в следующей теме этого видео «Любовь как источник блаженства», и в следующей теме этого видео «Космос и духовное развитие», он говорит о том, что возникновение чувства любви есть признак достижения высших состояний сознания, к обладанию которыми стремится каждый йог занимающийся своими практиками.
Итак, имея терминологию, различающую создание коллективных энергий у людей и животных, можно было бы аргументированно дать разъяснение о том, является ли привязанность собаки к своему хозяину той самой любовью, которую переживают люди. Назовём надорганизмом энергии, через которые собака привязывается к своему хозяину. И будем далее обозначать словим эгрегор энергии, которые создаются мыслительными особенностями людей. И сделаем ещё один вывод, что навыки создания надогранизма и навыки создания эгрегора — это значительно отличающиеся навыки.
Однако не всё так просто! Выше были представлены истории с животными, говорящие о том, что естественный отбор сделал так, что и некоторые виды животных научились строить скорее эгрегоры, чем надорганизмы. А у людей наоборот, в человеческих обществах элиты всегда старались своих рабов максимально приблизить к состоянию животных.
И будем называть человеческую любовь состоянием просветления согласно терминологии Индии, обозначающей этим словом достижение высших состояний сознания, достижение которых сопровождается возникновением чувства любви. «Состояние просветления воспринимается самим человеком как любовь, как ощущения чувства любви. И иногда окружающие могут чувствовать любовь в присутствии подлинно просветлённого человека, когда просветлённый человек глубоко просветлён и хорошо стабилизировал владение этим состоянием. И никакое другое чувство человека кроме чувства любви, просветления, не даёт более ресурсного состояния, если можно так выразиться.
Так вот, если продуктивность и конкурентоспособность человека зависит напрямую от его состояния, то возникает вопрос: почему эволюция и естественный отбор не могли сделать женщин такими, чтобы они стремились заводить детей, пребывая именно в этом состоянии — состоянии просветления, называемом большинством людей любовью, и передавать тем самым энергетику этого состояния напрямую своему потомству?
И теперь, поскольку энергетика любого человек есть в первую очередь отпечаток энергетики матери в момент зачатия, должно становится предельно понятно то, почему естественный отбор и эволюция сделали женщин именно такими. Все женщины фертильного возраста всегда в поиске именно этого состояния. А получив это состояние, состояние любви, заводят детей.
Естественный отбор непременно должен был сделать женщин, находящихся в фертильном возрасте всегда стремящихся заводить детей, пребывая именно в состоянии просветления, называемом большинством людей любовью, и передавать тем самым энергетику данного состояния напрямую своему потомству» (7 уровней развития к пониманию настоящей Любви!).
Итак, возможно, что в Индии с некоторых пор для большинства женщин стало неактуально обретать состояние просветления напрягая для этого своего партнёра по отношениям, потому что они обращаются за этим делом к местным гуру. Отсюда такие женщины имеют отношения с мужчинами, наверно, как собаки со своими хозяевами, или наоборот.
Короче, мы вышли на терминологию, различающую людей по уровням развития. «Итак, история из Вьядха Гиты сообщает ещё о том, что должна присутствовать в нашем мире некая очень большая энергия, которая подпитывает возникновение паранормальных способностей у тех, кто развивается самостоятельно и не связывается с какими-либо духовными учителями. Этот вывод делается по аналогии, что если духовные учителя могут делегировать ученику силы, которые после долгих практик превращаются в реальные паранормальные способности, то и те, кто развивается самостоятельно должны бы от кого-то получать силы, которые аналогично, после долгих практик, превращаются в реальные паранормальные способности…
Итак, многие эту силу называют богом. Однако этот феномен может быть объяснён и без мистики, а через понимание явления резонанса биоэнергий у живых организмов.
Итак, страхи и все другие низменные эмоции живут в рептильном мозге, утверждают учёные. К низменным эмоциям относятся кроме страхов ещё и злоба, зависть, похоть. Рептильный мозг располагается между спинным мозгом и лимбической системой головного мозга. Вполне понятно, что существует эгрегор тех людей, у кого имеется включённость в работу рептильного мозга. Эти люди находятся в резонансе друг с другом, от чего и возникает эгрегор.
