За гранью реальности

04.02.2026, 20:46 Автор: Poly Akova

Закрыть настройки

Показано 39 из 42 страниц

1 2 ... 37 38 39 40 41 42



       Криз тоже заглядывает в книжку.
       
       - Я тоже, если честно, не понимаю этих знаков... - и она смотрит на меня.
       
       Дэн заглянул и усмехнулся.
       
       - По ходу, только мы с тобой прочитать можем. Я тоже вполне понимаю написанное.
       
       - А что это вообще за книга? - спрашивает Кротон. - Где ты ее взяла?
       
       - Это книга зельев, - говорю я. - А взяла я ее в библиотеке. Случайно нашла.
       
       
       
       
       
       
       180
       
       - Книга зелий? - ректор вздернул брови. - Не помню такой. Все рецепты зелий у главной ведуньи Магрис в специальной книге записаны, и надо сказать, она раза в два толще вот этой.
       
       - Так тут, походу, только те, которыми вот как раз в те времена и пользовались, когда эти самые ящеры и жили, - говорю я.
       
       По двери комнаты вдруг прошла волна света. Ректор удивленно вскинул брови, глядя на это. И тут же сказал: «Так, Дэн, живо в смежную комнату». Тот послушно ушел в проем в стене, и стена закрылась. И никакого следа от проема не осталось.
       
       - А я думаю, почему я здесь раньше двери не видела, - усмехнулась Криз. - Ее здесь и нет.
       
       - Конечно. Это тайная комната. Драконы великие, я скоро вам все секреты академии выкажу! - и ректор идет к двери.
       
       Открывает ее.
       
       - Ректор Кротон... - на пороге комнаты стоит преподаватель силы.
       
       - О, вы уже вызвали девочек? - он заглядывает через порог, не решаясь войти.
       
       Ректор взмахнул рукой, и проем двери осветился тусклым сиянием. Преподаватель сразу переступил порог комнаты.
       
       - Мне сказали, что у девочек просыпается сила. Это правда?
       
       - Да, правда... - Ректор проходит к столу и, взяв какие-то бумаги, начинает их разглядывать. - Вы, Аскур, наверное, с ними все ж отдельно позанимаетесь...
       
       - Конечно, конечно, - закивал сразу преподаватель.
       
       - Но сейчас мне надо с ними решить кое-какие вопросы дальнейшего пребывания в академии.
       
       - Вы их хотите отчислить? - ахнул Аскур.
       
       - Великие драконы! Что вы такое говорите, Аскур! - ректор отложил бумаги. - Я имел в виду, наоборот, предложить пока побыть безвыездно в академии, пока сила не пробудится полностью. Я составлю другой график вашей работы относительно девочек. А вы что вообще хотели? - и ректор внимательно смотрит на Аскура.
       
       - Так я вот и пришел узнать, как нам с ними отдельно заниматься от остальных. Может, вообще их на индивидуальные занятия перевести? Мы же еще не знаем, какая сила в них проявляется.
       
       - А это мысль, - кивает ректор. - Я подумаю, что можно будет сделать. Думаю, остальные преподаватели будут не против.
       
       - Надо только, чтоб вы поговорили с их классным преподавателем...
       
       - А что с преподавателем Димэ не так? - вздернул брови ректор.
       
       - Возможно, он не захочет, чтоб с его ученицами занимались индивидуально, - говорит Аскур.
       
       - Хорошо, я поговорю с ним, - кивает ректор. - А сейчас, если у вас все, я бы хотел поговорить с девочками. Хотя вы сами почти все им уже выложили...
       
       - Ну... - Аскур пожал плечами. - Девочки не обиделись, надеюсь, на меня.
       
       А мы стоим с Криз и переводим взгляд с одного на другого и обратно.
       
       - Это что же, я и на большие выходные домой не попаду, - выдала вдруг Криз.
       
       Мы все смотрим на нее.
       
       - Но, Криз, - восклицает Аскур, - в вас начала просыпаться сила! И вам лучше быть под наблюдением специалиста в этой области. То есть меня. Я, конечно, доверяю вашим родителям, но все же...
       
       «Ха, так он нас наблюдать очень хочет», - усмехаюсь я про себя.
       
       - А нам говорили, что мы с вами только на втором курсе заниматься станем... - проговорила Криз.
       
       - Так кто же знал, что так рано! Вот поэтому я очень настаиваю. Да-да, ректор Кротон, настаиваю, чтоб девочки оставались в академии.
       
       - Я решу этот вопрос, - проговорил Кротон, глядя на Аскура.
       
       - Хорошо, - кивает тот и выходит из кабинета ректора.
       
