Между тем, под впечатлением слабой надежды я взял у своего коллеги адрес той самой школы, в которой практиковал чудо-учитель и помчался на окраину Торонто для того, чтобы договориться о прохождении курса по совершенствованию английского языка. Школа в которую я направился, носила название, как впрочем я полагаю - носит название и в настоящее время - Canadian Academy of Secondary Studies. Руководил школой тот самый учитель о котором я был уже наслышан. Преподавателя звали Ласло Стойкович. Я заранее позвонил по телефону +1 416-450-0129 и мистер Ласло любезно назначил мне встречу.
В середине августа, в период полной луны, на берегах Онтарио наступила тёплая, мягкая погода свойственная северному континенту Америки. По утрам в Торонто тяжело лежал над землею и озером Онтарио густой туман, и тогда громкая продолжительная сирена на прибрежном маяке раскатисто ревела точно бешеный бык. С утра мог пойти мелкий, как водяная пыль, дождик, освежающий пропитанный запахом выхлопных газов автомобилей воздух города, затем, ближе к полудню появлялся лёгкий ветерок, который разгонял туман. Резко очерченная масса огромных облаков медленно расступалась и яркий солнечный диск обрисовывался на ясной лазури неба. Сверху спускались на землю оранжевые солнечные лучи. В Торонто становилось тепло и уютно. К вечеру ветер усиливался, верхушки деревьев раскачивались, пригибаясь и выпрямляясь, точно морские волны, шум моторов городского транспорта усиливался, на улицах появлялись автомобильные пробки, вздрагивали оконные рамы от проезжающих вагонов метро. По озеру Онтарио плыли маленькие кораблики, яхты и туристические катера, а некоторые судёнышки неподвижно дремали на водяной глади, недалеко от берега. Вода в озере была ласково-спокойная и тёмно-синяя, светлея лишь косыми гладкими полосами в местах течения, переходя в густо-синий глубокий цвет на горизонте. Обитатели улиц Торонто - большей частью китайцы, индусы, предлагали на улицах города хот доги, гамбургеры и мексиканское бурито. Жизнелюбивые южане и мнительные северяне, поспешно передвигались по улицам Торонто, озабоченные своими делами. Жалко, и грустно, и противно было глядеть сквозь мутную кисею движущегося людского потока на бездомных нищих, которые в грязном, изношенном одеянии лежали на тротуарах и сидели на улицах, облокотившись на фасады зданий.
Проехав через весь город на такси и в очередной раз просмотрев его пейзажи, я встретился с учителем Ласло Стойковичем в библиотеке, в месте где нас окружало и материальное и так сказать - духовное начало. На вид учителю было около шестидесяти лет, хотя его внешний облик мог принадлежать и человеку более молодому. Прямой нос на который были посажены очки, прикрывавшие его пронзительные глаза, впалые щёки, худощавое телосложение, вот, пожалуй, что первое бросалось мне в глаза в облике мистера Ласло Стойковича. Учитель был одет в серые брюки, хлопчатобумажную рубашку и коричневую куртку похожую на пиджак. Говорил он негромко, во всей манере сквозила какая-то покорная мягкость.
Когда я сообщил учителю о том, что мне нужно пройти курс по совершенствованию моих знаний английского языка и получить соответствующий диплом, он сразу достал из своей сумки большую записную книжку в кожаном переплёте и стал смотреть распорядок своих занятий.
- У нас сегодня август...,- с неизменной обстоятельностью произнёс учитель, перелистывая страницы своей записной книжки.
- Мы можем начать через три дня, в следующий понедельник,- оторвав свой взгляд от записной книжки, сообщил учитель.
- Замечательно! - в ответ проговорил я и поблагодарил учителя за такой скорый термин.
- Однако, вы очень хорошо говорите по-английски, зачем же вам ещё дополнительный курс?- заметил учитель.
- На моей службе, шеф настаивает на том, чтобы я представил американский или канадский диплом, подтверждающий высокий уровень владения мной английским языком. В этом случае я могу надеяться на продвижение в служебной карьере и преподавательскую работу в университете,- ответил я.
