепет птиц и детей, и сильное плечо рядом. Обладатель оного редко дарит подарки. Часто забывает о моем дне рождения, но зимой в моем доме жарко топится печь, дорожки расчищены и разметены, дети получают советы и подзатыльники... И зачем мне любовные романы, если мне есть - с кем посидеть и помолчать на лавочке в саду. Укрыться от ливня одним брезентовым плащом, а иной раз и поругаться. Только потому, что мириться все еще сладко, почти как в юности...
13:52 08.01.2017
Почему мы такие странные? Я имею в виду женщин. Почему нам хочется всего и сразу, минуя стадию достижения? Если дом - то непременно дворец, минуя стадию постройки, ремонта, и уборки. Если мужа - то богатого, красивого, верного, (тут можно еще долго писать - какого именно). Причем этот самый муж обязан:
1. Приносить в дом МНОГО денег.
2. Находиться рядом с женой 24 часа в сутки, и приносить МНОГО денег.
3. Убирать за собой носки, стирать свои трусы, сидеть с ребенком, хорошо готовить и приносить МНОГО денег.
А что же требуется от НЕЁ? А она - красивая!
А если муж не выполняет требования супруги - он лодырь, бездельник и "каз-зел". И мама (теща) так считает. Хотя сама всю жизнь тянет на своем хребте мужа - алкоголика, пару - тройку детей, хозяйство, ходит на работу, а летом еще и закручивает на зиму соленья - варенья. Кидается грудью на амбразуру, когда ЕЁ сына пытаются призвать к ответу в школе за то, что он с дружками взорвал унитаз в только что отремонтированном туалете. Причем отцу ребенка - если он имеется в наличии - слова никто давать не собирается.
А по ночам, когда все семейство спит, женщина обливается слезами над любовным романом. В романе все так, как ей бы хотелось. Милая, скромная бедная девушка встречает богатого, красивого, молодого, сильного - с кубиками и мускулами - мужчину. У того в анамнезе: несчастная первая любовь, неудачный брак, намечающийся брак по расчету, и вообще - все бабы дуры. (Нужное подчеркнуть). И желательно, чтобы ребенок присутствовал. Тогда девушка становится гувернанткой. Дальше ребенок прилипает к девушке навечно. Папа ищет тайные мотивы, не находит, влюбляется, злится, устраивает террор и диктатуру. Иногда вынуждает к близости. (Лишает девственности). После чего милая, скромная (беременная) девушка скрывается в глуши, готовясь мужественно встретить лишения. Герой сначала не замечает потери, но потом ему становится неуютно. Чувство вины вдруг активируется. Он бросает все дела и посвящает себя поискам. Находит. Кается. Просит руки и предлагает сердце. Хэппи (который энд).
0:20 03.05.2017
Наверное, я что - то не понимаю в силу возраста... Взять хотя бы тот самый пресловутый "стокгольмский синдром". Ах-ах-ах! Какая романтика! "Он негодяй, но я его люблю. Он меня насилует, но я без него жить не могу. Он меня избивает, но зато потом у нас такой секс"! И это в большинстве современных романов. Помнится, мне было лет двенадцать, и я лежала в больнице. Однажды туда привезли женщину. Избитую, с изрезанными и переломанными руками, фиолетовую от синяков, с дырками от ножниц в животе. Ей повезло, что те самые ножницы не повредили ничего жизненно важного. Ей повезло, что под руку подвернулся топор. Ей не повезло в одном - соседки осудили. Сама, мол, довела мужика! Застукала с одной "простигосподи". Ушла бы в сторонку, пока мужик кончит. И потом не возникала бы. Так нет - раскричалась, бучу подняла. Да еще посмела мужа по голове топором ударить, после того, как он вдоволь над ней поиздевался. Можно подумать - она первая! Не первая... Далеко не первая. Может быть, этой женщине надо было сразу же заняться сексом? И плевать, что руки переломаны и лицо в синяках. Это же муж от большой и чистой любви её так разукрасил!
Интересно, те, кто пишет об этом романы - сами когда -нибудь получали хотя бы ремнем по попе в нежном детстве? Наверное, нет.
