Посвятив расследованию три часа, я сдала литературу и посвятила оставшееся время учебе.
К ужину Анжелла не вышла. По своим комнатам мы разошлись в тревожном молчании.
На завтраке Анжеллы тоже не было. Но к целителям нас не пустили.
- После занятий приходите. - Ответила нам Мика. - Вам не надо волноваться, мы работаем над ней. Просто пока держим под наблюдением.
Не сказать, что эти слова наполнили нас надеждой, но раз с ней что-то делают, значит, надежда еще есть.
Первым занятием у нас была магзащита, на которой мы откровенно пропускали удары.
- Да, что же с вами! - Воскликнул Господин Ректор. - Вы заставляете меня жалеть о ваших досрочных экзаменах!
Мы несколько устыдились и постарались взять себя в руки.
- Обратите внимание на этот способ защиты. - Продолжил рассказывать Господин Ректор. - Здесь вы сплетаете сеть, которую после накидываете на себя. Представьте, что это мантия невидимка.
Мы старались изо всех сил. Но моя мантия была с огромными дырами, у Дейры, рассыпалась от любого чиха, а у Люды словно битая молью.
- Так не пойдет! - Воскликнул Ректор и поочередно метнул в нас что-то черно-убойное.
Быстрее, чем мой мозг что-то проанализировал, тело уже начало действовать. Для начала я перекатилась по полу между парт, потом вскочила, параллельно выстраивая между собой и этим чем-то высокую стену. Впрочем, это что-то оказалось с интеллектом и стену преодолело, хотя и подрастеряло свою мощность. Руки без участия мозга начали плести эту сеть, и за секунду до того, как это что-то влепилось в меня, я накинула на себя сеть.
- Отлично! - Воскликнул Ректор. - Вика отлично. Дейра и Люда хорошо.
Гномка была слегка подкопчённой, Люда же сверкала дыркой на платье, в которую было хорошо видно дизайнерское нижнее белье салатового цвета. Впрочем, она торопливо зашептала нужную формулу, и дырка затянулась, лишив нас пикантного зрелища.
- Если вы к следующему занятию будете так же отвратительно готовы, то весь процесс будет проходить подобным образом. - Сурово возвестил прекрасный эльф, покидая нашу аудиторию.
- Ах, какой мужчина! - Прижала ладошки к груди Люда.
- Хм. - Хмыкнула Дейра, оттирая сажу с лица краем платка.
В кабинет бытовой магии мы входили с опаской. Впрочем, вроде бы ничего страшного на столах нас не ожидало.
- Сегодня мы будем учиться крахмалить воротнички. - Заявила учитель Браун, сходя и закрывая двери.
- Так там дел на три минуты. - Вздохнула гномка. - Чего там все занятие делать?
- Итак, - сделала вид, что не услышала учитель, - записывайте. В процессе крахмаления ткани происходит пропитывание ее волокон полисахаридами. На поверхности ткани образуется тончайшая пленка, которая увеличивает плотность и упругость нитей, из которых состоит ткань. В результате крахмаления текстиль хорошо держит заданную форму, отбеливается, меньше сминается и «скрипит» при прикосновении. Кроме того, изделия дольше сохраняют чистоту и легче отстирываются, поскольку крахмальная пленка отталкивает грязь и не позволяет ей глубоко проникнуть в волокна. К недостатку крахмаления можно отнести тот факт, что оно снижает воздухопроницаемость ткани. Одно время при королевском дворе было модно носить крахмальные воротнички, но нынче колесо перемен развернулось другим боком, и в моде естественная легкая небрежность и исключительно натуральные ткани.
Мы почтительно внимали и лишь у гномки слегка дергался глаз.
