Мораль данной сказки в том, что, если чего-то очень сильно хочется, то это, безусловно, можно.
Одна женщина живёт на Украине. В прошлом году она со всей семьёй приезжала к её маме в гости. Семья состоит из папы, мамы и их дочери – внучки Анютки. Ей в тот момент было два с половиной года. И вот, что б порадовать дитятко они всем семейством отправились в зоопарк. Сколько было радости, писку, визгу у клеток с обезьянами, львами и прочими обитателями этого удивительного мира животных! И вот они подошли к вольеру со страусами. Такой реакции от нашей девочки не ожидал никто. Тут дело не обошлось без вмешательства грызлика-хранителя Ани. Она округлила в изумлении глаза, шмякнулась попой на траву и, обхватив голову руками, запричитала: «Ой, Бозе мой, Бозе мой!». Мама кинулась к ней: «Анечка, что случилось? Что с тобой?». И они услышали дрожащий голосок: «Бухой коко!». И пальчиком она показывала на страуса. Как потом выяснилось, на её языке это означало «большая курица». До этого она дома видела только обычных домашних кур, и вид страуса поверг нашу кроху в шоковое состояние. Ну, надо же до чего загадочна душа человека! Ни слоны, ни носороги, ни бегемоты не произвели на неё такого впечатления, как обычный страус. Вот Вам и «Бозе мой!».
Мораль данной сказки в том, что у композитора Штрауса тоже были большие яйца.
Одному малышу сейчас два года и четыре месяца. Эта смешная история приключилась, когда ему было где-то полтора года. Куме моей надоело покупать памперсы по причине дороговизны и бегать за ребёнком с тряпками и вытирать пол. Как только она его не приучала к горшку: сажали всех игрушек, от мишек до кукол и машинок, наливали в горшок воду, хвалили его за успехи, ругали за промахи. Ребёнок ни в какую не хотел учиться ходить на горшок. Причина такого его поведения крылась во вредных советах его хулиганистого грызлика-хранителя.
Но в одно прекрасное утро кума пошла на радикальные методы – решила показать собственный родительский пример. Села на горшок, и тут заходят гости. А кума в интересной позе сидит – обучает уму-разуму ребёнка. Гости оценивающее посмотрели. Затем повисла гробовая тишина и спустя ещё секунд десять, разразился громкий истерический смех:
— А мы думали, что ты до туалета не добежала! А ребёнка да, приучай. Молодец!
Мораль данной сказки в том, что собственный пример заразителен.
Самое весёлое происходит, конечно, когда ты маленький, потому что всё как-то по-другому, нет той суеты, когда ты уже взрослый. И эта интересная история произошла очень давно, лет пятнадцать назад, или даже чуть-чуть больше. Брат с сестрой играли со своими грызликами в огороде в песочнице (сестра младше брата на два года), когда вдруг они услышали, что кто-то скребётся по забору. Они сразу резко повернулись в ту сторону и начали тщательно присматриваться, но, увы, ничего так и не увидели.
Продолжили играть дальше. Но вдруг их снова прервал скрежет, они перепуганные вскочили и снова внимательно посмотрели в сторону странных звуков. Но, как и в прошлый раз, ничего не увидели. Они сразу бегом к родителям, а родители в тот момент что-то делали на грядках. Дети подбежали и начали говорить им что-то непонятное, хором наперебой. Они посмотрели на них, как на больных. Но всё-таки они поняли их, и они вмести пошли туда, где был скрежет. Первым подошёл к тому месту папу, а брат с мамой стояли в стороне и наблюдали, вроде, как и страшно, но и интересно. В общем, папа ничего не нашёл и все разошлись по делам, от которых они их оторвали.
И тут, не поверите, снова странный звук прервал игру брата с сестрой с их грызликами. В тот момент брат подумал, что он всё-таки мужчина и надо самому посмотреть, что там такое. Осторожно подошёл к этому месту, но ничего не увидел. Но вдруг что-то начало шевелиться, он испуганный бегом оттуда с криками. А сестра, наоборот, туда быстрее посмотреть, что там. И не поверите, стали слышны слова сестры: «Ой, какая прелесть!». Брат ничего не понял, собрался с силами и подошёл посмотреть, что там такое и увидел сестру с маленькими котятами, которые кусали друг друга. Но в тот момент брат лишь думал про себя: «Вот так дааа, какой же я смельчак!».