За рептильным мозгом, если двигаться от спинного мозга, находится часть мозга называемая лимбической системой. С работой этой части мозга связаны все положительные эмоции и возникновение желаний расслабиться, и начать веселиться.
А верхняя кора головного мозга, неокортекс, является местом пребывания ума, разума и мудрости — утверждают учёные. Ум даётся человеку от природы, разум даётся обучением, мудрость приобретается от размышлений по осознанию себя и от самовоспитания — есть такое мнение о разной степени тренированности работы неокортекса.
Итак, выделено уже пять разных особенностей работы головного мозга человека. Это: включённость в работу рептильного мозга, лимбической системы мозга, и включённость в работу неокортекса, работа которого может проявляться как ум, разум и мудрость. И все эти особенности состояния психики и работы мозга создают разные по качествам и вибрациям биоэнергии» («Как сделать жизнь счастливой? Внимание! Хо’опонопоно! #Хоопонопоно #Счастье»).
А теперь, зная, что примитивные живые существа могут создавать для своего управления надорганизмы, а разумные существа создают эгрегоры, которые скорее помогают мыслить, чем подчиняют себе мышление и поведение, теперь попробуйте прочитать и понять скрытый смысл следующего текста: «Йоги утверждают, что преуспеть в жизни можно только живя для других людей. Потому что смысл жизни всего живого — это оставить потомство, а не приобретение каких-либо материальных благ. Оставить потомство — это сама глубинная мотивация к действиям для всего живого. А выращивание потомства — это и есть жизнь для других, для потомства.
Да, не все виды растений и животных занимаются выращиванием потомства, а только некоторые из высших животных. И даже среди людей не все занимаются выращиванием собственных детей. Все знают о детях, брошенных родителями. А если есть люди, выращивающие собственных детей, и есть люди бросающих собственных детей, то легко делается вывод, что у многих современных людей имеется сбой в работе самой глубинной мотивации для всего живого к любой активности.
Многие отказываются от собственных детей по причине кажущейся нехватки материальных средств на их выращивание. И чтобы не обременять себя лишними хлопотами тоже отказываются от собственных детей. Обычно такие люди имеют сильное желание приобретать всё больше и больше материальных благ. Однако этот сбой в самой глубинной мотивации к любой активности по своей природе относится к тому же самому — к инстинкту выращивания потомства, для которого и нужны материальные блага.
И как вырастить потомство в одиночку? Это непросто. Поэтому многие виды животных и люди создают семьи. И люди, в отличии от многих животных, поддерживают связь с родственниками и обзаводятся друзьями. И многие живут на благо всего ближайшего своего окружения. И даже интересами всех людей своей страны.
Ещё есть люди, живущие для блага всего Человечества. Потому что чем выше достаток и культурный уровень отдельного общества и всего Человечества, тем легче всем выращивать своё потомство.
И это очевидно для одних людей и не очевидно для других. Что говорит о разных уровнях психического и интеллектуального развития людей. Одни люди видят только личные сиюминутные интересы, а другие часто задумываются об интересах всего Человечества. Зачем это нужно?
Многим это не будет очевидно, однако именно так, думая об интересах всех живущих на Земле людей можно настроиться на общую энергетику всего Человечества. А это значит, что эта энергия скорректирует действия такого человека так, что он не сделает больших ошибок в своей жизни. Потому что, если семейные насекомые руководимы в своих действиях кажущихся разумными своей коллективной энергией, то и у Человечества должен иметь место подобный феномен.
Итак, коллективная энергия всего Человечества может влиять на жизнь отдельного человека давая ему удачу в его делах или, напротив, противодействуя. Отсюда мудрые люди, заботясь об успешности своих дел, всегда думают об интересах больших коллективов людей и всех живущих на Земле людей. Исследуют общественные механизмы разных культур и разных обществ» («Как сделать жизнь счастливой? Внимание! Хо’опонопоно! #Хоопонопоно #Счастье»).
