- Как же тебя угораздило-то! – сказала женщина. По её реплике я поняла, что ей ответа не требуется. Она сама давно все поняла, переварила и сделала вывод.
- Небось заставили – продолжала охать женщина – Ну ничего, Тамара Ивановна всё исправит!
Так я и познакомилась с Тамарой Ивановной, которая решила во что бы то ни стало отстаивать мои права.
Дмитрий шел по коридору быстро, уверенно. Увидев меня он сразу же нахмурился.
- Что случилось? – спросил декан, подойдя к нам.
- У нас нет формы одежды для девушек! – сказала Тамара Ивановна – у нас никогда не предусматривалась девушка на факультетах боевой магии и создания магии!
- Форма одежды для выпускника создания магии есть? – строго спросил Дмитрий.
- Это есть, но…
- Вот и отлично. Выдавайте. У нас нет распределения по полу. Все равны. Вильямс сама выбрала остаться в данном факультете. Особого отношения к ней не будет!
Дмитрий, высказавшийся, развернулся и вышел на улицу.
- Ну надо же – выдохнула Тамара Ивановна – какой строгий. Ну ничего, деточка, не бойся. Я тебя в обиду не дам. На такую хиленькую как ты, боюсь не найду.
Женщина встала со стола и стала рыться в пакетах с формой.
- Вот, самый маленький – Тамара Ивановна протянула мне болотного цвета форму.
Я, поблагодарив, отправилась обратно в комнату. Спустя непродолжительное время я смотрела на себя в зеркале. Штаны не спадают, что уже хорошо. Болотная рубашка висела мешком, поэтому я, достав черный ремень подвязала пояс. В принципе смотрелось не так плохо, как ожидалось. Я заплела два длинных колоска и отправилась на завтрак. Столовая находилась сразу посередине аллеи, поэтому нашлась довольно быстро. Помещение было просторное, пахло свежей выпечкой. Внутри столовой я увидела черную одежду боевых магов. Два факультета ели вместе. Взяв поднос я положила себе овсяную кашу, пирожок с яблоком и чай. Женщина на раздаче ещё долго сверлила меня взглядом, привыкая ко мне. Увидев меня в форме создателей магии с золотыми инициалами «СМ», женщина тяжело вздохнула и зацокала. Что ж, я уже точно буду самой обсуждаемой персоной на территории полигона.
Я села за пустой стол в углу. Однако, вскоре, ко мне подсели парни из факультета боевой магии.
- Ого, а я думал мне показалось вчера, что видел девушку – улыбнулся один из них. Улыбка была мерзкая и сальная. Сам юноша не вызывал симпатию: худощавее своих сверстников, угловатый, с носом-горбинкой, с сальными волосами и заискивающими крысиными глазами.
Я, никак не отреагировав на высказывание юноши, продолжила есть.
- В любом случае приятно иметь рядом девушку – продолжил парень – хоть и такую не разговорчивую.
Завтрак прошел неприятно. Я пыталась как можно быстрее съесть еду и отправится восвояси. Парни и не думали уходить, весело общались, периодически подкалывая меня и привлекая внимание.
- Если будет скучно приходи в двести первый – крикнул мне вслед неприятный парень, преставившийся Стасом.
Здание обучения находилось перед центральной площадью. Большое, трехэтажное здание зеленого цвета с белой надписью «филиал магического университета им. Маркелуса Великого».
При входе висел стенд с объявлениями расписаний и состава групп в факультете. И в моем факультете, и в факультете боевой магии числилось по двадцать человек. Первая пара сегодня у нас значилась как «сотворение материи». Впрочем как и вторая, и третья, и четвертая.
Поднявшись на второй этаж и зайдя в нужную аудиторию, я заняла любимое крайнее место возле окна.
Как только зашёл наш декан гул моментально стих. Дмитрий осмотрел аудиторию пристальным взглядом.
- Доброе утро, студенты – начал наш светловолосы мучитель – Вижу, что все пришли в форме. Уже хорошо. Я думаю мне не стоит напоминать о внешнем виде студента. Форма обязательна вне стен ваших комнат. Волосы должны быть коротко подстрижены. Волосы не должны закрывать уши.