Мораль данной сказки в том, что у любопытства глаза велики.
Детки – это такой сногсшибательный заряд позитива. Ну, а их фразочки и диалоги – это просто иногда обхохочешься. Так вот четырёхлетний сын Максимка под впечатлением от словарного запаса своего грызлика-хранителя выдавал порой те ещё перлы. Вот только малюсенькая их часть:
— Мам, дай попахеть («понюхать» от слова «пахнуть»).
Увидел в окно солнце:
— А почему у солнышка палочек нет? (лучики на детских рисунках).
Играл с неваляшкой:
— Мама, а почему она спать не хочет?
Отвечаю:
— Потому что это неваляшка.
Удивленно:
— А кто?! (разделил «не-валяшка»).
— Мам, постели мой кровать.
— Не мой, а мою.
— Твою?!
— Мам, я пошёл кормить зайца.
Поняла, что говорит об игрушке. Решила уточнить:
— Какого зайца?
— Ну, такого, с ушами.
Читаем загадку про метлу. Максим подумал и сказал:
— Подметалка.
Выпрашивал у мамы машинку:
— Ну, дай! Ну, я хочу!
— Максим, я тоже много чего хочу.
— Так ведь ты же не просишь, чего ты хочешь!
Мораль данной истории в том, что возможности должны совпадать с желаниями.
Был летний солнечный деревенский день. Внук Андрюша был в гостях у своих бабушки и дедушки. И вот он с ребятами решил сходить и погулять по деревне, поиграть, словом, просто прогуляться и поискать приключений. В итоге у кого-то возникла идея, внушённая одним из грызликов, сходить на местную фабрику, на которой делали сливки и творог, в общем, молочные изделия. Всем захотелось побывать там и прихватить с собой немного молочных сладостей.
Пришли на молочную фабрику и решили зайти на неё с другой стороны. После того, как они очутились там, они увидели, что там никого нет. Возможно, все ушли на обед, им повезло. Все напали на творог, и начали его поглощать с неимоверной скоростью, Андрюша же, науськанный мнением своего грызлика, решил взять молока. Нашёл пустую бутылку и пошёл наливать молоко. Оно было в большой бочке, и чтобы добыть его оттуда, нужно было изловчиться, потому, как крана Андрюша там нигде не нашёл. Бочка была с большими краями, то есть высокая. В общем, он залез на лестницу, и наклонился для набора молока в бутылку.
И тут вдруг Андрюшу кто-то сзади напугал, он соскользнул с лестницы и свалился прямиком в эту бочку с молоком. Нырнул туда как дельфин. Андрюша был весь в молоке, промок молоком до нитки, кое-как он оттуда вылез, ему помогли. И скорее оттуда бежать. Когда они шли по улицам, на Андрюшу обращали внимание абсолютно все прохожие, ну, а как не обратить на такого. Он был весь в молоке, весь мокрый, с него текло молоко просто ручьём, и он постоянно думал о том, что же он скажет дома.
Придя домой, над ним поначалу все смеялись, но это лишь сначала. Потом, когда узнали, что произошло, навешали ему хороших «люлей». В итоге ему расхотелось вообще куда-либо идти: хоть за молоком, хоть за творогом. Более того, после того случая он больше молоко не пьёт, даже в чай не добавляет.
Мораль данной истории в том, что пейте дети молоко – будете здоровы.
Маленькие лыжники на уроке физической культуры в нарыльской школе.