Я был приятно удивлён тем, что школа, которой заведовал и в которой одновременно преподавал Ласло Стойкович, имела сертификат позволяющий преподавать дистанционно через информационные носители. Таким образом, находясь в любой точке мира, ученик мог пройти курс обучения в школе Ласло дистанционно через компьютерную связь и получить диплом, который позволял поступать в высшие учебные заведения Канады, США и некоторых стран Европы. Сам Ласло преподавал английский язык, физику и математику.
Бывают люди, с которыми очень легко в общении. Именно эту лёгкость я ощущал в общении с Ласло. От этого человека исходило чувство умиротворения и душевного покоя. Нет, он мог быть вовсе не благостным и возвышенным, но в его присутствии, в душе воцарялось абсолютное спокойствие. Как-то радостнее становилось на сердце. Он словно заряжал меня энергией и надеждой. Во время коротких пауз в разговоре я слышал его внутренний голос, обращённый ко мне - как будто он говорил: "все будет хорошо!". После общения с таким человеком у меня надолго сохранилась бодрость и приподнятое настроение. - "Тебе начинает сопутствовать удача"- откуда-то сверху раздавался неслышимый голос, проникающий в моё сознание. - "Начинает сопутствовать удача; пусть даже маленькая, но настоящее везение"- эти слова, не переставая, отдавались эхом у меня внутри. В тот момент, когда я встречался с учителем, я даже краем мысли не касался той легенды, о которой мне когда-то рассказал в пабе мой коллега. Я обратился к Ласло только потому, что это было удобно для меня, поскольку мне не хотелось тратить время в поисках учителя. Легче всего и бесхлопотно можно было взять номер телефона Ласло у моего коллеги и таким образом разрешить свою проблему.
В момент рассказа Михаэля мы сидели молча, не проронив ни слова. Все друзья с особым вниманием слушали рассказ о прошедших событиях в Торонто. История, о которой повествовал нам Михаэль давила на нас грузом интереса и любопытства. Все ожидали развязки этого рассказа. Уже смеркалось, в ресторанчике зажгли лампы, которые горели стройными полосками бледного и недвижимого света. В зеркалах, которыми был увешан зал ресторана, отдавалось сияние света. Мы все сидели за столом, обращая свой взор в сторону Михаэля. Я с неподдельным вниманием следил за своими друзьями. Бледность их лиц и неспокойный блеск глаз выражали, без всякого сомнения, любопытство к истории нашего друга.
Михаэль сделал глоток воды из своего бокала и продолжил рассказ, а друзья, удвоив внимание, принялись услышать его завершение.
- В обществе Ласло мне было приятно и комфортно,- продолжал Михаэль,- он обладал, достаточной долей такта, чтобы заметить, когда стоит поговорить, а когда стоит дать слово собеседнику. Есть такие люди, которые могут принести окружающим счастье, удачу, вызвать благотворные перемены в их жизни. Самый главный признак того, что человек приносит удачу: через некоторое время после общения с таким человеком замечается, что стало везти, стало лучше в жизни, дела пошли вверх, отношения наладились, здоровье не шалит. Такой человек излучает свет и тепло, такова его сущность. Надо просто держаться рядом, дружить, общаться, учиться и хорошо относиться к такому человеку.
Два месяца провёл я за усовершенствованием своих знаний английского языка. Эта учеба с учителем Ласло привела меня к лучшим peзультатам. У меня произошёл "сдвиг паpадигмы" и я пережил момент, когда у меня над головой "загоpелась лампочка". Я закончил курс с учителем Ласло, получил от его школы диплом, который всецело дополнил пакет моих профессиональных достижений. Далее вся моя жизнь и работа продвигались в том же русле. Мои попытки поддерживать энтузиазм продолжались, но будущее для меня смотрелось в принципиальнo тусклых цветах. С тех пор как я окончил курс усовершенствования английского языка, прошёл ровно месяц. Однажды, возвращаясь домой, поздно вечером после посещения канадского паба, я медленно брёл по пустынным улицам Торонто, изрядно заправившись виски. Тогда, по дороге домой в моём сознании разбавленном алкоголем, моё будущее представлялось невероятно заурядным.