Декан внимательно посмотрел на меня и мои длинные косы.
- Все волосы, которые будут находится ниже ушей я собственноручно буду либо отрезать, либо сбривать – Дмитрий смотрел строго на меня. Намек понятен.
- А теперь перейдет непосредственно к знаниям. Сотворение материи. Вам выдали книги. И как-раз одна из книг и называется сотворение материи и магии. Я попрошу сейчас убрать данную книгу с ваших столов обратно в ваши сумки.
Ничего не понимая, все принялись убирать подготовленную книгу.
- Отлично. А теперь, готовые к знаниям студенты, ответьте: сколько глав в данной книге. Вы же, надеюсь, уже открыли книги и успели что-то прочитать?
Тон Дмитрия был очень жестким. Сегодня кто-то явно был без настроения. Все студенты сразу же присутулились и опустили взгляд.
- Кто-нибудь? Константин? Илья?
- Я не смотрел – признался Костя.
- Пятнадцать? – наугад ответил Илья.
- Вы пришли на этот факультет спасать жизни! От вас зависит качество военных боеприпасов! И так вы относитесь к знаниям? – Дмитрий был зол.
Я осмотрела аудиторию. Было видно, что всем ужасно неловко и стыдно.
«Может не лезть?» - подумала я про себя и всё же подняла руку.
- Ангелина – хмыкнул декан – что вы хотели? Выйти в туалет? Потерпите, пожалуйста, до конца пары!
Я услышала слабые смешки.
- Нет – я не отвела взгляд, хоть и хотелось сбежать – я готова ответить на Ваш вопрос.
- Серьезно? – удивление было не наигранным.
- В этой книге три главы, ровно столько, сколько агрегатных состояний веществ.
- Однако – декан был приятно поражен – Неужели кто-то всё же додумался открыть книгу? Я удивлен. И про агрегатные состояния в том числе. Значит вы не только открывали книгу, но и немного ознакомились с ней?
- Там не сложно – ответила я.
- Неужели? – нотки голоса Дмитрия приобрели агрессивную интонацию – В таком случае я прошу Вас выйти и провести первую пару по агрегатным состояниям за меня. И Ваши знания дадут оценку всем студентам.
Я покраснела. Выступать перед всеми? Он издевается?
- Или всё же в книге не так всё просто? – подколол мой ответ Дмитрий.
Нет, там всё просто. И я всё поняла. Я молча встала и пошла к доске. В голове у меня уже был составлен план рассказа и объяснения.
- Вещества могут находиться в трёх основных агрегатных состояниях: твёрдом, жидком, газообразном. Силы взаимодействия между частицами (атомами, ионами или молекулами), образующими вещество, обусловливают характерные свойства веществ в разных агрегатных состояниях. Эти знания нам нужны, чтобы знать состав того или иного состояния для создания похожего вещества. Для твёрдых веществ характерно сильное притяжение между образующими их частицами, вследствие чего они сохраняют объём и форму (несжимаемы). Частицы в твёрдых веществах практически неподвижны и находятся на малом расстоянии друг от друга. Твёрдые вещества могут быть в кристаллическом и аморфном состоянии. Для аморфных веществ, например стекла или смолы, характерно неупорядоченное расположение частиц, отсутствие определённой температуры плавления. Для жидкостей характерно умеренное взаимодействие между образующими их частицами. Силы притяжения между частицами меньше, чем в твёрдых веществах, поэтому структура жидкостей неупорядоченная, вследствие чего жидкости не имеют собственной формы, но, в отличие от газов, обладают собственным объёмом. Жидкости текучи, практически не сжимаются (сохраняют объём). Для газов характерно слабое взаимодействие между молекулами. Расстояние между молекулами газа в несколько десятков раз больше размеров молекул. Молекулы газов находятся в постоянном хаотичном движении. Всё это обусловливает способность газов легко сжиматься и расширяться. Газы не имеют собственной формы и собственного объёма, их объём определяется объёмом сосуда, в который они помещены.