2:12 12.05.2017
На днях я снова "ела кактус". Подавилась на второй странице, выплюнула, но колючки остались. Название не запомнилось, но главная героиня - утерянная в пеленках драконесса. Супер - мега - крутая, выросшая на Земле, и похоже, где - то на зоне. Попадает в магическую академию. Никакого почтения и уважения к педагогам - сплошное хамство и пренебрежение. И опять - ГГ породистая сволочь, и ногтя не стоит этой самой принцессы драконов. А вокруг толпа самцов, по уши влюбленных в героиню. Но она все равно выйдет замуж за ту самую породистую сволочь, который к тому же почти коронованный повелитель темных эльфов. Наверное, чтоб ему жизнь медом не казалась...
Читаешь такое и понимаешь, что попала опять на все ту же курицу и петуха из старого анекдота: "Не догоню - так хоть согреюсь" - думает петух. "А не слишком ли быстро я бегу?" - думает курица, оглядываясь. Крутая курица повергает к своим ногам дракона. Ребятки - о какой любви идет речь?! Это не любовь - это просто буйство гормонов. Кстати - удобная отговорка. "Я - то не хочу, это все гормоны буйствуют". А разум где, простите? Ау! Разум! Нет ответа.
11:35 03.07.2017
Сегодня мне хочется написать о воспитании. О том, как я понимаю сложившуюся ситуацию. И чтобы меня поняли - попробую начать издалека...
Странные существа - люди. Очень странные. Чем дольше живу на этом свете - тем больше в этом убеждаюсь. Почему-то мы всегда хотим казаться не теми, кто мы есть на самом деле. Особенно женщины. Мы не хотим ждать. Мы хватаем тяжесть, которую должны нести мужчины. И потом обвиняем их в том, что надорвались. Мы рожаем сыновей, и начинаем их воспитывать, взращивать по своему образу и подобию, совершенно забывая, что мужчине испокон отведены совершенно иные функции, нежели слабой женщине. Мы подстилаем детям соломку везде, где только можем, совершенно забывая о том, что самый лучший учитель в жизни - собственный опыт.
Я - читатель со стажем. С очень приличным стажем. И вот что я скажу дети мои! Литература, впрочем, как и любое другое искусство - отражение реальности. В двадцатом веке была у нас одна реальность. Идеи и идеалы коммунизма, всеобщего равенства и братства. Они проповедовались во всем. В литературе - в том числе. Даже не так - литература и была главным проповедником. Начиная с детских книг о жизни всеми любимого Ильича. Авторов сейчас не назову, потому как меня в те годы их имена не интересовали. Но! Было в этих книгах то, что заставляло смотреть на себя со стороны. То, что заставляло тянуться вверх. Любовь матери и отца к своим детям. Любовь детей к братьям, сестрам и родителям. Дети - существа доверчивые. Раз написано в книге, что надо быть послушным, хорошо учиться, помогать старшим - значит, так и должно быть. И мы - не скажу, что все, но большинство - старались вести себя так, чтобы нами можно было гордиться. Потом в мою жизнь пришел Максим Горький. Не рассказы и сказки. Знакомство началось с "Детства". "Мои университеты " долго была "встольной" книгой. Меня никто не заставлял читать Макаренко. По нынешним временам его "Педагогическая поэма" вряд ли интересует "просвещенного" читателя, потому, как говорит о "совковости " воспитания подрастающего поколения. А вот я до сих пор считаю, что лучшей книги о воспитании трудных подростков еще никто не написал. И если всмотреться пристальней - понимаешь, что наш мир не изменился. Он просто сменил антураж. Дети все так же приходят в мир, и лишь от взрослых зависит - какими они станут. Если ребенок в три года рассматривает картинки в "Камасутре" - вряд ли он поймет, что такое любовь на самом деле.
Может быть, мои мысли сумбурны, но хочется написать о многом.
Сейчас везде мелькает тема неправильного обучения детей. Вроде "мама учит уроки с ребенком так, что даже соседская собака наизусть пересказывает". Согласна. Я долгое время работала в детской библиотеке. И если еще в начале третьего тысячелетия учителя сами приводили классы, чтобы познакомить детей с творчеством писателя, то теперь мы бегаем за учителями. Они бы и рады, но им нужны баллы. Оценивается не то, какие знания получил ребенок, а сколько баллов получит учитель... А так называемые рефераты?! Раньше это называлось "сообщение". Дети приходили в библиотеку в поисках информации. Просматривали доступную их пониманию литературу, читали, вдумывались, выписывали необходимое. Потом оформляли так, как у них получалось, попутно запоминая то, что прочли и выписали. Теперь же... Залетает в библиотеку чадо и требует, чтобы ему дали реферат "про серенького козлика". Напечатанный на компьютере по образцу. И ему совсем не важно, что там будет написано, потому как "Марь Иванна» сказала, что двойку поставит, если не по форме написано, да еще и от руки...