«И этот феномен отлично известен всем, кто был беден и стал богатым. Эти люди проверили на себе, что успех приходит закономерно, если заниматься любимым делом. Отношение, к которому, как к собственному ребёнку. Требуемые умения, навыки и ресурсы для улучшения собственного благосостояния могут появиться только от сосредоточения на их получении. Что невозможно сделать, не занимаясь любимым делом.
А те, кто не может любить других и от этого не имеет своего собственного любимого дела — те бегают за возможностями. Однако в этой беготне ничего существенного и имеющего прочное основание такими людьми не достигается. Почему?
Потому что для использования каждой конкретной возможности требуются конкретные умения, навыки и ресурсы. И когда делается сосредоточение на любимом деле, то все необходимые для такого дела конкретные умения, навыки и ресурсы приобретаются. Невозможно эффективно приобретать конкретные умения, навыки и ресурсы, не занимаясь любимым делом» («Притяни себе удачу»).
Итак, обратим теперь внимание снова на то, насколько различное понимание феномена любви имеется не только у разных мыслителей одной только страны, Индии. Обратим теперь внимание снова на понимание в современном бизнесе состояния жизни в потоке. «Это когда нужные мысли приходят вовремя, нужные люди приходят вовремя и постоянно возникают новые идеи по ведению и расширению дела» — обозначим кавычками определение в современном бизнесе жизни в состоянии потока, которое уже многократно давалось выше. Дадим теперь определение жизни в состоянии потока в терминах, которые представляет эта книга: жизнь в состоянии потока — это самостоятельное достижение высших состояний сознания, а не делегированное от кого-либо, достигнутое в связи с управлением собственным бизнесом, а именно, в связи с созданием на основе отношений в управляемом владельцем бизнеса коллективе эгрегора позволяющего ему приобрести состояние называемое в Индии просветлением.
Итак, энергетика жизни в состоянии потока не может быть делегирована от кого-либо, ибо, как было разобрано в пересказе Вьядха Гиты (учения мясника), которая является частью священного в Индии текста эпоса Махабхарата, делегированные эгрегоры приживаются и хорошо действуют у не сильно развитых людей и в среде таковых. Состояние потока достигается только саморазвитием в связи со сосредоточением на ведении собственного бизнеса.
И почему это состояние по ведению бизнеса недоступно для работающих по найму управляющими бизнесами? Вполне понятно, что состояние потока не может быть достигнуто, если управляющий бизнесом имеет какие-либо опасения в связи со своими действиями, связан постоянными отчётами и контролем со стороны, что его отвлекает в достаточной мере от управления делом, если имеет желание извлечения из управления бизнесом наибольшей выгоды для себя или при малом интересе к результатам своей работы. Вполне понятно, что владелец бизнеса нанимая управляющего должен связывать его отчётностью, имеет проблему мотивировать его сосредотачиваться на этой работе, последнее трудно осуществимо, по причине, что управление чужими делами — это не управление делами собственными.
«Итак, есть люди, живущие низкими эмоциями, высокими эмоциями и различением в поисках выгоды. И есть люди умеющие контролировать собственные эмоции неограниченно долго. Этот навык появляется после возникновения понимания, что с навыком неограниченно долгого контроля собственных эмоций появляются лучшие возможности в мышлении.
С приобретением навыка неограниченно долгого контролировать эмоции появляется умение проводить умственную работу со значительными объёмами информации и с меньшим трудом строить логические цепочки. На этом уровне развития человек начинает различать состояния способствующие умственному труду и не способствующие.
А теперь, для простоты понимания этой информации выгодно пронумеровать все представленные выше особенности мышления и состояния психики. Итак, живущих низкими эмоциями назовём людьми первого уровня развития. Живущих в хороших эмоциях назовём людьми второго уровня развития. Занимающихся поисками выгоды и умеющих контролировать низкие эмоции назовём людьми третьего уровня развития.