- Совершенно немыслимо, что бы я - специалист с докторской степенью являлся абсолютно бесполезной и третьестепенной фигурой в науке,- думал я тогда про себя. Я размышлял о том, что актуальным и, бесспорно, щедрым предложением, которое я ожидал в тот момент, было бы предложение занять позицию младшего научного сотрудника при университете, с правом преподавания. Мне стало смешно от подобной банальности и несправедливом действии в моей судьбе. Люди заурядных способностей занимали ключевые места в университете, а я - доктор психологии пытаюсь выскочить из узкого облачения формы простого ассистента. В тот момент в мою душу пробивались тревожные нотки с присущим им минорным оттенком, охватывая мой разум растерянностью и брезгливой досадой.- Где же правда ?- Думал я. Вот в чём ужас - смотря на всё, что тебя окружает, на лица людей, городские пейзажи, ты постоянно во всём начинаешь замечать лишь досаду, которая не даёт тебе ответ на твои попытки осознать происходящее в реальности. Человеческий разум - это драгоценное вместилище снов, слов, мыслей и эмоций. Также, он находит место для тревог, комплексов, переживаний, отчаяния и досады. Возможно, я и выбрал для себя профессию психолога, чтобы чётко формулировать всю суть и смысл действий, распутывая клубок человеческих мыслей, где кроется тайна человеческого мира, которая лежит на обратной стороне век, в самой глубине мозга.
Тогда мне казалось, что мой мир выглядит, словно сюрреалистическая история. Осознание этого мира рассекало невидимую грань, отделяющую мой разум от привычной реальности, и привязывало к загадке, которую я ясно ощущал через намёки, нюансы и штрихи внешних образов, окружающих меня в то время. Я начинал чувствовать, как во мне зарождаются комплексы, пропитанные болезненно изломанной досадой, состоящей из причудливо изогнутых линий-мыслей. Чувство раздражения и неудовольствия стали преследовать меня повсеместно. Сама досада стала превращаться для меня в реальный образ - мне казалось, что досада может брести рядом со мной по улице, иметь человеческое лицо, носить полицейскую форму, стоять в очереди, управлять автомобилем, развлекаться в барах или пробивать чек на кассе. Мне начинало казаться, что мир, который я считал таким уютным, превратился для меня в ненастоящий и являлся не более чем декорацией.
Я пришёл домой с твёрдым убеждением того, что я на следуюший день пойду к своему шефу и буду решительно требовать от него своего повышения. А вообще, наилучшим положением для меня в тот вечер был сценарий, coxpанить здравомыслиe, кoтоpое, к coжалeнию, имeло тeндeнцию быть мною неверно иcтoлкoванным, как мopальная нeудача. Перед тем как лечь спать, я включил компьютер и посмотрел свою электронную почту. В глазах у меня двоилось от выпитого и я не мог сконцентрироваться. В моём почтовом ящике находилось электронное письмо от незнакомого мне отправителя. Письмо было адресовано именно мне, поскольку было чётко указана моя фамилия и моё имя. Я открыл письмо и прочитал его. Затем я прочитал его ещё раз и ещё раз. Машинально мой разум проглатывал буквы письма, не спеша доносить до меня смысл начертанных в сообщении слов. Когда я достаточно овладел собой и моё сознание вернулось в привычную гармонию с моими чувственными восприятиями, до меня дошёл смысл данного послания. В электронном сообщении говорилось о том, что руководство одного европейского университета рассмотрело моё резюме, в связи с чем, мне предлагается позиция научного сотрудника кафедры психологии с правом преподавания. Для окончательного решения вопроса мне следует прибыть в этот университет для собеседования. Далее было указано число и время предоставляемой мне аудиенции с руководством факультета. Я мигом вернулся из Торонто и поступил на службу в этот университет на позицию научного сотрудника факультета психологии. Я проработал в этой должности четыре месяца, а затем по необыкновенному стечению обстоятельств со мной произошёл странный случай. Хотя, назвать это событие странным могу только я. Профессор факультета, он же исполнительный директор Института исследований в области психологии, странным образом оказался не у дел. Точнее будет сказано - с профессором произошёл несчастный случай и он не смог больше работать. Разумеется, в университете на кафедре был ряд достойных учёных, которые могли занять его место. Но, по такому же странному стечению обстоятельств ни один из них не смог стать профессором и занять место исполнительного директора Института исследований в области психологии. У всех претендентов на это место появились кардинальные причины, которые преградили им служебный путь на Олимп факультета. Таким образом, меня выдвинули на эту должность. С тех пор я профессор факультета психологии и одновременно директор Института исследований в области психологии. Но на этом мой рассказ не закончен. Далее, когда я уже сидел в профессорском кресле, в моём рабочем кабинете раздался телефонный звонок. Мне позвонил один очень известный психолог, который ведёт в городе частную практику. Его клиенты - это известные персоны, публичные люди, члены правительства, управленцы крупных компаний и т.д. Он предложил мне войти с ним в партнёрство и совместно с ним предоставлять психотерапевтические услуги его клиентам.