Вышёл какой-то карапуз лет семи с лыжами и палками в охапке. Бросил всё это на снег и стал приделывать свои зимние ботинки к креплениям. Вспомнил, что ботинки не переодел, побежал обратно. Вышёл через некоторое время уже в лыжных ботинках. Долго мучился с креплениями. Минут через пять наконец закрепил ботинки в нужном месте. Счастливо выпрямился, взял палки. На лице было написано «Эх, прокачусь!». И тут вспомнил, что забыл варежки в лыжной базе. Это была трагедия, ведь в лыжах обратно не пустят! Постоял в нерешительности, прошёл вперед метров десять, ещё постоял. Однако малец нашёл выход из затруднительного положения: по совету своего грызлика-хранителя он выскочил из ботинок и босиком по снегу помчался к лыжной базе.
Мораль данной истории в том, что всё нужно делать спокойно, продумав свои действия до мельчайших подробностей.
Наверно всё самое смешное и весёлое происходит тогда, когда учишься в школе, и особенно, когда на дворе новогодние каникулы. Так всё и случилось. Был прекрасный зимний день, один малыш по имени Вася с друзьями пошёл кататься на горку. Взяли с собой ледянки, санки и всё такое. Самое прекрасное то, что горка была прямо за домом Васи. Ну, вот катались они, врезались, делали трамплины, в общем, время весело проводили. И вдруг Васе пришло в голову (это была, наверное, самая плохая идея его грызлика-хранителя), будучи на ледянке, почувствовать себя сноубордистом. То есть, кто сможет съехать с горки, стоя на ледянке до конца и дальше всех, тот победитель. А самое интересное то, что всем его идея понравилась... И вот начали они кататься. Первым поехал товарищ, но на половине пути упал. Все сразу смеяться. Второй так же не смог даже половину проехать. Ну, вот подошла очередь Васи. Собрался с силами, встал поудобнее и поехал. И как Вы думаете, проехал он половину, спустился он с горки, от счастья повернулся назад и закричал друзьям, что они неудачники. И вдруг он налетел на маленький бугорок и упал! И упал так хорошо, что получил перелом ноги. И вот на следующий день он уже с гипсом, но зато довольный, что победил. Вот такой Вася невезучий победитель!
Мораль данной истории в том, что любая победа – героический подвиг.
Был весенний солнечный день, всё таило, и Вова, как всегда, пошёл гулять в своей новенькой дублёнке, которую ему мама купила дня два назад. Пошёл он гулять с другом, решили идти к кочегарке, он подал Вове идею своего грызлика взять старый шифер и покидать его в кучу горящей золы. Из кочегарки частенько по конвейеру выходил горящий, красный, раскалённый шлак, который только что вытащили из печи.
Ну, вот они и решили покидать в эту кучу старый шифер, при попадании в горящую кучу, он нагревался и начинал стрелять, а хлопки настолько громкие, что они были похожи на выстрелы из ружья. В итоге часа два они кидали его, им надоело. Решили засунуть в эту гору металлическую трубу, чтобы расплавить её. Да, раньше это было для них интересно, лет-то Вове всего одиннадцать было.
В общем, засунули они её в гору в эту. Она раскалилась, а потом по требованию своего грызлика Вася её вытащил и начал бегать как с факелом, это было интересно. Подумав, что она уже остыла, для чего опять по требованию грызлика Вова-дурак взял и положил её себе на плечо, потом убрал, а там здоровая прожжённая дыра, до самой футболки. Слава Богу до тела не успела пройти. Вова в панике. «Что делать, дублёнка новая, мама убьёт?!». Немного подумав, решил пойти к другу домой и самому зашить дублёнку на швейной машинке.
В итоге Вова её зашил, но это надо было видеть, как он её зашил! Нитки переплетались крест-накрест, заплатка была вообще другого цвета, нежели цвет дублёнки, на всё дело у него ушёл примерно час и целый моток дорогих ниток. А что было делать, пришлось идти домой. Дома от увиденного его мама потеряла дар речи. Вова был в рваной, неумело зашитой дублёнке, лицо было измазано сажей, да так, что его вообще было не узнать. Руки были черней ночи. Ну, как и во всех таких ситуациях, он получил сполна по пятой точке, и пошёл в угол. Простоял часа два, а потом спать. И неделю Вова сидел дома. Но и без смеха тогда не обошлось.
Мораль данной истории в том, что швейное мастерство – дело тёмное.