Почему люди, занимающиеся поисками выгоды, должны уметь преодолевать свои низкие эмоции, например, страх или похоть? Сами подумайте, может ли успешный бизнесмен быть обеспокоен страхом или формами тела женщин? Такие беспокойства — это отвлечение от успешного ведения бизнеса.
Заметим здесь, что вся реклама представляет успешных людей в окружении счастливой семьи без тени какого-либо беспокойства, страха или признаков непогашенного сексуального влечения. Только иногда в фильмах показываются выскочки, которые неожиданно приобрели богатства, именно таких людей обычно показывают в окружении толпы гулящих женщин…
Далее, освоивших логическое мышление и умение контролировать любые эмоции назовём людьми четвёртого уровня развития. Почему люди освоившие логическое мышление должны уметь не отвлекаться на любые эмоции? Сами подумайте, может ли инженер, например, занимающийся проектированием, делать свою работу со страхом или с радостью? Любая успешная интеллектуальная работа возможна только при полном отключении эмоций.
И здесь есть интересный вопрос: на сколько логических шагов может мыслить обычный человек? Не знаете? А если подумать?
Вы учили иностранный язык? Разумеется. В школах все учат иностранный язык. Поэтому всем должно быть известно, что от семи до десяти иностранных слов за один подход к запоминанию может запомнить человек с обычными умственными способностями.
И такое же количество логических шагов за один подход может сделать человек с обычными умственными способностями, решая какие-либо задачи и строя логические цепочки, — это предел возможностей обычного ума. А как строить более длинные логические цепочки?
Да, можно сделать перерыв в умственной работе. Однако есть и другой способ иметь возможность связанную с логикой работу сделать более продуктивной — её нужно делать вне поля внимания. Как это?
Есть очень хорошая книга о Наполеоне Бонапарте, она так и называется «Наполеон», в которой есть упоминание, что Наполеон Бонапарт, говорил о таком мышлении.
Итак, имея терминологию, различающую создание коллективных энергий у людей и животных, можно было бы аргументированно дать разъяснение о том, является ли привязанность собаки к своему хозяину той самой любовью, которую переживают люди. Назовём надорганизмом энергии, через которые собака привязывается к своему хозяину. И будем далее обозначать словим эгрегор энергии, которые создаются мыслительными особенностями людей. И сделаем ещё один вывод, что навыки создания надогранизма и навыки создания эгрегора — это значительно отличающиеся навыки.
Однако не всё так просто! Выше были представлены истории с животными, говорящие о том, что естественный отбор сделал так, что и некоторые виды животных научились строить скорее эгрегоры, чем надорганизмы. А у людей наоборот, в человеческих обществах элиты всегда старались своих рабов максимально приблизить к состоянию животных.
И будем называть человеческую любовь состоянием просветления согласно терминологии Индии, обозначающей этим словом достижение высших состояний сознания, достижение которых сопровождается возникновением чувства любви. «Состояние просветления воспринимается самим человеком как любовь, как ощущения чувства любви. И иногда окружающие могут чувствовать любовь в присутствии подлинно просветлённого человека, когда просветлённый человек глубоко просветлён и хорошо стабилизировал владение этим состоянием. И никакое другое чувство человека кроме чувства любви, просветления, не даёт более ресурсного состояния, если можно так выразиться.
Так вот, если продуктивность и конкурентоспособность человека зависит напрямую от его состояния, то возникает вопрос: почему эволюция и естественный отбор не могли сделать женщин такими, чтобы они стремились заводить детей, пребывая именно в этом состоянии — состоянии просветления, называемом большинством людей любовью, и передавать тем самым энергетику этого состояния напрямую своему потомству?
И теперь, поскольку энергетика любого человек есть в первую очередь отпечаток энергетики матери в момент зачатия, должно становится предельно понятно то, почему естественный отбор и эволюция сделали женщин именно такими. Все женщины фертильного возраста всегда в поиске именно этого состояния. А получив это состояние, состояние любви, заводят детей.