Я начала чертить на доске схему.
- Аморфные вещества при нагревании размягчаются и плавятся в некотором температурном интервале. Поэтому для того чтобы соединить аморфные вещества между собой нужно обязательно в состав заклинания вплести режим «нагрева». Для кристаллических веществ характерна высокая упорядоченность внутренней структуры. Кристаллические вещества, в отличие от аморфных, имеют строго определённую температуру плавления. И поэтому нужно регулировать и правильно выбирать температуру плавления.
Я повернулась к студентам. Все они внимательно слушали и записывали. Никто не насмехался. Это придало мне уверенности.
- Агрегатное состояние любого вещества зависит в первую очередь от температуры и давления. При низком давлении и высокой температуре вещество может перейти в газообразное состояние, а при повышении давления и понижении температуры — в жидкое. Дальнейшее понижение температуры способствует переходу вещества из жидкого состояния в твёрдое. Таким образом, изменение температуры и давления обусловливает фазовые переходы вещества из одного агрегатного состояния в другое. Всё очень просто! Главное, что нужно Вам запомнить это: Плавление вещества - переход вещества из твёрдого состояния в жидкое. Кристаллизация вещества - переход вещества из жидкого состояния в твёрдое. Парообразование - переход вещества из жидкого состояния в газообразное. Испарение - парообразование с поверхности жидкости, происходящее при любой температуре. Просто подставляем нужные режимы в наше заклинание, не забывая плотность вещества.
Я так увлеклась, рассказывая строение состава материи, что совершенно забыла о том, что стою посередине аудитории перед двадцатью людьми. Исписав две доски схемами, я начала приводить примеры, которые сопоставила из головы, даже записала на доске формулу изменения жидкости.
На таком эмоциональном подъеме я перевела взгляд и увидела Дмитрия. Он сидел неподвижно, удивленно глядя на меня. И тут я уже немного стушевалась и замолчала.
- Что ж – разбавил длительную паузу Дмитрий – кхм, присаживайтесь Ангелина.
Я не глядя ни на кого побрела на свое место. Мне стало неловко от пристального внимания. Но внутри всё ещё учащённо стучало сердце от пережитого адреналина. Я справилась. И это была моя маленькая победа.
- Перерыв – сказал Дмитрий, как только я села за парту и тут же вышел в коридор.
Мои одногруппники тут же обступили меня.
- Ты всё так просто объяснила – удивился Лео – всё оказалось не так сложно.
- Ага, а как она нашего декана сделала? Он даже ответить ничего толком не смог! – поддержал другой парень.
- Молодец! Вот даёт! – слышалось позади меня.
Я заулыбалась и покраснела, уж точно не ожидая такой бурной реакции.
Следующие две пары Дмитрий провел, на мой взгляд, интересно, дополняя и раскрывая данную тему. На протяжении всех пар, декан вызывал студентов и заставлял их отвечать на вопросы и составлять схемы. Большинство ребят ответило довольно неплохо. Но были и те, кто сплоховал.
- Что ж, подведем итог – Дмитрий оглядел аудиторию – ваши ответы были в пределах среднего бала. Даже я могу их охарактеризовать, как удовлетворительные. Хоть мы и проходили нашу тему целый день, некоторые так и не удосужились запомнить материал. Единственное, что спасло всех вас от заслуженной тройки сегодня – это выступление Ангелины. Я был весьма удивлен вашими знаниями. Суммируя все ответы, ставлю всем вам по данному предмету за сегодня четверки.
Мне показалось, или декан произнес моё имя с приятной интонацией? А не как обычно надменно и высокомерно.
На ужине в столовой, несколько ребят из моего факультета приветливо предложили присоединиться к ним за столом. Это было весьма приятно и неожиданно.
Первые две недели занятий проходила в плодотворном темпе. Лекции, которые рассказывал Дмитрий, были захватывающие и интересные. Во всяком случае мне. Я как будто нашла единомышленников в своем увлечении, которое неожиданно переквалифицировалось в специальность. Я стремилась узнавать всё больше. Приходя после пар, я втихаря, пыталась практиковать полученный материал.