Прекрасный пятничный день. Сын Ванечка вот-вот должен вернуться из школы, он учился в пятом классе. Время три часа дня, звонок в дверь, мама открыла. Сынок любимый вернулся. Зашёл, снял портфель, шапку, пальто. Побежал мыть руки. Позже сели, вкусно поели. Любимый сынок подходит к маме и говорит:
— Мамуль, какое настроение у тебя сегодня?
— Замечательное, сынок, все живы, здоровы, всё хорошо. А ты к чему это спрашиваешь?
— Хорошо, что настроение у тебя замечательное. Я тебе хочу рассказать две новости, правда, одна из них очень хорошая, а вот другая что-то не очень. Не знаю, прям, с какой начать рассказывать.
— Давай мы с тобою начнем с хорошей тогда новости.
— Хорошо. Мама сегодня Вера Константиновна, учительница по уроку биологии, вызвала меня к доске. Задала вопрос по теме домашнего задания. Ты знаешь, я так гордо стоял около нее, рассказал всё-всё по этой теме. Она очень удивилась, очень обрадовалась, похвалила, спросила мой дневник и поставила оценку «пять».
— Какой же, сынок, ты у меня молодец. А какая же новость плохая?
— Мамочка, ну а плохая какая? Я наврал.
Наврал Ванечка, конечно же, под действием очарования своего грызлика-хранителя.
Мораль данной истории в том, что всегда нужно приносить новые известия, начиная только с хорошей новости.
Было тёплое летнее утро. Валера с ребятами собрались съездить на велосипедах в лесотундру. Вообще они каждое лето тогда ездили, когда Валера был ещё мал ростом и годами мал. В общем, собрались, взяли кто что хотел с собой: еда, вода, и т.д. Мешки взяли, в которые потом кедровые шишки складывать должны были. Ехали они, как Вы уже поняли, за кедровыми шишками. Путь был неблизкий, сначала по оленьему тракту, потом на съезд по лесной дороге и прямиком в гору. Весь путь занимал у них в среднем часа три, не меньше. Но этот путь в тот день стоил того.
В общем, приехав на место, они сразу стали обедать. Как и полагается в лесотундре, раскидали целую булку хлеба по всей окрестности: традиция! Наполнив свой желудок до отвала, они все позалезали на деревья, и… началось. Вся лесотундра трещала от ломки сучьев и сбрасывания кедровых шишек, похлеще будет, чем на лесоповале, наверное. Они тогда всех спящих зверей разбудили.
Набрав каждый по мешку, они собрались уже ехать домой, как одного из них приспичило пойти поискать ягоды, ну и, естественно, все эту тему поддержали. Мысль про сбор ягод внушил один из грызликов. Пошли они, в общем, кое-как нашли поле с морошкой, где росло ну просто немерено много ягоды. Все налетели на неё как с лагеря «Льдинка», в котором никогда не кормили. Ели, ели, пока животы не заболели. И тут вдруг Валера услышал странный звук, не то чавканье, не то причмокивание. Пошёл на звук, шёл, шёл, и вышёл на поляну. Смотрит, а там белый медведь! Самый настоящий белый медведь, настолько большой, что если бы он встал на две лапы, то был бы выше Валеры, наверное, раза в четыре. Он увидел его первым, слава Богу! Но при попытке отойти на то место, откуда Валера пришёл, медведь увидел его.
Испуг Валеры не мог передать никто. Медведь встал на две лапы, и стал таким высоким, что Валера просто был в шоке. Он побежал, крича всем, что за ним гонится белый медведь. Все это услышали и тоже рванули, мишка и вправду побежал за ними. Дедушка говорил Валере, что если будешь бежать от белого медведя, беги с горы наискось, поскольку у медведя четыре лапы, а у тебя две, ему бы пришлось бежать на двух ногах, а он бы так не смог. Поэтому у Валеры было преимущество. Он побежал так, как советовал ему дедушка. Все остальные сделали точно также, при беге Валера потерял рюкзак, один сапог, который слетел, пока он нёсся как ошпаренный, и при этом ещё все ветки собрал со смолой, отчего всё лицо было липкое.