Естественный отбор непременно должен был сделать женщин, находящихся в фертильном возрасте всегда стремящихся заводить детей, пребывая именно в состоянии просветления, называемом большинством людей любовью, и передавать тем самым энергетику данного состояния напрямую своему потомству» (7 уровней развития к пониманию настоящей Любви!).
Итак, возможно, что в Индии с некоторых пор для большинства женщин стало неактуально обретать состояние просветления напрягая для этого своего партнёра по отношениям, потому что они обращаются за этим делом к местным гуру. Отсюда такие женщины имеют отношения с мужчинами, наверно, как собаки со своими хозяевами, или наоборот.
Короче, мы вышли на терминологию, различающую людей по уровням развития. «Итак, история из Вьядха Гиты сообщает ещё о том, что должна присутствовать в нашем мире некая очень большая энергия, которая подпитывает возникновение паранормальных способностей у тех, кто развивается самостоятельно и не связывается с какими-либо духовными учителями. Этот вывод делается по аналогии, что если духовные учителя могут делегировать ученику силы, которые после долгих практик превращаются в реальные паранормальные способности, то и те, кто развивается самостоятельно должны бы от кого-то получать силы, которые аналогично, после долгих практик, превращаются в реальные паранормальные способности…
Итак, многие эту силу называют богом. Однако этот феномен может быть объяснён и без мистики, а через понимание явления резонанса биоэнергий у живых организмов.
Итак, страхи и все другие низменные эмоции живут в рептильном мозге, утверждают учёные. К низменным эмоциям относятся кроме страхов ещё и злоба, зависть, похоть. Рептильный мозг располагается между спинным мозгом и лимбической системой головного мозга. Вполне понятно, что существует эгрегор тех людей, у кого имеется включённость в работу рептильного мозга. Эти люди находятся в резонансе друг с другом, от чего и возникает эгрегор.
За рептильным мозгом, если двигаться от спинного мозга, находится часть мозга называемая лимбической системой. С работой этой части мозга связаны все положительные эмоции и возникновение желаний расслабиться, и начать веселиться.
А верхняя кора головного мозга, неокортекс, является местом пребывания ума, разума и мудрости — утверждают учёные. Ум даётся человеку от природы, разум даётся обучением, мудрость приобретается от размышлений по осознанию себя и от самовоспитания — есть такое мнение о разной степени тренированности работы неокортекса.
Итак, выделено уже пять разных особенностей работы головного мозга человека. Это: включённость в работу рептильного мозга, лимбической системы мозга, и включённость в работу неокортекса, работа которого может проявляться как ум, разум и мудрость. И все эти особенности состояния психики и работы мозга создают разные по качествам и вибрациям биоэнергии» («Как сделать жизнь счастливой? Внимание! Хо’опонопоно! #Хоопонопоно #Счастье»).
Прода от 03.12.2024:
Глава 34. Для чего живут все нормальные люди?
А теперь, зная, что примитивные живые существа могут создавать для своего управления надорганизмы, а разумные существа создают эгрегоры, которые скорее помогают мыслить, чем подчиняют себе мышление и поведение, теперь попробуйте прочитать и понять скрытый смысл следующего текста: «Йоги утверждают, что преуспеть в жизни можно только живя для других людей. Потому что смысл жизни всего живого — это оставить потомство, а не приобретение каких-либо материальных благ. Оставить потомство — это сама глубинная мотивация к действиям для всего живого. А выращивание потомства — это и есть жизнь для других, для потомства.
Да, не все виды растений и животных занимаются выращиванием потомства, а только некоторые из высших животных. И даже среди людей не все занимаются выращиванием собственных детей. Все знают о детях, брошенных родителями. А если есть люди, выращивающие собственных детей, и есть люди бросающих собственных детей, то легко делается вывод, что у многих современных людей имеется сбой в работе самой глубинной мотивации для всего живого к любой активности.