Мы говорим - дети перестали читать. Не совсем верно. Перестали читать взрослые. Этому тоже есть вполне реальные причины: литература стала чтивом. Как случайный перекус, после которого и есть не хочется, и готовить необязательно. Книги дороги? Да, книги дороги. Но! В библиотеки - особенно сельские, литература практически не поступает. Я не говорю, что это характерно для всей страны в целом. Возможно, что где-то дело обстоит по-другому.
Однажды нам пришли книги, напечатанные на хорошей бумаге, в крепких переплетах, разрекламированные, как особо выдающиеся, будто бы отобранные детьми. Не знаю уж, кем были те самые дети. Но я, взрослый человек, с устоявшимся мировоззрением, привыкшая РАБОТАТЬ с текстом, не смогла осилить и трети этих, с позволения сказать, шедевров. Из - за сложного для восприятия текста. Дети читать их не стали. Так и стоят эти книги на полочке в свободном доступе. И даже библиотечные воришки на них не покушаются.
Теперь же о современной литературе... Я всегда нежно любила фантастику... И советскую, начиная с Александра Беляева, и зарубежку - Брэдбери, Жюль Верн, Маккефри... И если раньше в литературе прославлялось СОЗИДАНИЕ, то теперь, как правило, РАЗРУШЕНИЕ. Не важно - чего именно. Здания, общества, сознания... Унизить, забить, растоптать. Птичий закон во всей красе: залезть повыше, спихнуть ближнего, нагадить на нижнего... В женском фэнтези героини попаданки либо ползают у ног сильнейшего самца, давясь слезами и кровью, либо сами давят самцов, занимая их нишу. И пишут о НЕ человеках. Кажется, быть человеком - стыдно. Надо обязательно стать каким-то диковинным существом. Этаким СВЕРХ кем-то. А люди - так, грязь под ногами всевозможных Перворожденных. Причем все: оборотни, драконы, эльфы - прежде всего, человекообразны. Но зачастую это лишь как приятный бонус. Иначе как же главная героиня познает всю остроту сексуального наслаждения. А ведь это и есть то самое, ради чего все начиналось... Иными словами, фабула многих романов сводится к: я такая вся крутая - победила вас таких крутых - все лучшие самцы вашей стаи у моих ног. И - секс, секс, СЕКС двадцать четыре часа в сутки без перерыва на обед и тихий час... А еще лучше, когда их - самцов - больше, чем один. Я не ханжа! Ни в коем случае! Наслаждайтесь - в конце концов, у каждого есть свои пунктики. НО! Если человек ТАК на этом повернут, может быть, ему лучше обратиться к психоаналитику? Потому как даже неплохое произведение после некоторых постельных сцен оставляет дурное послевкусие. Дальше читать уже не хочется. То же самое происходит и с любовными романами: меняется только место действия, имена главных героев, да мелкие детали типа существующих препятствий...
19:43 03.01.2017
О, Великий и Могучий Русский Язык! Тебе славу пою! И скромненько так интересуюсь - куда удалился Ты от носителей своих? И почему бОльшая часть нашего общества говорит на странной смеси русского матерного с "ботой по фене"?! И не только говорит, но и пишет... Почему писатели - особенно молодые, которые из ранних - пишут так, что хочется крепко зажмуриться и разучиться читать? И ладно бы Ашипке! Мало ли, какая буква попадется под палец, когда силишься запечатлеть все гениальные - и никак иначе - мысли и идеи в очередной "нетленке"! Но ведь и так случается: заходишь в книжный магазин, снимаешь с полки книгу, открываешь, чтобы ознакомиться с содержимым, и...
-Ща, бля, на х...
-Ты, сука, бля...