Глава 211
Одна женщина живёт на Украине. В прошлом году она со всей семьёй приезжала к её маме в гости. Семья состоит из папы, мамы и их дочери – внучки Анютки. Ей в тот момент было два с половиной года. И вот, что б порадовать дитятко они всем семейством отправились в зоопарк. Сколько было радости, писку, визгу у клеток с обезьянами, львами и прочими обитателями этого удивительного мира животных! И вот они подошли к вольеру со страусами. Такой реакции от нашей девочки не ожидал никто. Тут дело не обошлось без вмешательства грызлика-хранителя Ани. Она округлила в изумлении глаза, шмякнулась попой на траву и, обхватив голову руками, запричитала: «Ой, Бозе мой, Бозе мой!». Мама кинулась к ней: «Анечка, что случилось? Что с тобой?». И они услышали дрожащий голосок: «Бухой коко!». И пальчиком она показывала на страуса. Как потом выяснилось, на её языке это означало «большая курица». До этого она дома видела только обычных домашних кур, и вид страуса поверг нашу кроху в шоковое состояние. Ну, надо же до чего загадочна душа человека! Ни слоны, ни носороги, ни бегемоты не произвели на неё такого впечатления, как обычный страус. Вот Вам и «Бозе мой!».
Мораль данной сказки в том, что у композитора Штрауса тоже были большие яйца.
Глава 212
Одному малышу сейчас два года и четыре месяца. Эта смешная история приключилась, когда ему было где-то полтора года. Куме моей надоело покупать памперсы по причине дороговизны и бегать за ребёнком с тряпками и вытирать пол. Как только она его не приучала к горшку: сажали всех игрушек, от мишек до кукол и машинок, наливали в горшок воду, хвалили его за успехи, ругали за промахи. Ребёнок ни в какую не хотел учиться ходить на горшок. Причина такого его поведения крылась во вредных советах его хулиганистого грызлика-хранителя.
Но в одно прекрасное утро кума пошла на радикальные методы – решила показать собственный родительский пример. Села на горшок, и тут заходят гости. А кума в интересной позе сидит – обучает уму-разуму ребёнка. Гости оценивающее посмотрели. Затем повисла гробовая тишина и спустя ещё секунд десять, разразился громкий истерический смех:
— А мы думали, что ты до туалета не добежала! А ребёнка да, приучай. Молодец!
Мораль данной сказки в том, что собственный пример заразителен.
Глава 213
Самое весёлое происходит, конечно, когда ты маленький, потому что всё как-то по-другому, нет той суеты, когда ты уже взрослый. И эта интересная история произошла очень давно, лет пятнадцать назад, или даже чуть-чуть больше. Брат с сестрой играли со своими грызликами в огороде в песочнице (сестра младше брата на два года), когда вдруг они услышали, что кто-то скребётся по забору. Они сразу резко повернулись в ту сторону и начали тщательно присматриваться, но, увы, ничего так и не увидели.
Продолжили играть дальше. Но вдруг их снова прервал скрежет, они перепуганные вскочили и снова внимательно посмотрели в сторону странных звуков. Но, как и в прошлый раз, ничего не увидели. Они сразу бегом к родителям, а родители в тот момент что-то делали на грядках. Дети подбежали и начали говорить им что-то непонятное, хором наперебой. Они посмотрели на них, как на больных. Но всё-таки они поняли их, и они вмести пошли туда, где был скрежет. Первым подошёл к тому месту папу, а брат с мамой стояли в стороне и наблюдали, вроде, как и страшно, но и интересно. В общем, папа ничего не нашёл и все разошлись по делам, от которых они их оторвали.
И тут, не поверите, снова странный звук прервал игру брата с сестрой с их грызликами. В тот момент брат подумал, что он всё-таки мужчина и надо самому посмотреть, что там такое. Осторожно подошёл к этому месту, но ничего не увидел. Но вдруг что-то начало шевелиться, он испуганный бегом оттуда с криками. А сестра, наоборот, туда быстрее посмотреть, что там. И не поверите, стали слышны слова сестры: «Ой, какая прелесть!». Брат ничего не понял, собрался с силами и подошёл посмотреть, что там такое и увидел сестру с маленькими котятами, которые кусали друг друга. Но в тот момент брат лишь думал про себя: «Вот так дааа, какой же я смельчак!».