Я настолько проникла вглубь изучения, что однажды позволила себе поправить декана. Я заметила маленькую ошибку в структуре и подняла руку.
- Ангелина? – немного заинтересованно спросил декан.
- У вас ошибка в структуре формулы.
- У меня? – усмехнулся Дмитрий. Улыбка, конечно, больше напоминала оскал.
Я кивнула.
- Ты хочешь сказать, что ты лучше меня знаешь, какой должна быть формула? – Дмитрий пошел красными пятнами – Я находился в зоне военных действий, спасал людей, изготовлял боеприпасы. Годы практик и тренировок и ТЫ смеешь говорить МНЕ об ошибке? Кем ты себя возомнила?
- Каждый может ошибиться – настаивала я. Погибать, так со своей правдой.
- Может кто-то ещё заметил мою ошибку? – Дмитрий просканировал аудиторию.
- Ошибки нет – донесся чей-то голос.
- И где же по-твоему ошибка в этой структуре формулы? – Дмитрий испепелял меня взглядом.
Ком в горле подступал все выше. Наворачивались слезы. Я всю жизнь справлялась с давлением и оскорблением. Почему же сейчас мне так обидно? Я ведь не хотела обидеть.
- В последней цепочке структуры изменения цвета не указана плотность – ответила я и, не выдержав, встала и быстро вышла с аудитории, пока ещё могла удерживать слезы.
Я вышла на свежий воздух и старалась успокоится. Какая же дура! Молчала бы себе дальше и не высовывалась. Возомнила себя знатоком дела. Никогда не была активисткой. Нечего было и начинать.
Я присела на скамейку, откинулась назад и закрыла глаза. Слезы текли беззвучно. Я успокаивалась. Шелест листьев успокаивал. Приходило осознание. И как же я теперь вернусь обратно? Я просто сбежала! Да что ж за день-то сегодня такой! Услышав открывающуюся входную дверь я открыла глаза. Ко мне выходил сам декан. Тут же выпрямившись и вытерев слезы я потупила взгляд.
- Извините пожалуйста, мне не надо было ничего говорить. Я все не нарочно, я больше не буду, даже не знаю с чего я вообще решилась на это!- затараторила я.
- Хватит – остановил жесткий голос Дмитрия – вот, возьми свою сумку с учебниками. Можешь на оставшиеся пары не приходить. Материал ты знаешь.
Я расстроенно взяла сумку.
- Ты была права. Там была ошибка – тихо сказал Дмитрий и, развернувшись, ушел.
Я недоуменно подняла глаза на отдаляющуюся спину декана. Мне не послышалось? Там действительно была ошибка?
Я ещё долго провожала взглядом спину Дмитрия. Перед дверью он оглянулся. Задержав взгляд на мне, декан ушёл.
Я ещё долго наводила круги по аллее, давая порыву ветра унести мои мысли далеко и, желательно, надолго. Я шла и любовалась цветами, невольно задумавшись о погоде. Странно, уже начинался второй месяц осени, а вокруг так тепло, словно середина лета. Листья на деревьях даже и не думали желтеть, вовсю блистая сочной зеленью.
На следующих лекциях Дмитрий рассказывал о специфике боевого оружия.
- Главная тема сегодняшних реалий – боевая готовность. Мне поручено подготовить специалистов для вовлечения их в создании боевых снарядов и помощи в военных действиях. Поэтому эта часть лекций является наиболее важной. Мы будем проходить состав боеприпасов, режимы плавления и соединения. В будущем мы будем собирать гранаты и чинить боевые орудия.
Тема была для меня наименее понятной. Состав военных орудий я толком не изучала. Да и не надо было. Поэтому я принялась внимательно слушать и задавать интересующиеся вопросы. Декан отвечал мне спокойно и понятно. Чем больше проходило лекций, тем более мягче стал относиться ко мне Дмитрий. С крайнего нашего скандала он больше никак не повышал на меня голос и не поддевал.