Друзья слушали рассказ Михаэля с напряженным вниманием, поражаясь метаморфозам в его жизни. Однако на первый раз Михаэль побоялся утомить слушателей множеством подробностей своего чудесного становления, поэтому его рассказ был сложен в общих чертах с упоминанием лишь основных моментов его истории.
- Какой же ты счастливец, Михаэль! - после короткой паузы произнёс Томас.
- У любого человека на планете, у меня и у тебя Михаэль бывают удачные периоды в жизни, а иногда весь мир против тебя. Твой пример тому подтверждение.- Продолжил разговор Томас.
- Или ты не согласен с этим и считаешь, что волшебная сила канадского учителя задала тон в твоей блестящей карьере?- звучал голос Томаса. Затем он добавил:
- Люди любят рассказывать, насколько широки их взгляды, как они образованы и интеллектуальны, но при этом продолжают держаться за свои суеверные убеждения.
- В твоей истории, Михаэль, ты поймал тот таинственный крючок, который вытянул тебя на поверхность жизни. Химия этого процесса и проста, и неимоверно сложна одновременно. Но случай в этой истории не играет роль. Ты - Михаэль, учёный человек с образованием и это обстоятельство сыграло роль в твоей жизни и карьере. Твой еxperience (анг.) кажется мне таким загадочно рельефным и события которые ты описал в твоём рассказе с банальным упорством наталкивают на мистические мысли.
- Томас, мне незачем было упрощать свою историю. Я рассказал так, как всё было. Да, возможно я был под впечатлением и склонялся к некоторым шаблонам в осознании происшедшего. Обстоятельства, при которых канадский учитель самым непостижимым образом становится вершителем чужих судеб, заставляет задуматься об этом.
В середине августа, в период полной луны, на берегах Онтарио наступила тёплая, мягкая погода свойственная северному континенту Америки. По утрам в Торонто тяжело лежал над землею и озером Онтарио густой туман, и тогда громкая продолжительная сирена на прибрежном маяке раскатисто ревела точно бешеный бык. С утра мог пойти мелкий, как водяная пыль, дождик, освежающий пропитанный запахом выхлопных газов автомобилей воздух города, затем, ближе к полудню появлялся лёгкий ветерок, который разгонял туман. Резко очерченная масса огромных облаков медленно расступалась и яркий солнечный диск обрисовывался на ясной лазури неба. Сверху спускались на землю оранжевые солнечные лучи. В Торонто становилось тепло и уютно. К вечеру ветер усиливался, верхушки деревьев раскачивались, пригибаясь и выпрямляясь, точно морские волны, шум моторов городского транспорта усиливался, на улицах появлялись автомобильные пробки, вздрагивали оконные рамы от проезжающих вагонов метро. По озеру Онтарио плыли маленькие кораблики, яхты и туристические катера, а некоторые судёнышки неподвижно дремали на водяной глади, недалеко от берега. Вода в озере была ласково-спокойная и тёмно-синяя, светлея лишь косыми гладкими полосами в местах течения, переходя в густо-синий глубокий цвет на горизонте. Обитатели улиц Торонто - большей частью китайцы, индусы, предлагали на улицах города хот доги, гамбургеры и мексиканское бурито. Жизнелюбивые южане и мнительные северяне, поспешно передвигались по улицам Торонто, озабоченные своими делами. Жалко, и грустно, и противно было глядеть сквозь мутную кисею движущегося людского потока на бездомных нищих, которые в грязном, изношенном одеянии лежали на тротуарах и сидели на улицах, облокотившись на фасады зданий.