Мораль данной сказки в том, что у любопытства глаза велики.
Глава 214
Детки – это такой сногсшибательный заряд позитива. Ну, а их фразочки и диалоги – это просто иногда обхохочешься. Так вот четырёхлетний сын Максимка под впечатлением от словарного запаса своего грызлика-хранителя выдавал порой те ещё перлы. Вот только малюсенькая их часть:
— Мам, дай попахеть («понюхать» от слова «пахнуть»).
Увидел в окно солнце:
— А почему у солнышка палочек нет? (лучики на детских рисунках).
Играл с неваляшкой:
— Мама, а почему она спать не хочет?
Отвечаю:
— Потому что это неваляшка.
Удивленно:
— А кто?! (разделил «не-валяшка»).
— Мам, постели мой кровать.
— Не мой, а мою.
— Твою?!
— Мам, я пошёл кормить зайца.
Поняла, что говорит об игрушке. Решила уточнить:
— Какого зайца?
— Ну, такого, с ушами.
Читаем загадку про метлу. Максим подумал и сказал:
— Подметалка.
Выпрашивал у мамы машинку:
— Ну, дай! Ну, я хочу!
— Максим, я тоже много чего хочу.
— Так ведь ты же не просишь, чего ты хочешь!
Мораль данной истории в том, что возможности должны совпадать с желаниями.
Глава 215
Был летний солнечный деревенский день. Внук Андрюша был в гостях у своих бабушки и дедушки. И вот он с ребятами решил сходить и погулять по деревне, поиграть, словом, просто прогуляться и поискать приключений. В итоге у кого-то возникла идея, внушённая одним из грызликов, сходить на местную фабрику, на которой делали сливки и творог, в общем, молочные изделия. Всем захотелось побывать там и прихватить с собой немного молочных сладостей.
Пришли на молочную фабрику и решили зайти на неё с другой стороны. После того, как они очутились там, они увидели, что там никого нет. Возможно, все ушли на обед, им повезло. Все напали на творог, и начали его поглощать с неимоверной скоростью, Андрюша же, науськанный мнением своего грызлика, решил взять молока. Нашёл пустую бутылку и пошёл наливать молоко. Оно было в большой бочке, и чтобы добыть его оттуда, нужно было изловчиться, потому, как крана Андрюша там нигде не нашёл. Бочка была с большими краями, то есть высокая. В общем, он залез на лестницу, и наклонился для набора молока в бутылку.
И тут вдруг Андрюшу кто-то сзади напугал, он соскользнул с лестницы и свалился прямиком в эту бочку с молоком. Нырнул туда как дельфин. Андрюша был весь в молоке, промок молоком до нитки, кое-как он оттуда вылез, ему помогли. И скорее оттуда бежать. Когда они шли по улицам, на Андрюшу обращали внимание абсолютно все прохожие, ну, а как не обратить на такого. Он был весь в молоке, весь мокрый, с него текло молоко просто ручьём, и он постоянно думал о том, что же он скажет дома.
Придя домой, над ним поначалу все смеялись, но это лишь сначала. Потом, когда узнали, что произошло, навешали ему хороших «люлей». В итоге ему расхотелось вообще куда-либо идти: хоть за молоком, хоть за творогом. Более того, после того случая он больше молоко не пьёт, даже в чай не добавляет.
Мораль данной истории в том, что пейте дети молоко – будете здоровы.
Глава 216
Маленькие лыжники на уроке физической культуры в нарыльской школе.
Вышёл какой-то карапуз лет семи с лыжами и палками в охапке. Бросил всё это на снег и стал приделывать свои зимние ботинки к креплениям. Вспомнил, что ботинки не переодел, побежал обратно. Вышёл через некоторое время уже в лыжных ботинках. Долго мучился с креплениями. Минут через пять наконец закрепил ботинки в нужном месте. Счастливо выпрямился, взял палки. На лице было написано «Эх, прокачусь!». И тут вспомнил, что забыл варежки в лыжной базе. Это была трагедия, ведь в лыжах обратно не пустят! Постоял в нерешительности, прошёл вперед метров десять, ещё постоял. Однако малец нашёл выход из затруднительного положения: по совету своего грызлика-хранителя он выскочил из ботинок и босиком по снегу помчался к лыжной базе.