- Также вам следует знать, что суть процесса заключается в замачивании текстильного изделия в растворе из растительного сырья и воды. Можно использовать продукт переработки картофеля, кукурузы, риса или пшеницы. Чаще всего применяется картофельный крахмал. Он недорого стоит, придает вещам ярко-белый цвет и хорошо густеет. До крахмаления ткань следует постирать и тщательно прополоскать. Перед опусканием в раствор она может быть влажной или полностью сухой. В зависимости от концентрации смеси выделяют три способа обработки: Мягкий. Позволяет придать изделию упругость, но не делает его твердым на ощупь. Подходит для постельного белья, блузок, платьев из шифона, батиста, шелка. Средний. Дает возможность создать определенную форму и освежить текстиль. Применяется для скатертей, салфеток, мужских рубашек, мебельных чехлов, занавесок, кружев, воланов. Жесткий. Необходим в том случае, если возникает вопрос, как можно накрахмалить ткань, чтоб стояла. Используется для подъюбников в пышных платьях, манжет, воротничков, декоративных текстильных цветов. Кроме того, эффект крахмаления можно получить без использования крахмала. В этих целях применяются желатин, сахар и клей.
- Учитель! - Не выдержала Дейра. - Что изменилось за каникулы? К чему нам столько ненужной информации?
- С чего бы это вы спорите с программой? - Слабо возмутилась учитель Браун. - Почему это ненужная?
- Ну кто в наше время крахмалит простыни или скатерти? - Пояснила Люда. - Или мужские сорочки? А текстильные цветы? Что за колхоз? Я понимаю такие вещи в условиях средневековья, но сейчас, когда в любом доме есть водопровод и достаточное количество воды.
- Я не могу спорить с программой. - Поджала губы учитель. – Вы и без того привлекаете к себе слишком много внимания.
- Мы подумаем, как решить эту проблемы. - Кивнула Дейра. - Пока послушаем про крахмальные воротнички. Помню, моя бабуля любила такую ерунду.
- Итак, -ободренная, кивнула нам учитель, - рассмотрим подробно мягкий способ обработки. Раствор готовится из расчета одна чайная ложка крахмала наодин литр воды. Насыпаем крахмал в небольшую емкость и заливаем туда примерно сто пятьдесят миллилитров холодной воды. Тщательно размешайте, чтобы не было комков. Вскипятите остальную воду. Необходимо влить концентрированный крахмальный раствор при постоянном помешивании. Охладите жидкость до комнатной температуры. Она должна быть прозрачной и оставлять скользкий след на коже, если опустить в нее руку.
Далее выливаем раствор крахмала в таз и погружаем в него наше изделие на пару минут, чтобы оно пропиталось. Вынимаем, отжимаем и тщательно встряхиваем. Развешиваем сушиться. По возможности надо убрать все заломы и складки.
Мы писали, высунув языки от усердия. Хотя лично меня проблемы крахмаления боевого чепчика совершенно не волновали. Есть заклинание глажки, и есть стирка. Что еще может быть нужно нормальному чепчику чтобы производить фурор?
- На заметку! - Подчеркнула учитель. - Если при приготовлении раствора крахмала, образовались комки, то его следует отфильтровать через сито и марлю. При помутнении жидкости, ее стоит прокипятить около пяти минут. Чтобы в результате крахмаления вещи приобретали блеск, в раствор можно добавить щепотку поваренной соли.
- Теперь рассмотрим средний способ для кружев, салфеток, рубашек, фартуков. Он будет особенно интересен Вике. Именно таким способом я бы посоветовала крахмалить ее чепчик.
Я послушно кивнула, хотя крахмалить чепчик все еще не собиралась.
- Раствор для крахмаления средней жесткости делается из одного литра воды и одной столовой ложки сырья. Процесс приготовления смеси аналогичный предыдущему способу. В результате получается полупрозрачный однородный жидковатый «кисель». Если раствор слишком густой, в него стоит добавить немного теплой воды и тщательно размешать. Дальнейший алгоритм действий зависит от типа ткани. Фатин и другие тонкие материалы достаточно окунуть в крахмальную жидкость на несколько секунд, кружева и ажурные салфетки – требуют большего времени, скатерти, столовые салфетки и рубашки – немного меньше, но больше, чем предыдущие. Если нужно накрахмалить отдельную деталь одежды (волан, кружево), можно приготовить раствор и смазать им декор с помощью лоскута ткани или губки. Через незначительное время обработанный фрагмент следует накрыть марлей и прогладить теплым утюгом.