Проехав через весь город на такси и в очередной раз просмотрев его пейзажи, я встретился с учителем Ласло Стойковичем в библиотеке, в месте где нас окружало и материальное и так сказать - духовное начало. На вид учителю было около шестидесяти лет, хотя его внешний облик мог принадлежать и человеку более молодому. Прямой нос на который были посажены очки, прикрывавшие его пронзительные глаза, впалые щёки, худощавое телосложение, вот, пожалуй, что первое бросалось мне в глаза в облике мистера Ласло Стойковича. Учитель был одет в серые брюки, хлопчатобумажную рубашку и коричневую куртку похожую на пиджак. Говорил он негромко, во всей манере сквозила какая-то покорная мягкость.
Когда я сообщил учителю о том, что мне нужно пройти курс по совершенствованию моих знаний английского языка и получить соответствующий диплом, он сразу достал из своей сумки большую записную книжку в кожаном переплёте и стал смотреть распорядок своих занятий.
- У нас сегодня август...,- с неизменной обстоятельностью произнёс учитель, перелистывая страницы своей записной книжки.
- Мы можем начать через три дня, в следующий понедельник,- оторвав свой взгляд от записной книжки, сообщил учитель.
- Замечательно! - в ответ проговорил я и поблагодарил учителя за такой скорый термин.
- Однако, вы очень хорошо говорите по-английски, зачем же вам ещё дополнительный курс?- заметил учитель.
- На моей службе, шеф настаивает на том, чтобы я представил американский или канадский диплом, подтверждающий высокий уровень владения мной английским языком. В этом случае я могу надеяться на продвижение в служебной карьере и преподавательскую работу в университете,- ответил я.
Я был приятно удивлён тем, что школа, которой заведовал и в которой одновременно преподавал Ласло Стойкович, имела сертификат позволяющий преподавать дистанционно через информационные носители. Таким образом, находясь в любой точке мира, ученик мог пройти курс обучения в школе Ласло дистанционно через компьютерную связь и получить диплом, который позволял поступать в высшие учебные заведения Канады, США и некоторых стран Европы. Сам Ласло преподавал английский язык, физику и математику.
Бывают люди, с которыми очень легко в общении. Именно эту лёгкость я ощущал в общении с Ласло. От этого человека исходило чувство умиротворения и душевного покоя. Нет, он мог быть вовсе не благостным и возвышенным, но в его присутствии, в душе воцарялось абсолютное спокойствие. Как-то радостнее становилось на сердце. Он словно заряжал меня энергией и надеждой. Во время коротких пауз в разговоре я слышал его внутренний голос, обращённый ко мне - как будто он говорил: "все будет хорошо!". После общения с таким человеком у меня надолго сохранилась бодрость и приподнятое настроение. - "Тебе начинает сопутствовать удача"- откуда-то сверху раздавался неслышимый голос, проникающий в моё сознание. - "Начинает сопутствовать удача; пусть даже маленькая, но настоящее везение"- эти слова, не переставая, отдавались эхом у меня внутри. В тот момент, когда я встречался с учителем, я даже краем мысли не касался той легенды, о которой мне когда-то рассказал в пабе мой коллега. Я обратился к Ласло только потому, что это было удобно для меня, поскольку мне не хотелось тратить время в поисках учителя. Легче всего и бесхлопотно можно было взять номер телефона Ласло у моего коллеги и таким образом разрешить свою проблему.
В момент рассказа Михаэля мы сидели молча, не проронив ни слова. Все друзья с особым вниманием слушали рассказ о прошедших событиях в Торонто. История, о которой повествовал нам Михаэль давила на нас грузом интереса и любопытства. Все ожидали развязки этого рассказа. Уже смеркалось, в ресторанчике зажгли лампы, которые горели стройными полосками бледного и недвижимого света. В зеркалах, которыми был увешан зал ресторана, отдавалось сияние света. Мы все сидели за столом, обращая свой взор в сторону Михаэля. Я с неподдельным вниманием следил за своими друзьями. Бледность их лиц и неспокойный блеск глаз выражали, без всякого сомнения, любопытство к истории нашего друга.
Михаэль сделал глоток воды из своего бокала и продолжил рассказ, а друзья, удвоив внимание, принялись услышать его завершение.