Мораль данной истории в том, что всё нужно делать спокойно, продумав свои действия до мельчайших подробностей.
Глава 217
Наверно всё самое смешное и весёлое происходит тогда, когда учишься в школе, и особенно, когда на дворе новогодние каникулы. Так всё и случилось. Был прекрасный зимний день, один малыш по имени Вася с друзьями пошёл кататься на горку. Взяли с собой ледянки, санки и всё такое. Самое прекрасное то, что горка была прямо за домом Васи. Ну, вот катались они, врезались, делали трамплины, в общем, время весело проводили. И вдруг Васе пришло в голову (это была, наверное, самая плохая идея его грызлика-хранителя), будучи на ледянке, почувствовать себя сноубордистом. То есть, кто сможет съехать с горки, стоя на ледянке до конца и дальше всех, тот победитель. А самое интересное то, что всем его идея понравилась... И вот начали они кататься. Первым поехал товарищ, но на половине пути упал. Все сразу смеяться. Второй так же не смог даже половину проехать. Ну, вот подошла очередь Васи. Собрался с силами, встал поудобнее и поехал. И как Вы думаете, проехал он половину, спустился он с горки, от счастья повернулся назад и закричал друзьям, что они неудачники. И вдруг он налетел на маленький бугорок и упал! И упал так хорошо, что получил перелом ноги. И вот на следующий день он уже с гипсом, но зато довольный, что победил. Вот такой Вася невезучий победитель!
Мораль данной истории в том, что любая победа – героический подвиг.
Глава 218
Был весенний солнечный день, всё таило, и Вова, как всегда, пошёл гулять в своей новенькой дублёнке, которую ему мама купила дня два назад. Пошёл он гулять с другом, решили идти к кочегарке, он подал Вове идею своего грызлика взять старый шифер и покидать его в кучу горящей золы. Из кочегарки частенько по конвейеру выходил горящий, красный, раскалённый шлак, который только что вытащили из печи.
Ну, вот они и решили покидать в эту кучу старый шифер, при попадании в горящую кучу, он нагревался и начинал стрелять, а хлопки настолько громкие, что они были похожи на выстрелы из ружья. В итоге часа два они кидали его, им надоело. Решили засунуть в эту гору металлическую трубу, чтобы расплавить её. Да, раньше это было для них интересно, лет-то Вове всего одиннадцать было.
В общем, засунули они её в гору в эту. Она раскалилась, а потом по требованию своего грызлика Вася её вытащил и начал бегать как с факелом, это было интересно. Подумав, что она уже остыла, для чего опять по требованию грызлика Вова-дурак взял и положил её себе на плечо, потом убрал, а там здоровая прожжённая дыра, до самой футболки. Слава Богу до тела не успела пройти. Вова в панике. «Что делать, дублёнка новая, мама убьёт?!». Немного подумав, решил пойти к другу домой и самому зашить дублёнку на швейной машинке.
В итоге Вова её зашил, но это надо было видеть, как он её зашил! Нитки переплетались крест-накрест, заплатка была вообще другого цвета, нежели цвет дублёнки, на всё дело у него ушёл примерно час и целый моток дорогих ниток. А что было делать, пришлось идти домой. Дома от увиденного его мама потеряла дар речи. Вова был в рваной, неумело зашитой дублёнке, лицо было измазано сажей, да так, что его вообще было не узнать. Руки были черней ночи. Ну, как и во всех таких ситуациях, он получил сполна по пятой точке, и пошёл в угол. Простоял часа два, а потом спать. И неделю Вова сидел дома. Но и без смеха тогда не обошлось.
Мораль данной истории в том, что швейное мастерство – дело тёмное.