- Учитель! - Подняла я руку. - А есть ли заклинание для этого?
- Конечно. - Кивнула учитель. - Его, конечно нет в нашей программе, но оно на самом деле вам пригодится. Записывайте.
Она начертила на доске текст заклинания, а после мы потратили какие-то время для выяснения химического состава картофельного крахмала и того сколько именно сил надо приложить, чтобы нанести столько заклинания, сколько нужно для каждого из способов.
- По- моему, - простонала Дейра, - проще было вручную эту чертову скатерть накрахмалить!
Мы гордо взирали на дело рук своих. Скатерть была белоснежной, накрахмаленной и отутюженной.
- Поэтому заклинание редко используется! - Кивнула нам учитель.
- А я думала, что просто никто уже этим не занимается. - Буркнула Дейра.
- И это тоже! - Не стала спорить с нами учитель. - Домашнего задания не будет. Я хотела задать найти в книгах альтернативные способы, но боюсь, что тогда могу не дожить до светлого будущего.
- Спасибо, учитель! - Хором воскликнули мы.
Мы отправились на следующее занятие. «Руны» — это был новый предмет и вела его пожилая гномка. Ее макушка еле виднелась над кафедрой, но голос был бодр, и сама она была полна оптимизма.
- Итак, мы приступаем с вами к изучению рун. - Начала она. -Руны — это древнейший способ общения, письменности, пожеланий удачи, оберегов и даже предсказания будущего. Руны бывают разных видов: выделяют гномью рунную магию, человеческие руны, где самые известные славянские и северные, эльфийские руны, которые чаще называют вязью, однако они тоже относятся к благопожеланиям и с их помощью можно насылать легкие проклятия. Также есть еще руны орков и троллей, руны вымерших народов, и руны темных народов. Последние мы с вами изучать не будем, ввиду их крайней злобности. Все они используются исключительно для наложения самых страшных проклятий, и мы подробно углябляться не будем, лишь изучим их существование, чтобы вы знали, что такое тоже существует. Мы же с вами начнем с моего любимого раздела. Магия гномских рун. И для начала запишем алфавит.
Мы послушно заскрипели карандашами. Учитель лично контролировала наше написание и порой поправляла.
— Вот здесь вы неправильнонаписали. - Ткнула она пальцем мне в тетрадку. – Мы писали «эзаф»- что значит «степные вехи» и дает силу в степном крае. А также является благопожеланием воды и еды. У вас же вышло «терп»- что означает «подножие кургана» и служит благословением павшим воинам, пожеланием легкого пути в страну смерти. Руны эти немного похожи, но вот здесь нужна палочка, а вот здесь она как раз не нужна, напротив на верху этой руны надо поставить точку.
- Тогда эти две руны мы сейчас и выучим.
Мы послушно описали их различие.
- Очень часто руны наносятся на боевое оружие. - Учитель подошла к Дейре.- Если Вас не затруднит, принесите, пожалуйста, на следующее занятие вашу боевую секиру. Мы разберем руны с нее.
- Вообще-то, - сухо заметила наша подруга, — это секретная гномья информация. Надписи на оружие являются клановым секретом, и потеря своего оружия считается самым страшным событием.
- Оу.- Смутилась учитель.- Я не знала, что у вас секреты от подруг. Просто вы отдыхали вместе, и я подумала, раз они гости клана, то уже входят во внутренний круг доверия.
- Вообще-то входят. - Кивнула Дейра. - Только это тоже секрет. А если я буду носить секиру на занятия, то секрет перестанет быть секретом. Давайте я просто эти закорючки перерисую как смогу, и мы их разберем?
- А вы сами не знаете, что написано у вас на оружие? - Удивилась учитель.