И еще страница подобного диалога. Нет, о чем идет речь - вполне понятно. Но как-то читать не хочется. А еще всякие : "лан", "гоняю за", "я, такая, иду..." "типо"
И сюжет, идея, цели и задачи - все становится неважно. Я, конечно, понимаю, что автор старался приблизить произведение к народу. Что наш народ стоит где - то на ступеньку выше неандертальца - по мнению того же автора. Но такое я и на улице, в обыденной речи слышу. Хотелось бы чего - то более возвышенного. Наверное, я всю жизнь ошибочно считала, что искусство - в том числе и литература - должно поднимать человека выше. Должно "сеять разумное, доброе, вечное". (Н.Некрасов)
И начинаться это должно с детства. Но с экрана льются бесконечные свинки Пэппы, УЖАСНО прекрасные феи Винкс, трансформеры, бритвы с суперлезвиями, без которых не может прожить ни одна женщина, крылатые и бескрылые прокладки, подгузники, шутки юмора на грани пошлости, криминальные новости и фильмы, которые ничем не отличаются от новостей... И - СЕРИАЛЫ!
И - третья проблема России - комья глистов, которым срочно приспичило на свободу... А еще - грязное белье известных личностей. А еще - вывернутые наизнанку сказки. И русские, и зарубежные.
Кто - нибудь объяснит - для чего мне знать, что у известного певца геморрой, а балерины не только танцуют на непонятных пуантах, но и в туалет ходят? Чтобы убедиться - они не лучше меня? НО! (опять это "но")...
Я не умею танцевать на пуантах! У меня нет такого прекрасного голоса! И мне никогда не откатать танго на коньках! И, хотя я прекрасно готовлю, шью, вяжу и вышиваю, могу выжить даже в диком лесу - потому как отличаю съедобные травы от несъедобных, и знаю принцип изготовления петли на зайца... МНЕ ЕСТЬ - КУДА РАСТИ! Мне есть - чему учить внуков. ПОНИМАНИЮ ПРЕКРАСНОГО! То же самое и в литературе. Я ищу то, что поднимет меня еще на одну ступеньку. Даст возможность ощутить - когда - нибудь и я смогу ТАК... Если захочу, конечно.
И если после прочтения "Волкодава" М. Семеновой остается желание пересмотреть, перетрясти свои скрытые от всех - да и от себя - недостатки, что-то исправить - пока еще есть время, стать чуточку лучше, то после многих "Магических академий"...
-ХА! Да в моей жизни все намного прекрасней! И пусть я уже старая, толстая и больная, но в моей жизни все еще есть и рассветы над Обью, и теплые летние закаты. И щебет, и лепет птиц и детей, и сильное плечо рядом. Обладатель оного редко дарит подарки. Часто забывает о моем дне рождения, но зимой в моем доме жарко топится печь, дорожки расчищены и разметены, дети получают советы и подзатыльники... И зачем мне любовные романы, если мне есть - с кем посидеть и помолчать на лавочке в саду. Укрыться от ливня одним брезентовым плащом, а иной раз и поругаться. Только потому, что мириться все еще сладко, почти как в юности...
13:52 08.01.2017
Почему мы такие странные? Я имею в виду женщин. Почему нам хочется всего и сразу, минуя стадию достижения? Если дом - то непременно дворец, минуя стадию постройки, ремонта, и уборки. Если мужа - то богатого, красивого, верного, (тут можно еще долго писать - какого именно). Причем этот самый муж обязан:
1. Приносить в дом МНОГО денег.
2. Находиться рядом с женой 24 часа в сутки, и приносить МНОГО денег.
3. Убирать за собой носки, стирать свои трусы, сидеть с ребенком, хорошо готовить и приносить МНОГО денег.
А что же требуется от НЕЁ? А она - красивая!
А если муж не выполняет требования супруги - он лодырь, бездельник и "каз-зел". И мама (теща) так считает. Хотя сама всю жизнь тянет на своем хребте мужа - алкоголика, пару - тройку детей, хозяйство, ходит на работу, а летом еще и закручивает на зиму соленья - варенья. Кидается грудью на амбразуру, когда ЕЁ сына пытаются призвать к ответу в школе за то, что он с дружками взорвал унитаз в только что отремонтированном туалете. Причем отцу ребенка - если он имеется в наличии - слова никто давать не собирается.