       - Это вообще что сейчас было?! - сразу возмущается Криз. - Он это вообще серьезно?
       
       - И кто ему вообще настучал? - усмехаюсь я.
       
       - Что сделал? - Криз и ректор смотрят на меня.
       
       - Ну, сказал про нас... - пожала я плечами.
       
       - Да, похоже, вся академия скоро в курсе будет. Такого просто еще не было, чтоб на первом курсе начала сила проявляться. А у вас она не просто проявляться начала. Она у вас, такое чувство, что давно и была уже. Просто вы ей не пользовались.
       
       - А так мы и не умели, - говорит Криз. - Это все из-за мира людей, в который Сью спрятали. Я думаю, там наша сила стала проявляться сама, чтоб защитить от Черного.
       
       - И я такого же мнения. Моя сила просто меня сюда вернуть пыталась... - говорю я.
       
       - Вернуть пыталась? - Кротон вздернул брови.
       
       - Ну а как объяснить тот факт, что я тут тоже была? И ведь вполне себе реальная.
       
       - Возможно... - протянул Кротон. - А защиту-то я не забыл поставить...
       
       Мы с Криз тут же оборачиваемся на дверь.
       
       - Да... - Кротон тоже смотрит на дверь. - Вы прошли, ничего не заметив и не почувствовав?
       
       - Нет, почему же! - говорю. - Мы как через плотное облако прошли...
       
       - А преподаватель Аскур вообще войти не смог... - Ректор усмехнулся. - Кто еще с кем и заниматься будет.
       
       - А? - я вздернула брови. - Это вы про что?
       
       - Это я про занятия с Аскуром. Быстрее вы его учить станете, чем он вас. У вас, Сью, вообще очень развито чувство связи. Особой связи с вашей парой и вашими братьями. А это говорит об очень огромной силе. Вот и чему тогда вас может Аскур научить, если вы в разы его превосходите уже сейчас.
       
       - В разы? Вы шутите? - смотрю на ректора.
       
       - Ничуть, - усмехнулся снова он. - Вы даже древний язык понимаете с братом, который уже давно забыт нами...
       
       
       
       
       
       181
       
       В стене открылась дверь, и Дэн вышел к нам с братишкой на руках.
       
       - Привет, малыш! - тут же подхожу к ним.
       
       - Сююю... - младший тянет ко мне руки.
       
       - А мы, оказывается, древний язык понимаем с тобой, - смотрю на старшего, беря за руку младшего.
       
       - Да вы говорили, что я какой-то язык понимаю, который никто прочитать не смог. В книге-то в той, помнишь? - смотрит Дэн на меня.
       
       Криз подошла и треплет младшего по макушке, смешно взъерошив ему волосы.
       
       - Ну ты чего из него панка-то делаешь, - приглаживает волосы младшему старший.
       
       - Кого? - Криз вздернула удивленно брови. - Кого я из него делаю? Я просто его погладила...
       
       - Ага! Все волосы ему дыбом поставила, как у панка! - не унимался Дэн.
       
       Я стою, улыбаюсь, глядя на них.
       
       - А кто такой вообще твой панк? - Криз спрашивает.
       
       - Это подростки, которые поднимают волосы на голове кверху, чтобы они стояли. Вот как ты ему поставила.
       
       И Дэн показывает, прихватив прядку волос младшего.
       
       - Да ладно вам, - говорю, улыбаясь. - Мы вот вам книги оставить пришли только. Нас, между прочим, девочки в столовой ждут.
       
       - А они что, есть не будут? - Криз сразу переводит взгляд на Кротона.
       
       - Почему сразу не будут? - ректор смотрит на нас. - Будут, но позже. Сейчас ваш курс поест, и мне принесут на двоих в комнату.
       
       - На двоих? А не заподозрят чего? - сразу спрашиваю.
       
       - С какой стати? Димэ ко мне сейчас должен прийти.
       
       И не успел ректор закончить еще говорить, как посреди комнаты открылся переход, и Димэ шагнул в комнату.
       
       - Вы здесь? Уже поели? - Димэ сразу подходит ко мне.
       
       - Нет, не успели еще. Нас вызвали, чтобы сообщить принеприятнейшую новость...- начла я говорить.
       
       - К нам едет ревизор! - Дэн фыркнул от смеха.
       
       - Дэн! - восклицаю. - Ну что ты, ей-богу!
       
       - Ну прости, просто с языка сорвалось само собой.
       
       - А кто такой ревизор? - смотрят на меня сразу все, кроме брата.
       
       - Это человек, который проверяет качество работы... - пожала я плечами. - Как-то так...
       
       - Но новость все ж и правда не очень приятная, - кивает Криз. — Нас тут оставляют, и домой мы со всеми не поедем.
       