- Немного знаю. - Вздохнула представительница гордого гномьего народа. - Но, к сожалению, не все. Так что буду благодарна, если поможете разобраться.
- Отлично. - Кивнула учитель. - Приносите тогда рисунок, и мы заодно подкрепим наши знания практикой. Дома вам надо будет изучить первый параграф в учебнике, и подготовьте письмо соседнему вождю на основании тех рун, что вам дадутся. Там вам как раз хватит для простейшего послания.
Учитель покинула класс стремительно, нам же пришлось медленно и печально подниматься в башню профессора Пифии.
- О! - Воскликнул он. - Как вас много! А я думал у меня только одна дополнительная ученица.
- Ну, где одна, там и три. - Мы смущенно опустили глаза. - Можно?
- Можно, конечно. - Он махнул нам рукой на груду подушек в середине комнаты. - Я рад, что у вас такая дружная неделимая команда.
Мы послушно расселись. Профессор устроился напротив нас, хитро сплетя ноги. Мы внимательно изучили его конструкцию, но повторить не решились, поджали их по-простому.
- Начнем, пожалуй, с техники безопасности. - Вздохнул профессор. - Мне уже доложили. Значит так. Самостоятельно не заниматься. Вообще, никак и никогда!
Он строго обвел нас взглядом, особенно задержавшись на мне. Мы все кивнули, а я еще и покраснела.
- Я надеюсь, на вашу сознательность! - Весомо добавил он. - Дело достаточно серьезное, и самое большое число погибших магов как раз среди предсказателей. Поэтому техника безопасности должна быть на первом месте. И пока никаких выходов в астрал. Я вообще не понимаю, какой придурок поставил технику выхода в астрал в первую главу. По-моему скромному мнению, ее и в конце года рановато изучать. А мы с вами начнем с дыхательной гимнастики. Сядьте в удобную для вас позу с прямой спиной.
Профессор дождался пока мы, повозившись устроимся.
- Закройте глаза и сконцентрируйте внимание на межбровье. На вдохе надуйте живот: расслабьте брюшную стенку и воздух сам заполнит легкие. На выдохе подтяните живот к позвоночнику. Движение должно быть активным.
Мы послушно сопели.
- Грудная клетка и верхние отделы легких в процессе не участвуют.
Я тут же закашлялась и выпала из процесса.
- Ничего-ничего. - Подбодрил меня профессор. - Начни еще раз. Итак, надо сконцентрироваться на точке между бровей. Расслабь спину, сиди естественно, но ровно.
Постепенно мы приучились так сопеть. Если честно, меня все занятие здорово клонило в сон, хотя по идее, такой способ дыхания считался очень полезным и наоборот должен был дарить бодрость и ясность мысли.
Напыхтевшись, нам раздали мешочки с рунами.
- Я знаю, что у вас было первое занятие по рунной магии. - Сказал профессор. - После вы сделаете свои собственные руны, возможно взяв за основу уже существующие руны, или же придумаете свои собственные. Пока же потренируемся на общественных. Стоит знать, что гадание на таких рунах чаще всего носит общий справочный
характер и не является очень точным, поскольку кто только не держал их в руках, когда любой свои инструмент надо настраивать под себя. Однако, пока не могу вам предложить ничего другого.
- Итак, для начала возьмите весь мешочек, прижмите к груди и окутайте своим теплом. После проведите сеанс очищения огнем. Для этого вот вам свечи. Потом окропите руны морской водой. Вот, я приготовил вам бутылочки, для этого руны, Дейра, надо вначале извлечь из мешка. Отлично. Теперь, когда вы подготовили инструмент к работе, сделаем простейший расклад: «Оракул». Достаем первую руну- она символизирует вопрос. Вторая руна рассказывает о предпосылках в прошлом, а третья поведает самое вероятное будущее.
Я первая разложила свои руны:
- Хм. - Профессор склонился над ними. - Что же мы видим?
- Хагалаз — символ опасности и не подвластности стихий, но также и символ стихий, как причин зарождения новой жизни. Эта руна представляет реальные естественные разрушительные силы вселенной.