Многие отказываются от собственных детей по причине кажущейся нехватки материальных средств на их выращивание. И чтобы не обременять себя лишними хлопотами тоже отказываются от собственных детей. Обычно такие люди имеют сильное желание приобретать всё больше и больше материальных благ. Однако этот сбой в самой глубинной мотивации к любой активности по своей природе относится к тому же самому — к инстинкту выращивания потомства, для которого и нужны материальные блага.
И как вырастить потомство в одиночку? Это непросто. Поэтому многие виды животных и люди создают семьи. И люди, в отличии от многих животных, поддерживают связь с родственниками и обзаводятся друзьями. И многие живут на благо всего ближайшего своего окружения. И даже интересами всех людей своей страны.
Ещё есть люди, живущие для блага всего Человечества. Потому что чем выше достаток и культурный уровень отдельного общества и всего Человечества, тем легче всем выращивать своё потомство.
И это очевидно для одних людей и не очевидно для других. Что говорит о разных уровнях психического и интеллектуального развития людей. Одни люди видят только личные сиюминутные интересы, а другие часто задумываются об интересах всего Человечества. Зачем это нужно?
Многим это не будет очевидно, однако именно так, думая об интересах всех живущих на Земле людей можно настроиться на общую энергетику всего Человечества. А это значит, что эта энергия скорректирует действия такого человека так, что он не сделает больших ошибок в своей жизни. Потому что, если семейные насекомые руководимы в своих действиях кажущихся разумными своей коллективной энергией, то и у Человечества должен иметь место подобный феномен.
Итак, коллективная энергия всего Человечества может влиять на жизнь отдельного человека давая ему удачу в его делах или, напротив, противодействуя. Отсюда мудрые люди, заботясь об успешности своих дел, всегда думают об интересах больших коллективов людей и всех живущих на Земле людей. Исследуют общественные механизмы разных культур и разных обществ» («Как сделать жизнь счастливой? Внимание! Хо’опонопоно! #Хоопонопоно #Счастье»).
«И этот феномен отлично известен всем, кто был беден и стал богатым. Эти люди проверили на себе, что успех приходит закономерно, если заниматься любимым делом. Отношение, к которому, как к собственному ребёнку. Требуемые умения, навыки и ресурсы для улучшения собственного благосостояния могут появиться только от сосредоточения на их получении. Что невозможно сделать, не занимаясь любимым делом.
А те, кто не может любить других и от этого не имеет своего собственного любимого дела — те бегают за возможностями. Однако в этой беготне ничего существенного и имеющего прочное основание такими людьми не достигается. Почему?
Потому что для использования каждой конкретной возможности требуются конкретные умения, навыки и ресурсы. И когда делается сосредоточение на любимом деле, то все необходимые для такого дела конкретные умения, навыки и ресурсы приобретаются. Невозможно эффективно приобретать конкретные умения, навыки и ресурсы, не занимаясь любимым делом» («Притяни себе удачу»).
Прода от 10.12.2024:
Итак, обратим теперь внимание снова на то, насколько различное понимание феномена любви имеется не только у разных мыслителей одной только страны, Индии. Обратим теперь внимание снова на понимание в современном бизнесе состояния жизни в потоке. «Это когда нужные мысли приходят вовремя, нужные люди приходят вовремя и постоянно возникают новые идеи по ведению и расширению дела» — обозначим кавычками определение в современном бизнесе жизни в состоянии потока, которое уже многократно давалось выше. Дадим теперь определение жизни в состоянии потока в терминах, которые представляет эта книга: жизнь в состоянии потока — это самостоятельное достижение высших состояний сознания, а не делегированное от кого-либо, достигнутое в связи с управлением собственным бизнесом, а именно, в связи с созданием на основе отношений в управляемом владельцем бизнеса коллективе эгрегора позволяющего ему приобрести состояние называемое в Индии просветлением.