- В обществе Ласло мне было приятно и комфортно,- продолжал Михаэль,- он обладал, достаточной долей такта, чтобы заметить, когда стоит поговорить, а когда стоит дать слово собеседнику. Есть такие люди, которые могут принести окружающим счастье, удачу, вызвать благотворные перемены в их жизни. Самый главный признак того, что человек приносит удачу: через некоторое время после общения с таким человеком замечается, что стало везти, стало лучше в жизни, дела пошли вверх, отношения наладились, здоровье не шалит. Такой человек излучает свет и тепло, такова его сущность. Надо просто держаться рядом, дружить, общаться, учиться и хорошо относиться к такому человеку.
Два месяца провёл я за усовершенствованием своих знаний английского языка. Эта учеба с учителем Ласло привела меня к лучшим peзультатам. У меня произошёл "сдвиг паpадигмы" и я пережил момент, когда у меня над головой "загоpелась лампочка". Я закончил курс с учителем Ласло, получил от его школы диплом, который всецело дополнил пакет моих профессиональных достижений. Далее вся моя жизнь и работа продвигались в том же русле. Мои попытки поддерживать энтузиазм продолжались, но будущее для меня смотрелось в принципиальнo тусклых цветах. С тех пор как я окончил курс усовершенствования английского языка, прошёл ровно месяц. Однажды, возвращаясь домой, поздно вечером после посещения канадского паба, я медленно брёл по пустынным улицам Торонто, изрядно заправившись виски. Тогда, по дороге домой в моём сознании разбавленном алкоголем, моё будущее представлялось невероятно заурядным.
- Совершенно немыслимо, что бы я - специалист с докторской степенью являлся абсолютно бесполезной и третьестепенной фигурой в науке,- думал я тогда про себя. Я размышлял о том, что актуальным и, бесспорно, щедрым предложением, которое я ожидал в тот момент, было бы предложение занять позицию младшего научного сотрудника при университете, с правом преподавания. Мне стало смешно от подобной банальности и несправедливом действии в моей судьбе. Люди заурядных способностей занимали ключевые места в университете, а я - доктор психологии пытаюсь выскочить из узкого облачения формы простого ассистента. В тот момент в мою душу пробивались тревожные нотки с присущим им минорным оттенком, охватывая мой разум растерянностью и брезгливой досадой.- Где же правда ?- Думал я. Вот в чём ужас - смотря на всё, что тебя окружает, на лица людей, городские пейзажи, ты постоянно во всём начинаешь замечать лишь досаду, которая не даёт тебе ответ на твои попытки осознать происходящее в реальности. Человеческий разум - это драгоценное вместилище снов, слов, мыслей и эмоций. Также, он находит место для тревог, комплексов, переживаний, отчаяния и досады. Возможно, я и выбрал для себя профессию психолога, чтобы чётко формулировать всю суть и смысл действий, распутывая клубок человеческих мыслей, где кроется тайна человеческого мира, которая лежит на обратной стороне век, в самой глубине мозга.
Тогда мне казалось, что мой мир выглядит, словно сюрреалистическая история. Осознание этого мира рассекало невидимую грань, отделяющую мой разум от привычной реальности, и привязывало к загадке, которую я ясно ощущал через намёки, нюансы и штрихи внешних образов, окружающих меня в то время. Я начинал чувствовать, как во мне зарождаются комплексы, пропитанные болезненно изломанной досадой, состоящей из причудливо изогнутых линий-мыслей. Чувство раздражения и неудовольствия стали преследовать меня повсеместно. Сама досада стала превращаться для меня в реальный образ - мне казалось, что досада может брести рядом со мной по улице, иметь человеческое лицо, носить полицейскую форму, стоять в очереди, управлять автомобилем, развлекаться в барах или пробивать чек на кассе. Мне начинало казаться, что мир, который я считал таким уютным, превратился для меня в ненастоящий и являлся не более чем декорацией.