К ужину Анжелла не вышла. По своим комнатам мы разошлись в тревожном молчании.
На завтраке Анжеллы тоже не было. Но к целителям нас не пустили.
- После занятий приходите. - Ответила нам Мика. - Вам не надо волноваться, мы работаем над ней. Просто пока держим под наблюдением.
Не сказать, что эти слова наполнили нас надеждой, но раз с ней что-то делают, значит, надежда еще есть.
Первым занятием у нас была магзащита, на которой мы откровенно пропускали удары.
- Да, что же с вами! - Воскликнул Господин Ректор. - Вы заставляете меня жалеть о ваших досрочных экзаменах!
Мы несколько устыдились и постарались взять себя в руки.
- Обратите внимание на этот способ защиты. - Продолжил рассказывать Господин Ректор. - Здесь вы сплетаете сеть, которую после накидываете на себя. Представьте, что это мантия невидимка.
Мы старались изо всех сил. Но моя мантия была с огромными дырами, у Дейры, рассыпалась от любого чиха, а у Люды словно битая молью.
- Так не пойдет! - Воскликнул Ректор и поочередно метнул в нас что-то черно-убойное.
Быстрее, чем мой мозг что-то проанализировал, тело уже начало действовать. Для начала я перекатилась по полу между парт, потом вскочила, параллельно выстраивая между собой и этим чем-то высокую стену. Впрочем, это что-то оказалось с интеллектом и стену преодолело, хотя и подрастеряло свою мощность. Руки без участия мозга начали плести эту сеть, и за секунду до того, как это что-то влепилось в меня, я накинула на себя сеть.
- Отлично! - Воскликнул Ректор. - Вика отлично. Дейра и Люда хорошо.
Гномка была слегка подкопчённой, Люда же сверкала дыркой на платье, в которую было хорошо видно дизайнерское нижнее белье салатового цвета. Впрочем, она торопливо зашептала нужную формулу, и дырка затянулась, лишив нас пикантного зрелища.
- Если вы к следующему занятию будете так же отвратительно готовы, то весь процесс будет проходить подобным образом. - Сурово возвестил прекрасный эльф, покидая нашу аудиторию.
- Ах, какой мужчина! - Прижала ладошки к груди Люда.
- Хм. - Хмыкнула Дейра, оттирая сажу с лица краем платка.
Прода от 31.03.2019, 08:38
В кабинет бытовой магии мы входили с опаской. Впрочем, вроде бы ничего страшного на столах нас не ожидало.
- Сегодня мы будем учиться крахмалить воротнички. - Заявила учитель Браун, сходя и закрывая двери.
- Так там дел на три минуты. - Вздохнула гномка. - Чего там все занятие делать?
- Итак, - сделала вид, что не услышала учитель, - записывайте. В процессе крахмаления ткани происходит пропитывание ее волокон полисахаридами. На поверхности ткани образуется тончайшая пленка, которая увеличивает плотность и упругость нитей, из которых состоит ткань. В результате крахмаления текстиль хорошо держит заданную форму, отбеливается, меньше сминается и «скрипит» при прикосновении. Кроме того, изделия дольше сохраняют чистоту и легче отстирываются, поскольку крахмальная пленка отталкивает грязь и не позволяет ей глубоко проникнуть в волокна. К недостатку крахмаления можно отнести тот факт, что оно снижает воздухопроницаемость ткани. Одно время при королевском дворе было модно носить крахмальные воротнички, но нынче колесо перемен развернулось другим боком, и в моде естественная легкая небрежность и исключительно натуральные ткани.
Мы почтительно внимали и лишь у гномки слегка дергался глаз.