Итак, энергетика жизни в состоянии потока не может быть делегирована от кого-либо, ибо, как было разобрано в пересказе Вьядха Гиты (учения мясника), которая является частью священного в Индии текста эпоса Махабхарата, делегированные эгрегоры приживаются и хорошо действуют у не сильно развитых людей и в среде таковых. Состояние потока достигается только саморазвитием в связи со сосредоточением на ведении собственного бизнеса.
И почему это состояние по ведению бизнеса недоступно для работающих по найму управляющими бизнесами? Вполне понятно, что состояние потока не может быть достигнуто, если управляющий бизнесом имеет какие-либо опасения в связи со своими действиями, связан постоянными отчётами и контролем со стороны, что его отвлекает в достаточной мере от управления делом, если имеет желание извлечения из управления бизнесом наибольшей выгоды для себя или при малом интересе к результатам своей работы. Вполне понятно, что владелец бизнеса нанимая управляющего должен связывать его отчётностью, имеет проблему мотивировать его сосредотачиваться на этой работе, последнее трудно осуществимо, по причине, что управление чужими делами — это не управление делами собственными.
Глава 35. Обратим внимание на возникающие эгрегоры в связи развитием мыслительных способностей людей.
«Итак, есть люди, живущие низкими эмоциями, высокими эмоциями и различением в поисках выгоды. И есть люди умеющие контролировать собственные эмоции неограниченно долго. Этот навык появляется после возникновения понимания, что с навыком неограниченно долгого контроля собственных эмоций появляются лучшие возможности в мышлении.
С приобретением навыка неограниченно долгого контролировать эмоции появляется умение проводить умственную работу со значительными объёмами информации и с меньшим трудом строить логические цепочки. На этом уровне развития человек начинает различать состояния способствующие умственному труду и не способствующие.
А теперь, для простоты понимания этой информации выгодно пронумеровать все представленные выше особенности мышления и состояния психики. Итак, живущих низкими эмоциями назовём людьми первого уровня развития. Живущих в хороших эмоциях назовём людьми второго уровня развития. Занимающихся поисками выгоды и умеющих контролировать низкие эмоции назовём людьми третьего уровня развития.
Почему люди, занимающиеся поисками выгоды, должны уметь преодолевать свои низкие эмоции, например, страх или похоть? Сами подумайте, может ли успешный бизнесмен быть обеспокоен страхом или формами тела женщин? Такие беспокойства — это отвлечение от успешного ведения бизнеса.
Заметим здесь, что вся реклама представляет успешных людей в окружении счастливой семьи без тени какого-либо беспокойства, страха или признаков непогашенного сексуального влечения. Только иногда в фильмах показываются выскочки, которые неожиданно приобрели богатства, именно таких людей обычно показывают в окружении толпы гулящих женщин…
Далее, освоивших логическое мышление и умение контролировать любые эмоции назовём людьми четвёртого уровня развития. Почему люди освоившие логическое мышление должны уметь не отвлекаться на любые эмоции? Сами подумайте, может ли инженер, например, занимающийся проектированием, делать свою работу со страхом или с радостью? Любая успешная интеллектуальная работа возможна только при полном отключении эмоций.
И здесь есть интересный вопрос: на сколько логических шагов может мыслить обычный человек? Не знаете? А если подумать?
Вы учили иностранный язык? Разумеется. В школах все учат иностранный язык. Поэтому всем должно быть известно, что от семи до десяти иностранных слов за один подход к запоминанию может запомнить человек с обычными умственными способностями.
И такое же количество логических шагов за один подход может сделать человек с обычными умственными способностями, решая какие-либо задачи и строя логические цепочки, — это предел возможностей обычного ума. А как строить более длинные логические цепочки?
Да, можно сделать перерыв в умственной работе. Однако есть и другой способ иметь возможность связанную с логикой работу сделать более продуктивной — её нужно делать вне поля внимания. Как это?
Есть очень хорошая книга о Наполеоне Бонапарте, она так и называется «Наполеон», в которой есть упоминание, что Наполеон Бонапарт, говорил о таком мышлении.