       - Так это ж здорово! - воскликнул Димэ. - Ой, простите...
       
       - Да ладно, - усмехаюсь я. - Я-то все равно так и так тут бы осталась. Я ж сирота тут как-никак.
       
       - При живых-то родителях... - добавляю я.
       
       - Ладно, мы ушли обедать, - Криз направилась к двери. - Книги вам оставили. Заберем потом.
       
       - Сююю... - младший смотрит на меня.
       
       - Прости, малыш. Но нам надо идти. А тебе сейчас кушать принесут, - я глажу его по голове.
       
       Затем целую и разворачиваюсь к двери.
       
       - Мы быстро! - говорю я на пороге комнаты и выхожу вслед за Криз.
       
       Мы идем молча коридором. И когда стали подходить к столовой, Криз говорит: «А знаешь, я наоборот рада, что тут останусь»!
       
       - А нафига тогда возмущалась? - смотрю на нее непонимая.
       
       - Ну так... для убедительности...
       
       - Да у нас много дел, - киваю я.
       
       И шепотом говорю: «Мы должны попасть в прошлое любым путем!»
       
       - Ага, - кивает Криз.
       
       
       
       
       
       182
       
       После обеда возвращаемся в кабинет к ректору. Димэ там уже нет.
       
       - Уже ушел? - спрашиваю я.
       
       - Димэ-то? - смотрит на меня ректор. - Да. Ему предстоит ввести в курс всех преподавателей по поводу вашего индивидуального плана обучения. Я думаю, вам надо выделить класс для этого. Не в комнату же все будут к вам ходить.
       
       - Да и пусть ходят. Нам хоть ходить не придется, - сразу говорит улыбаясь Криз.
       
       - Криз! Но нам же тогда и из комнаты своей не выйти будет совсем, - говорю я. - Нет уж, мы сами будем ходить.
       
       - К тому же я и Димэ будем и с Дэном тоже вместе с вами заниматься, - говорит ректор.
       
       Дэн как раз выходит к нам из проема в стене.
       
       - Я младшего никак уложить не могу...
       
       - Давай я! - хором восклицаем мы с Криз.
       
       - Давай мы, — улыбаюсь, смотря на подругу.
       
       И мы шагаем в проем стены. Дэн сидит на диване, обнимая подушку.
       
       - И кто же это у нас спать не хочет? - спрашиваю я.
       
       - Сююю... - братишка сразу подпрыгивает на диване и пытается слезть с него.
       
       Мы с Криз подходим, и она присела на корточки рядом с диваном, я же присела на край дивана.
       
       - Давай мы тебе сказку расскажем? - спрашивает Криз.
       
       - А ты будешь не обнимать подушку, а спать на ней, - я забираю подушку из его рук и опускаю её на диван.
       
       - Вот так. Давай и ты ложись.
       
       - Сююю... Кр... - выдал младший.
       
       - Он меня по имени назвал! - радостно улыбнулась Криз.
       
       - По имени? - заглядывает в проем Дэн. - А меня ни разу не назвал...
       
       - И тебя назовет, - киваю я брату. - Не все сразу. Есть у вас тут книга какая почитать ему?
       
       - Только те, что вы принесли. Остальные учебники, - Дэн прошел к нам в комнату.
       
       - Давай, давай ложись уже, - смотрит на младшего.
       
       Младший братишка засопел и все же улегся на подушку. Я тут же накрываю его покрывалом.
       
       - Вот молодец, - улыбаюсь я.
       
       Дэн протягивает мне книгу с зельями.
       
       - Вот, - усмехается, - почитай ему, чтоб лучше всех потом знал.
       
       Я открыла книгу на том месте, где описано зелье забвения. И пробегаю страницу глазами.
       
       - Ну, я не думаю, что младшему это будет интересно, но раз другого ничего нет...
       
       - Зелье забвения применялось в качестве наказания за предательство своего народа и империи...
       
       - А я думала, тут рецепты... - восклицает сразу Криз.
       
       - Тут все, - говорю я. - Не перебивай. Итак, зелье забвения применялось в качестве наказания за предательство своего народа и империи людей.
       
       - Империи людей? - Криз вздернула брови.
       
       - Ага, людей. Его заставляли выпивать тех, кто принимал сторону крылатых...
       
       Я оторвала взгляд от книги и уставилась на Криз. Она молчала.
       
       - А крылатые - это драконы или нет? - спрашиваю я.
       
       - Ты уверена, что ты правильно прочитала? - спрашивает Криз. - Может, наоборот?
       
       - Бескрылых, что ли? - усмехаюсь и читаю дальше.
       