- Небось заставили – продолжала охать женщина – Ну ничего, Тамара Ивановна всё исправит!
Так я и познакомилась с Тамарой Ивановной, которая решила во что бы то ни стало отстаивать мои права.
Дмитрий шел по коридору быстро, уверенно. Увидев меня он сразу же нахмурился.
- Что случилось? – спросил декан, подойдя к нам.
- У нас нет формы одежды для девушек! – сказала Тамара Ивановна – у нас никогда не предусматривалась девушка на факультетах боевой магии и создания магии!
- Форма одежды для выпускника создания магии есть? – строго спросил Дмитрий.
- Это есть, но…
- Вот и отлично. Выдавайте. У нас нет распределения по полу. Все равны. Вильямс сама выбрала остаться в данном факультете. Особого отношения к ней не будет!
Дмитрий, высказавшийся, развернулся и вышел на улицу.
- Ну надо же – выдохнула Тамара Ивановна – какой строгий. Ну ничего, деточка, не бойся. Я тебя в обиду не дам. На такую хиленькую как ты, боюсь не найду.
Женщина встала со стола и стала рыться в пакетах с формой.
- Вот, самый маленький – Тамара Ивановна протянула мне болотного цвета форму.
Я, поблагодарив, отправилась обратно в комнату. Спустя непродолжительное время я смотрела на себя в зеркале. Штаны не спадают, что уже хорошо. Болотная рубашка висела мешком, поэтому я, достав черный ремень подвязала пояс. В принципе смотрелось не так плохо, как ожидалось. Я заплела два длинных колоска и отправилась на завтрак. Столовая находилась сразу посередине аллеи, поэтому нашлась довольно быстро. Помещение было просторное, пахло свежей выпечкой. Внутри столовой я увидела черную одежду боевых магов. Два факультета ели вместе. Взяв поднос я положила себе овсяную кашу, пирожок с яблоком и чай. Женщина на раздаче ещё долго сверлила меня взглядом, привыкая ко мне. Увидев меня в форме создателей магии с золотыми инициалами «СМ», женщина тяжело вздохнула и зацокала. Что ж, я уже точно буду самой обсуждаемой персоной на территории полигона.
Я села за пустой стол в углу. Однако, вскоре, ко мне подсели парни из факультета боевой магии.
- Ого, а я думал мне показалось вчера, что видел девушку – улыбнулся один из них. Улыбка была мерзкая и сальная. Сам юноша не вызывал симпатию: худощавее своих сверстников, угловатый, с носом-горбинкой, с сальными волосами и заискивающими крысиными глазами.
Я, никак не отреагировав на высказывание юноши, продолжила есть.
- В любом случае приятно иметь рядом девушку – продолжил парень – хоть и такую не разговорчивую.
Завтрак прошел неприятно. Я пыталась как можно быстрее съесть еду и отправится восвояси. Парни и не думали уходить, весело общались, периодически подкалывая меня и привлекая внимание.
- Если будет скучно приходи в двести первый – крикнул мне вслед неприятный парень, преставившийся Стасом.
Здание обучения находилось перед центральной площадью. Большое, трехэтажное здание зеленого цвета с белой надписью «филиал магического университета им. Маркелуса Великого».
При входе висел стенд с объявлениями расписаний и состава групп в факультете. И в моем факультете, и в факультете боевой магии числилось по двадцать человек. Первая пара сегодня у нас значилась как «сотворение материи». Впрочем как и вторая, и третья, и четвертая.
Поднявшись на второй этаж и зайдя в нужную аудиторию, я заняла любимое крайнее место возле окна.
Как только зашёл наш декан гул моментально стих. Дмитрий осмотрел аудиторию пристальным взглядом.
- Доброе утро, студенты – начал наш светловолосы мучитель – Вижу, что все пришли в форме. Уже хорошо. Я думаю мне не стоит напоминать о внешнем виде студента. Форма обязательна вне стен ваших комнат. Волосы должны быть коротко подстрижены. Волосы не должны закрывать уши.