Глава 219
Прекрасный пятничный день. Сын Ванечка вот-вот должен вернуться из школы, он учился в пятом классе. Время три часа дня, звонок в дверь, мама открыла. Сынок любимый вернулся. Зашёл, снял портфель, шапку, пальто. Побежал мыть руки. Позже сели, вкусно поели. Любимый сынок подходит к маме и говорит:
— Мамуль, какое настроение у тебя сегодня?
— Замечательное, сынок, все живы, здоровы, всё хорошо. А ты к чему это спрашиваешь?
— Хорошо, что настроение у тебя замечательное. Я тебе хочу рассказать две новости, правда, одна из них очень хорошая, а вот другая что-то не очень. Не знаю, прям, с какой начать рассказывать.
— Давай мы с тобою начнем с хорошей тогда новости.
— Хорошо. Мама сегодня Вера Константиновна, учительница по уроку биологии, вызвала меня к доске. Задала вопрос по теме домашнего задания. Ты знаешь, я так гордо стоял около нее, рассказал всё-всё по этой теме. Она очень удивилась, очень обрадовалась, похвалила, спросила мой дневник и поставила оценку «пять».
— Какой же, сынок, ты у меня молодец. А какая же новость плохая?
— Мамочка, ну а плохая какая? Я наврал.
Наврал Ванечка, конечно же, под действием очарования своего грызлика-хранителя.
Мораль данной истории в том, что всегда нужно приносить новые известия, начиная только с хорошей новости.
Глава 220
Было тёплое летнее утро. Валера с ребятами собрались съездить на велосипедах в лесотундру. Вообще они каждое лето тогда ездили, когда Валера был ещё мал ростом и годами мал. В общем, собрались, взяли кто что хотел с собой: еда, вода, и т.д. Мешки взяли, в которые потом кедровые шишки складывать должны были. Ехали они, как Вы уже поняли, за кедровыми шишками. Путь был неблизкий, сначала по оленьему тракту, потом на съезд по лесной дороге и прямиком в гору. Весь путь занимал у них в среднем часа три, не меньше. Но этот путь в тот день стоил того.
В общем, приехав на место, они сразу стали обедать. Как и полагается в лесотундре, раскидали целую булку хлеба по всей окрестности: традиция! Наполнив свой желудок до отвала, они все позалезали на деревья, и… началось. Вся лесотундра трещала от ломки сучьев и сбрасывания кедровых шишек, похлеще будет, чем на лесоповале, наверное. Они тогда всех спящих зверей разбудили.
Набрав каждый по мешку, они собрались уже ехать домой, как одного из них приспичило пойти поискать ягоды, ну и, естественно, все эту тему поддержали. Мысль про сбор ягод внушил один из грызликов. Пошли они, в общем, кое-как нашли поле с морошкой, где росло ну просто немерено много ягоды. Все налетели на неё как с лагеря «Льдинка», в котором никогда не кормили. Ели, ели, пока животы не заболели. И тут вдруг Валера услышал странный звук, не то чавканье, не то причмокивание. Пошёл на звук, шёл, шёл, и вышёл на поляну. Смотрит, а там белый медведь! Самый настоящий белый медведь, настолько большой, что если бы он встал на две лапы, то был бы выше Валеры, наверное, раза в четыре. Он увидел его первым, слава Богу! Но при попытке отойти на то место, откуда Валера пришёл, медведь увидел его.
Испуг Валеры не мог передать никто. Медведь встал на две лапы, и стал таким высоким, что Валера просто был в шоке. Он побежал, крича всем, что за ним гонится белый медведь. Все это услышали и тоже рванули, мишка и вправду побежал за ними. Дедушка говорил Валере, что если будешь бежать от белого медведя, беги с горы наискось, поскольку у медведя четыре лапы, а у тебя две, ему бы пришлось бежать на двух ногах, а он бы так не смог. Поэтому у Валеры было преимущество. Он побежал так, как советовал ему дедушка. Все остальные сделали точно также, при беге Валера потерял рюкзак, один сапог, который слетел, пока он нёсся как ошпаренный, и при этом ещё все ветки собрал со смолой, отчего всё лицо было липкое.