- Также вам следует знать, что суть процесса заключается в замачивании текстильного изделия в растворе из растительного сырья и воды. Можно использовать продукт переработки картофеля, кукурузы, риса или пшеницы. Чаще всего применяется картофельный крахмал. Он недорого стоит, придает вещам ярко-белый цвет и хорошо густеет. До крахмаления ткань следует постирать и тщательно прополоскать. Перед опусканием в раствор она может быть влажной или полностью сухой. В зависимости от концентрации смеси выделяют три способа обработки: Мягкий. Позволяет придать изделию упругость, но не делает его твердым на ощупь. Подходит для постельного белья, блузок, платьев из шифона, батиста, шелка. Средний. Дает возможность создать определенную форму и освежить текстиль. Применяется для скатертей, салфеток, мужских рубашек, мебельных чехлов, занавесок, кружев, воланов. Жесткий. Необходим в том случае, если возникает вопрос, как можно накрахмалить ткань, чтоб стояла. Используется для подъюбников в пышных платьях, манжет, воротничков, декоративных текстильных цветов. Кроме того, эффект крахмаления можно получить без использования крахмала. В этих целях применяются желатин, сахар и клей.
- Учитель! - Не выдержала Дейра. - Что изменилось за каникулы? К чему нам столько ненужной информации?
- С чего бы это вы спорите с программой? - Слабо возмутилась учитель Браун. - Почему это ненужная?
- Ну кто в наше время крахмалит простыни или скатерти? - Пояснила Люда. - Или мужские сорочки? А текстильные цветы? Что за колхоз? Я понимаю такие вещи в условиях средневековья, но сейчас, когда в любом доме есть водопровод и достаточное количество воды.
- Я не могу спорить с программой. - Поджала губы учитель. – Вы и без того привлекаете к себе слишком много внимания.
- Мы подумаем, как решить эту проблемы. - Кивнула Дейра. - Пока послушаем про крахмальные воротнички. Помню, моя бабуля любила такую ерунду.
- Итак, -ободренная, кивнула нам учитель, - рассмотрим подробно мягкий способ обработки. Раствор готовится из расчета одна чайная ложка крахмала наодин литр воды. Насыпаем крахмал в небольшую емкость и заливаем туда примерно сто пятьдесят миллилитров холодной воды. Тщательно размешайте, чтобы не было комков. Вскипятите остальную воду. Необходимо влить концентрированный крахмальный раствор при постоянном помешивании. Охладите жидкость до комнатной температуры. Она должна быть прозрачной и оставлять скользкий след на коже, если опустить в нее руку.
Далее выливаем раствор крахмала в таз и погружаем в него наше изделие на пару минут, чтобы оно пропиталось. Вынимаем, отжимаем и тщательно встряхиваем. Развешиваем сушиться. По возможности надо убрать все заломы и складки.
Мы писали, высунув языки от усердия. Хотя лично меня проблемы крахмаления боевого чепчика совершенно не волновали. Есть заклинание глажки, и есть стирка. Что еще может быть нужно нормальному чепчику чтобы производить фурор?
- На заметку! - Подчеркнула учитель. - Если при приготовлении раствора крахмала, образовались комки, то его следует отфильтровать через сито и марлю. При помутнении жидкости, ее стоит прокипятить около пяти минут. Чтобы в результате крахмаления вещи приобретали блеск, в раствор можно добавить щепотку поваренной соли.
- Теперь рассмотрим средний способ для кружев, салфеток, рубашек, фартуков. Он будет особенно интересен Вике. Именно таким способом я бы посоветовала крахмалить ее чепчик.
Я послушно кивнула, хотя крахмалить чепчик все еще не собиралась.
- Раствор для крахмаления средней жесткости делается из одного литра воды и одной столовой ложки сырья. Процесс приготовления смеси аналогичный предыдущему способу. В результате получается полупрозрачный однородный жидковатый «кисель». Если раствор слишком густой, в него стоит добавить немного теплой воды и тщательно размешать. Дальнейший алгоритм действий зависит от типа ткани. Фатин и другие тонкие материалы достаточно окунуть в крахмальную жидкость на несколько секунд, кружева и ажурные салфетки – требуют большего времени, скатерти, столовые салфетки и рубашки – немного меньше, но больше, чем предыдущие. Если нужно накрахмалить отдельную деталь одежды (волан, кружево), можно приготовить раствор и смазать им декор с помощью лоскута ткани или губки. Через незначительное время обработанный фрагмент следует накрыть марлей и прогладить теплым утюгом.