Декан внимательно посмотрел на меня и мои длинные косы.
- Все волосы, которые будут находится ниже ушей я собственноручно буду либо отрезать, либо сбривать – Дмитрий смотрел строго на меня. Намек понятен.
- А теперь перейдет непосредственно к знаниям. Сотворение материи. Вам выдали книги. И как-раз одна из книг и называется сотворение материи и магии. Я попрошу сейчас убрать данную книгу с ваших столов обратно в ваши сумки.
Ничего не понимая, все принялись убирать подготовленную книгу.
- Отлично. А теперь, готовые к знаниям студенты, ответьте: сколько глав в данной книге. Вы же, надеюсь, уже открыли книги и успели что-то прочитать?
Тон Дмитрия был очень жестким. Сегодня кто-то явно был без настроения. Все студенты сразу же присутулились и опустили взгляд.
- Кто-нибудь? Константин? Илья?
- Я не смотрел – признался Костя.
- Пятнадцать? – наугад ответил Илья.
- Вы пришли на этот факультет спасать жизни! От вас зависит качество военных боеприпасов! И так вы относитесь к знаниям? – Дмитрий был зол.
Я осмотрела аудиторию. Было видно, что всем ужасно неловко и стыдно.
«Может не лезть?» - подумала я про себя и всё же подняла руку.
- Ангелина – хмыкнул декан – что вы хотели? Выйти в туалет? Потерпите, пожалуйста, до конца пары!
Я услышала слабые смешки.
- Нет – я не отвела взгляд, хоть и хотелось сбежать – я готова ответить на Ваш вопрос.
- Серьезно? – удивление было не наигранным.
- В этой книге три главы, ровно столько, сколько агрегатных состояний веществ.
- Однако – декан был приятно поражен – Неужели кто-то всё же додумался открыть книгу? Я удивлен. И про агрегатные состояния в том числе. Значит вы не только открывали книгу, но и немного ознакомились с ней?
- Там не сложно – ответила я.
- Неужели? – нотки голоса Дмитрия приобрели агрессивную интонацию – В таком случае я прошу Вас выйти и провести первую пару по агрегатным состояниям за меня. И Ваши знания дадут оценку всем студентам.
Я покраснела. Выступать перед всеми? Он издевается?
- Или всё же в книге не так всё просто? – подколол мой ответ Дмитрий.
Нет, там всё просто. И я всё поняла. Я молча встала и пошла к доске. В голове у меня уже был составлен план рассказа и объяснения.
- Вещества могут находиться в трёх основных агрегатных состояниях: твёрдом, жидком, газообразном. Силы взаимодействия между частицами (атомами, ионами или молекулами), образующими вещество, обусловливают характерные свойства веществ в разных агрегатных состояниях. Эти знания нам нужны, чтобы знать состав того или иного состояния для создания похожего вещества. Для твёрдых веществ характерно сильное притяжение между образующими их частицами, вследствие чего они сохраняют объём и форму (несжимаемы). Частицы в твёрдых веществах практически неподвижны и находятся на малом расстоянии друг от друга. Твёрдые вещества могут быть в кристаллическом и аморфном состоянии. Для аморфных веществ, например стекла или смолы, характерно неупорядоченное расположение частиц, отсутствие определённой температуры плавления. Для жидкостей характерно умеренное взаимодействие между образующими их частицами. Силы притяжения между частицами меньше, чем в твёрдых веществах, поэтому структура жидкостей неупорядоченная, вследствие чего жидкости не имеют собственной формы, но, в отличие от газов, обладают собственным объёмом. Жидкости текучи, практически не сжимаются (сохраняют объём). Для газов характерно слабое взаимодействие между молекулами. Расстояние между молекулами газа в несколько десятков раз больше размеров молекул. Молекулы газов находятся в постоянном хаотичном движении. Всё это обусловливает способность газов легко сжиматься и расширяться. Газы не имеют собственной формы и собственного объёма, их объём определяется объёмом сосуда, в который они помещены.