Я пришёл домой с твёрдым убеждением того, что я на следуюший день пойду к своему шефу и буду решительно требовать от него своего повышения. А вообще, наилучшим положением для меня в тот вечер был сценарий, coxpанить здравомыслиe, кoтоpое, к coжалeнию, имeло тeндeнцию быть мною неверно иcтoлкoванным, как мopальная нeудача. Перед тем как лечь спать, я включил компьютер и посмотрел свою электронную почту. В глазах у меня двоилось от выпитого и я не мог сконцентрироваться. В моём почтовом ящике находилось электронное письмо от незнакомого мне отправителя. Письмо было адресовано именно мне, поскольку было чётко указана моя фамилия и моё имя. Я открыл письмо и прочитал его. Затем я прочитал его ещё раз и ещё раз. Машинально мой разум проглатывал буквы письма, не спеша доносить до меня смысл начертанных в сообщении слов. Когда я достаточно овладел собой и моё сознание вернулось в привычную гармонию с моими чувственными восприятиями, до меня дошёл смысл данного послания. В электронном сообщении говорилось о том, что руководство одного европейского университета рассмотрело моё резюме, в связи с чем, мне предлагается позиция научного сотрудника кафедры психологии с правом преподавания. Для окончательного решения вопроса мне следует прибыть в этот университет для собеседования. Далее было указано число и время предоставляемой мне аудиенции с руководством факультета. Я мигом вернулся из Торонто и поступил на службу в этот университет на позицию научного сотрудника факультета психологии. Я проработал в этой должности четыре месяца, а затем по необыкновенному стечению обстоятельств со мной произошёл странный случай. Хотя, назвать это событие странным могу только я. Профессор факультета, он же исполнительный директор Института исследований в области психологии, странным образом оказался не у дел. Точнее будет сказано - с профессором произошёл несчастный случай и он не смог больше работать. Разумеется, в университете на кафедре был ряд достойных учёных, которые могли занять его место. Но, по такому же странному стечению обстоятельств ни один из них не смог стать профессором и занять место исполнительного директора Института исследований в области психологии. У всех претендентов на это место появились кардинальные причины, которые преградили им служебный путь на Олимп факультета. Таким образом, меня выдвинули на эту должность. С тех пор я профессор факультета психологии и одновременно директор Института исследований в области психологии. Но на этом мой рассказ не закончен. Далее, когда я уже сидел в профессорском кресле, в моём рабочем кабинете раздался телефонный звонок. Мне позвонил один очень известный психолог, который ведёт в городе частную практику. Его клиенты - это известные персоны, публичные люди, члены правительства, управленцы крупных компаний и т.д. Он предложил мне войти с ним в партнёрство и совместно с ним предоставлять психотерапевтические услуги его клиентам.
Друзья слушали рассказ Михаэля с напряженным вниманием, поражаясь метаморфозам в его жизни. Однако на первый раз Михаэль побоялся утомить слушателей множеством подробностей своего чудесного становления, поэтому его рассказ был сложен в общих чертах с упоминанием лишь основных моментов его истории.
- Какой же ты счастливец, Михаэль! - после короткой паузы произнёс Томас.
- У любого человека на планете, у меня и у тебя Михаэль бывают удачные периоды в жизни, а иногда весь мир против тебя. Твой пример тому подтверждение.- Продолжил разговор Томас.
- Или ты не согласен с этим и считаешь, что волшебная сила канадского учителя задала тон в твоей блестящей карьере?- звучал голос Томаса. Затем он добавил:
- Люди любят рассказывать, насколько широки их взгляды, как они образованы и интеллектуальны, но при этом продолжают держаться за свои суеверные убеждения.
- В твоей истории, Михаэль, ты поймал тот таинственный крючок, который вытянул тебя на поверхность жизни. Химия этого процесса и проста, и неимоверно сложна одновременно. Но случай в этой истории не играет роль. Ты - Михаэль, учёный человек с образованием и это обстоятельство сыграло роль в твоей жизни и карьере. Твой еxperience (анг.) кажется мне таким загадочно рельефным и события которые ты описал в твоём рассказе с банальным упорством наталкивают на мистические мысли.
- Томас, мне незачем было упрощать свою историю. Я рассказал так, как всё было. Да, возможно я был под впечатлением и склонялся к некоторым шаблонам в осознании происшедшего. Обстоятельства, при которых канадский учитель самым непостижимым образом становится вершителем чужих судеб, заставляет задуматься об этом.