       - Зелье забвения готовится из слез крылатого и трав, собранных ранним утром, когда тень уступает место свету. Карнаса дывана щепотка, чгучи семя две штуки, треть пальчикового кипаса и сок цыляня берегового уваривается на пару до образования пузырей. В окончании добавляются слезы крылатого, семь капель. Зелье отстаивается в темноте, закупоренное, до второго рассвета. Применять по капле на дитя и по три на взрослого...
       
       - Из всего, что тут перечислено, я только пальчиковый кипас и знаю, - хмыкнула Криз.
       
       - Ну я тоже только это, но слезы крылатого - это про дракона, как думаешь? - смотрю на Криз.
       
       Перевожу взгляд на Дэна. Он пожал плечами.
       
       - Я вообще ничего из перечисленного не знаю. Но про крылатых тоже думаю, что про драконов речь идет.
       
       - Выходит, гонения драконов были и ранее... - растерянно моргаю.
       
       - Выходит, люди их не взлюбили почему-то, - кивает Криз.
       
       - Но почему? Они же, наоборот, им крылья подарили!
       
       - Ну явно не одни крылья. А мощь и силу самого дракона, - говорит Дэн. - А многие люди не любят, когда кто-то сильнее их.
       
       - Но ведь тут могли все быть равными. Все могли иметь крылья! - удивляюсь я. - Почему тогда некоторые не взлюбили-то...
       
       - А может, не все могли иметь крылья. Может, драконом мог стать только человек с чистым сердцем, например. А с черным вот и завидовал, - Дэн усмехнулся. - Люди, они такие...
       
       - Какие такие? - сразу спрашивает Криз.
       
       - Такие. Завистливые. Лживые... - Дэн смотрит на Криз.
       
       Она растерянно моргает.
       
       - Ой, да не смотри ты так на меня! Не все люди такие. Я вот, например, точно не такой.
       
       - Наверное, - закрыла книгу и опустила ее себе на колени, - ты все же прав. Ведь наши родители-то, вспомни, как в драконов превратились. Их сердца были наполнены любовью... Любовь их возродила...
       
       Я вздыхаю и перевожу взгляд на младшего. Он спит.
       
       
       
       
       
       183
       
       - Уснул! - улыбаюсь, глядя на младшего.
       
       - Пусть поспит. Идемте к Кротону.
       
       И я встаю с дивана. Мы выходим в кабинет ректора.
       
       - А что это за учебник девятого курса? - спрашивает Дэн. - Вроде говорили, восемь учатся, или я что-то не так запомнил?
       
       - Да, Кротон! Что это за учебник? - подхожу ближе к столу, на котором лежит учебник. - И почему он в нижнем ярусе библиотеки был?
       
       - В нижнем ярусе? - вздернул ректор брови, оторвавшись от каких-то бумаг.
       
       - А что в нем? - и он протягивает руку к учебнику.
       
       И вдруг замер с вытянутой рукой, не дотронувшись до учебника.
       
       - Что-то не так? - спрашиваю я.
       
       - Странно, - пробормотал ректор.
       
       Вышел из-за стола, за которым сидел, и, подойдя ближе, разглядывает учебник.
       
       Мы все втроем тоже стоим, разглядываем.
       
       - А что с ним не так? - тихо спрашивает Дэн.
       
       - От него аура идет... - выдал ректор.
       
       - Чего? - смотрю на него непонимающе.
       
       - Ну, явно улавливается след силы... древней, мощной...
       
       - А не должно быть? - спрашивает сразу Криз.
       
       - Это же не родовая книга драконов! - восклицает Кротон. - Книге рода положено иметь отпечаток ауры всех предков... Но учебник!
       
       - Это же не... артефакт?! - и ректор уставился на учебник.
       
       - Учебник - артефакт? - удивляется Криз. - Обычно артефакты маленькие, незаметные...
       
       - А так он и есть незаметный! - восклицаю я.
       
       - Ты чего? - Дэн усмехнулся. - Такой большой учебник!
       
       - Помнишь поговорку нашего второго мира? Слона-то я и не заметил.
       
       Дэн вздернул брови и, глядя на учебник, произнес: «Если хочешь что-то спрятать, оставь на самом видном месте»...
       
       - Ага! В точку, братик! - усмехаюсь я. - Видимо, кто-то хотел что-то спрятать.
       
       - Но в учебнике?! - Кротон удивляется. - Но, возможно, вы правы. Аура как от артефакта идет...
       
       - А много вы в своей жизни видели артефактов? - спрашиваю вдруг я.
       
       - Это второй... Первый мне довелось наблюдать еще в юном возрасте. Я был уверен, что их все уничтожили.
       

Показано 39 из 42 страниц

1 2 ... 37 38 39 40 41 42