Я начала чертить на доске схему.
- Аморфные вещества при нагревании размягчаются и плавятся в некотором температурном интервале. Поэтому для того чтобы соединить аморфные вещества между собой нужно обязательно в состав заклинания вплести режим «нагрева». Для кристаллических веществ характерна высокая упорядоченность внутренней структуры. Кристаллические вещества, в отличие от аморфных, имеют строго определённую температуру плавления. И поэтому нужно регулировать и правильно выбирать температуру плавления.
Я повернулась к студентам. Все они внимательно слушали и записывали. Никто не насмехался. Это придало мне уверенности.
- Агрегатное состояние любого вещества зависит в первую очередь от температуры и давления. При низком давлении и высокой температуре вещество может перейти в газообразное состояние, а при повышении давления и понижении температуры — в жидкое. Дальнейшее понижение температуры способствует переходу вещества из жидкого состояния в твёрдое. Таким образом, изменение температуры и давления обусловливает фазовые переходы вещества из одного агрегатного состояния в другое. Всё очень просто! Главное, что нужно Вам запомнить это: Плавление вещества - переход вещества из твёрдого состояния в жидкое. Кристаллизация вещества - переход вещества из жидкого состояния в твёрдое. Парообразование - переход вещества из жидкого состояния в газообразное. Испарение - парообразование с поверхности жидкости, происходящее при любой температуре. Просто подставляем нужные режимы в наше заклинание, не забывая плотность вещества.
Я так увлеклась, рассказывая строение состава материи, что совершенно забыла о том, что стою посередине аудитории перед двадцатью людьми. Исписав две доски схемами, я начала приводить примеры, которые сопоставила из головы, даже записала на доске формулу изменения жидкости.
На таком эмоциональном подъеме я перевела взгляд и увидела Дмитрия. Он сидел неподвижно, удивленно глядя на меня. И тут я уже немного стушевалась и замолчала.
- Что ж – разбавил длительную паузу Дмитрий – кхм, присаживайтесь Ангелина.
Я не глядя ни на кого побрела на свое место. Мне стало неловко от пристального внимания. Но внутри всё ещё учащённо стучало сердце от пережитого адреналина. Я справилась. И это была моя маленькая победа.
- Перерыв – сказал Дмитрий, как только я села за парту и тут же вышел в коридор.
Мои одногруппники тут же обступили меня.
- Ты всё так просто объяснила – удивился Лео – всё оказалось не так сложно.
- Ага, а как она нашего декана сделала? Он даже ответить ничего толком не смог! – поддержал другой парень.
- Молодец! Вот даёт! – слышалось позади меня.
Я заулыбалась и покраснела, уж точно не ожидая такой бурной реакции.
Следующие две пары Дмитрий провел, на мой взгляд, интересно, дополняя и раскрывая данную тему. На протяжении всех пар, декан вызывал студентов и заставлял их отвечать на вопросы и составлять схемы. Большинство ребят ответило довольно неплохо. Но были и те, кто сплоховал.
- Что ж, подведем итог – Дмитрий оглядел аудиторию – ваши ответы были в пределах среднего бала. Даже я могу их охарактеризовать, как удовлетворительные. Хоть мы и проходили нашу тему целый день, некоторые так и не удосужились запомнить материал. Единственное, что спасло всех вас от заслуженной тройки сегодня – это выступление Ангелины. Я был весьма удивлен вашими знаниями. Суммируя все ответы, ставлю всем вам по данному предмету за сегодня четверки.
Мне показалось, или декан произнес моё имя с приятной интонацией? А не как обычно надменно и высокомерно.
На ужине в столовой, несколько ребят из моего факультета приветливо предложили присоединиться к ним за столом. Это было весьма приятно и неожиданно.
Первые две недели занятий проходила в плодотворном темпе. Лекции, которые рассказывал Дмитрий, были захватывающие и интересные. Во всяком случае мне. Я как будто нашла единомышленников в своем увлечении, которое неожиданно переквалифицировалось в специальность. Я стремилась узнавать всё больше. Приходя после пар, я втихаря, пыталась практиковать полученный материал.