А по ночам, когда все семейство спит, женщина обливается слезами над любовным романом. В романе все так, как ей бы хотелось. Милая, скромная бедная девушка встречает богатого, красивого, молодого, сильного - с кубиками и мускулами - мужчину. У того в анамнезе: несчастная первая любовь, неудачный брак, намечающийся брак по расчету, и вообще - все бабы дуры. (Нужное подчеркнуть). И желательно, чтобы ребенок присутствовал. Тогда девушка становится гувернанткой. Дальше ребенок прилипает к девушке навечно. Папа ищет тайные мотивы, не находит, влюбляется, злится, устраивает террор и диктатуру. Иногда вынуждает к близости. (Лишает девственности). После чего милая, скромная (беременная) девушка скрывается в глуши, готовясь мужественно встретить лишения. Герой сначала не замечает потери, но потом ему становится неуютно. Чувство вины вдруг активируется. Он бросает все дела и посвящает себя поискам. Находит. Кается. Просит руки и предлагает сердце. Хэппи (который энд).
0:20 03.05.2017
Наверное, я что - то не понимаю в силу возраста... Взять хотя бы тот самый пресловутый "стокгольмский синдром". Ах-ах-ах! Какая романтика! "Он негодяй, но я его люблю. Он меня насилует, но я без него жить не могу. Он меня избивает, но зато потом у нас такой секс"! И это в большинстве современных романов. Помнится, мне было лет двенадцать, и я лежала в больнице. Однажды туда привезли женщину. Избитую, с изрезанными и переломанными руками, фиолетовую от синяков, с дырками от ножниц в животе. Ей повезло, что те самые ножницы не повредили ничего жизненно важного. Ей повезло, что под руку подвернулся топор. Ей не повезло в одном - соседки осудили. Сама, мол, довела мужика! Застукала с одной "простигосподи". Ушла бы в сторонку, пока мужик кончит. И потом не возникала бы. Так нет - раскричалась, бучу подняла. Да еще посмела мужа по голове топором ударить, после того, как он вдоволь над ней поиздевался. Можно подумать - она первая! Не первая... Далеко не первая. Может быть, этой женщине надо было сразу же заняться сексом? И плевать, что руки переломаны и лицо в синяках. Это же муж от большой и чистой любви её так разукрасил!
Интересно, те, кто пишет об этом романы - сами когда -нибудь получали хотя бы ремнем по попе в нежном детстве? Наверное, нет.
2:12 12.05.2017
На днях я снова "ела кактус". Подавилась на второй странице, выплюнула, но колючки остались. Название не запомнилось, но главная героиня - утерянная в пеленках драконесса. Супер - мега - крутая, выросшая на Земле, и похоже, где - то на зоне. Попадает в магическую академию. Никакого почтения и уважения к педагогам - сплошное хамство и пренебрежение. И опять - ГГ породистая сволочь, и ногтя не стоит этой самой принцессы драконов. А вокруг толпа самцов, по уши влюбленных в героиню. Но она все равно выйдет замуж за ту самую породистую сволочь, который к тому же почти коронованный повелитель темных эльфов. Наверное, чтоб ему жизнь медом не казалась...
Читаешь такое и понимаешь, что попала опять на все ту же курицу и петуха из старого анекдота: "Не догоню - так хоть согреюсь" - думает петух. "А не слишком ли быстро я бегу?" - думает курица, оглядываясь. Крутая курица повергает к своим ногам дракона. Ребятки - о какой любви идет речь?! Это не любовь - это просто буйство гормонов. Кстати - удобная отговорка. "Я - то не хочу, это все гормоны буйствуют". А разум где, простите? Ау! Разум! Нет ответа.
11:35 03.07.2017
Сегодня мне хочется написать о воспитании. О том, как я понимаю сложившуюся ситуацию. И чтобы меня поняли - попробую начать издалека...
Странные существа - люди. Очень странные. Чем дольше живу на этом свете - тем больше в этом убеждаюсь. Почему-то мы всегда хотим казаться не теми, кто мы есть на самом деле. Особенно женщины. Мы не хотим ждать. Мы хватаем тяжесть, которую должны нести мужчины. И потом обвиняем их в том, что надорвались. Мы рожаем сыновей, и начинаем их воспитывать, взращивать по своему образу и подобию, совершенно забывая, что мужчине испокон отведены совершенно иные функции, нежели слабой женщине. Мы подстилаем детям соломку везде, где только можем, совершенно забывая о том, что самый лучший учитель в жизни - собственный опыт.