- Учитель! - Подняла я руку. - А есть ли заклинание для этого?
- Конечно. - Кивнула учитель. - Его, конечно нет в нашей программе, но оно на самом деле вам пригодится. Записывайте.
Она начертила на доске текст заклинания, а после мы потратили какие-то время для выяснения химического состава картофельного крахмала и того сколько именно сил надо приложить, чтобы нанести столько заклинания, сколько нужно для каждого из способов.
- По- моему, - простонала Дейра, - проще было вручную эту чертову скатерть накрахмалить!
Мы гордо взирали на дело рук своих. Скатерть была белоснежной, накрахмаленной и отутюженной.
- Поэтому заклинание редко используется! - Кивнула нам учитель.
- А я думала, что просто никто уже этим не занимается. - Буркнула Дейра.
- И это тоже! - Не стала спорить с нами учитель. - Домашнего задания не будет. Я хотела задать найти в книгах альтернативные способы, но боюсь, что тогда могу не дожить до светлого будущего.
- Спасибо, учитель! - Хором воскликнули мы.
Мы отправились на следующее занятие. «Руны» — это был новый предмет и вела его пожилая гномка. Ее макушка еле виднелась над кафедрой, но голос был бодр, и сама она была полна оптимизма.
- Итак, мы приступаем с вами к изучению рун. - Начала она. -Руны — это древнейший способ общения, письменности, пожеланий удачи, оберегов и даже предсказания будущего. Руны бывают разных видов: выделяют гномью рунную магию, человеческие руны, где самые известные славянские и северные, эльфийские руны, которые чаще называют вязью, однако они тоже относятся к благопожеланиям и с их помощью можно насылать легкие проклятия. Также есть еще руны орков и троллей, руны вымерших народов, и руны темных народов. Последние мы с вами изучать не будем, ввиду их крайней злобности. Все они используются исключительно для наложения самых страшных проклятий, и мы подробно углябляться не будем, лишь изучим их существование, чтобы вы знали, что такое тоже существует. Мы же с вами начнем с моего любимого раздела. Магия гномских рун. И для начала запишем алфавит.
Мы послушно заскрипели карандашами. Учитель лично контролировала наше написание и порой поправляла.
— Вот здесь вы неправильнонаписали. - Ткнула она пальцем мне в тетрадку. – Мы писали «эзаф»- что значит «степные вехи» и дает силу в степном крае. А также является благопожеланием воды и еды. У вас же вышло «терп»- что означает «подножие кургана» и служит благословением павшим воинам, пожеланием легкого пути в страну смерти. Руны эти немного похожи, но вот здесь нужна палочка, а вот здесь она как раз не нужна, напротив на верху этой руны надо поставить точку.
- Тогда эти две руны мы сейчас и выучим.
Мы послушно описали их различие.
- Очень часто руны наносятся на боевое оружие. - Учитель подошла к Дейре.- Если Вас не затруднит, принесите, пожалуйста, на следующее занятие вашу боевую секиру. Мы разберем руны с нее.
- Вообще-то, - сухо заметила наша подруга, — это секретная гномья информация. Надписи на оружие являются клановым секретом, и потеря своего оружия считается самым страшным событием.
- Оу.- Смутилась учитель.- Я не знала, что у вас секреты от подруг. Просто вы отдыхали вместе, и я подумала, раз они гости клана, то уже входят во внутренний круг доверия.
- Вообще-то входят. - Кивнула Дейра. - Только это тоже секрет. А если я буду носить секиру на занятия, то секрет перестанет быть секретом. Давайте я просто эти закорючки перерисую как смогу, и мы их разберем?
- А вы сами не знаете, что написано у вас на оружие? - Удивилась учитель.
- Немного знаю. - Вздохнула представительница гордого гномьего народа. - Но, к сожалению, не все. Так что буду благодарна, если поможете разобраться.