Я настолько проникла вглубь изучения, что однажды позволила себе поправить декана. Я заметила маленькую ошибку в структуре и подняла руку.
- Ангелина? – немного заинтересованно спросил декан.
- У вас ошибка в структуре формулы.
- У меня? – усмехнулся Дмитрий. Улыбка, конечно, больше напоминала оскал.
Я кивнула.
- Ты хочешь сказать, что ты лучше меня знаешь, какой должна быть формула? – Дмитрий пошел красными пятнами – Я находился в зоне военных действий, спасал людей, изготовлял боеприпасы. Годы практик и тренировок и ТЫ смеешь говорить МНЕ об ошибке? Кем ты себя возомнила?
- Каждый может ошибиться – настаивала я. Погибать, так со своей правдой.
- Может кто-то ещё заметил мою ошибку? – Дмитрий просканировал аудиторию.
- Ошибки нет – донесся чей-то голос.
- И где же по-твоему ошибка в этой структуре формулы? – Дмитрий испепелял меня взглядом.
Ком в горле подступал все выше. Наворачивались слезы. Я всю жизнь справлялась с давлением и оскорблением. Почему же сейчас мне так обидно? Я ведь не хотела обидеть.
- В последней цепочке структуры изменения цвета не указана плотность – ответила я и, не выдержав, встала и быстро вышла с аудитории, пока ещё могла удерживать слезы.
Я вышла на свежий воздух и старалась успокоится. Какая же дура! Молчала бы себе дальше и не высовывалась. Возомнила себя знатоком дела. Никогда не была активисткой. Нечего было и начинать.
Я присела на скамейку, откинулась назад и закрыла глаза. Слезы текли беззвучно. Я успокаивалась. Шелест листьев успокаивал. Приходило осознание. И как же я теперь вернусь обратно? Я просто сбежала! Да что ж за день-то сегодня такой! Услышав открывающуюся входную дверь я открыла глаза. Ко мне выходил сам декан. Тут же выпрямившись и вытерев слезы я потупила взгляд.
- Извините пожалуйста, мне не надо было ничего говорить. Я все не нарочно, я больше не буду, даже не знаю с чего я вообще решилась на это!- затараторила я.
- Хватит – остановил жесткий голос Дмитрия – вот, возьми свою сумку с учебниками. Можешь на оставшиеся пары не приходить. Материал ты знаешь.
Я расстроенно взяла сумку.
- Ты была права. Там была ошибка – тихо сказал Дмитрий и, развернувшись, ушел.
Я недоуменно подняла глаза на отдаляющуюся спину декана. Мне не послышалось? Там действительно была ошибка?
Я ещё долго провожала взглядом спину Дмитрия. Перед дверью он оглянулся. Задержав взгляд на мне, декан ушёл.
Я ещё долго наводила круги по аллее, давая порыву ветра унести мои мысли далеко и, желательно, надолго. Я шла и любовалась цветами, невольно задумавшись о погоде. Странно, уже начинался второй месяц осени, а вокруг так тепло, словно середина лета. Листья на деревьях даже и не думали желтеть, вовсю блистая сочной зеленью.
На следующих лекциях Дмитрий рассказывал о специфике боевого оружия.
- Главная тема сегодняшних реалий – боевая готовность. Мне поручено подготовить специалистов для вовлечения их в создании боевых снарядов и помощи в военных действиях. Поэтому эта часть лекций является наиболее важной. Мы будем проходить состав боеприпасов, режимы плавления и соединения. В будущем мы будем собирать гранаты и чинить боевые орудия.
Тема была для меня наименее понятной. Состав военных орудий я толком не изучала. Да и не надо было. Поэтому я принялась внимательно слушать и задавать интересующиеся вопросы. Декан отвечал мне спокойно и понятно. Чем больше проходило лекций, тем более мягче стал относиться ко мне Дмитрий. С крайнего нашего скандала он больше никак не повышал на меня голос и не поддевал.