- Отлично. - Кивнула учитель. - Приносите тогда рисунок, и мы заодно подкрепим наши знания практикой. Дома вам надо будет изучить первый параграф в учебнике, и подготовьте письмо соседнему вождю на основании тех рун, что вам дадутся. Там вам как раз хватит для простейшего послания.
Учитель покинула класс стремительно, нам же пришлось медленно и печально подниматься в башню профессора Пифии.
- О! - Воскликнул он. - Как вас много! А я думал у меня только одна дополнительная ученица.
- Ну, где одна, там и три. - Мы смущенно опустили глаза. - Можно?
- Можно, конечно. - Он махнул нам рукой на груду подушек в середине комнаты. - Я рад, что у вас такая дружная неделимая команда.
Мы послушно расселись. Профессор устроился напротив нас, хитро сплетя ноги. Мы внимательно изучили его конструкцию, но повторить не решились, поджали их по-простому.
- Начнем, пожалуй, с техники безопасности. - Вздохнул профессор. - Мне уже доложили. Значит так. Самостоятельно не заниматься. Вообще, никак и никогда!
Он строго обвел нас взглядом, особенно задержавшись на мне. Мы все кивнули, а я еще и покраснела.
- Я надеюсь, на вашу сознательность! - Весомо добавил он. - Дело достаточно серьезное, и самое большое число погибших магов как раз среди предсказателей. Поэтому техника безопасности должна быть на первом месте. И пока никаких выходов в астрал. Я вообще не понимаю, какой придурок поставил технику выхода в астрал в первую главу. По-моему скромному мнению, ее и в конце года рановато изучать. А мы с вами начнем с дыхательной гимнастики. Сядьте в удобную для вас позу с прямой спиной.
Профессор дождался пока мы, повозившись устроимся.
- Закройте глаза и сконцентрируйте внимание на межбровье. На вдохе надуйте живот: расслабьте брюшную стенку и воздух сам заполнит легкие. На выдохе подтяните живот к позвоночнику. Движение должно быть активным.
Мы послушно сопели.
- Грудная клетка и верхние отделы легких в процессе не участвуют.
Я тут же закашлялась и выпала из процесса.
- Ничего-ничего. - Подбодрил меня профессор. - Начни еще раз. Итак, надо сконцентрироваться на точке между бровей. Расслабь спину, сиди естественно, но ровно.
Постепенно мы приучились так сопеть. Если честно, меня все занятие здорово клонило в сон, хотя по идее, такой способ дыхания считался очень полезным и наоборот должен был дарить бодрость и ясность мысли.
Напыхтевшись, нам раздали мешочки с рунами.
- Я знаю, что у вас было первое занятие по рунной магии. - Сказал профессор. - После вы сделаете свои собственные руны, возможно взяв за основу уже существующие руны, или же придумаете свои собственные. Пока же потренируемся на общественных. Стоит знать, что гадание на таких рунах чаще всего носит общий справочный
характер и не является очень точным, поскольку кто только не держал их в руках, когда любой свои инструмент надо настраивать под себя. Однако, пока не могу вам предложить ничего другого.
- Итак, для начала возьмите весь мешочек, прижмите к груди и окутайте своим теплом. После проведите сеанс очищения огнем. Для этого вот вам свечи. Потом окропите руны морской водой. Вот, я приготовил вам бутылочки, для этого руны, Дейра, надо вначале извлечь из мешка. Отлично. Теперь, когда вы подготовили инструмент к работе, сделаем простейший расклад: «Оракул». Достаем первую руну- она символизирует вопрос. Вторая руна рассказывает о предпосылках в прошлом, а третья поведает самое вероятное будущее.
Я первая разложила свои руны:
- Хм. - Профессор склонился над ними. - Что же мы видим?
- Хагалаз — символ опасности и не подвластности стихий, но также и символ стихий, как причин зарождения новой жизни. Эта руна представляет реальные естественные разрушительные силы вселенной.
