– Это же Ям Тихони, наше Средиземное море! Посмотри, пусто на пляжах, даже вышки спасателей нигде не видно! – удивился Адам.
– И дорогу домой спросить не у кого, только крабы бегают и чайки летают! – загрустила Ширли.
– Смотри-ка, эти скалы что-то напоминают! – посмотрел Адам направо, где в море выступала причудливая белая скала. По-моему это Рош-а-Никра!
– Это где мы по подземным гротам ходили? – вспомнила Ширли.
– Да, там гроты. Скалы из известняка, вот вода их и продырявила! – подтвердил Адам.
– А почему мы здесь? Какое тут сокровище? – похлопала ресницами Ширли.
– Может известняк и есть сокровище? Он же при постройке домов нужен! Давай на всякий случай камешек отколем! – предложил Адам, и они тут же оказались у белой скалы. Кинжал легко отколол кусочек, и ожерелье пополнилось светлым сколом известняка.
Вмиг панорама изменилась, и ребята увидели другое море. Оно блестело на солнце, и почему-то глазам больно было смотреть на этот блеск.
– Почему так всё блестит? – недовольно скривилась Ширли. – Ой, смотри! Что это за белое везде?
– Это... Да это же соль! Мы на Ям а МЕлах! Мёртвое море очень солёное, это кристаллики соли блестят на солнце! Кристаллики скапливаются в солевые отложения по всему побережью.
– Я его из-за этого блеска и не узнала! А помнишь, как мы на воде лежали, и не тонули совсем! – вспомнила Ширли прошлые каникулы в октябре, во время праздника Суккот, когда она ещё ходила в детский сад. Тогда они вместе с родителями на три дня ездили на Мёртвое море, купались, загорали, и даже мазались грязью. Ширли очень понравилось, что её никто не ругал за грязные руки, грязные ноги, и за пластиковое ведёрко, полное грязи. Она же лечебная!
– Да кто же утонет в такой соленючей воде! – хмыкнул Адам.
– А где сокровища? – оглянулась Ширли. – Давай их побыстрее найдём, а то тут жарко очень!
– А это и есть сокровище! Соль! Ты подумай, она же очень нужна всем!
– Суп солить? – спросила Ширли.
– Не только суп! Вот, например, раньше, даже мясо в соли хранили, когда холодильников не было! И в другие страны возили продавать, чтобы у пищи вкус был! – рассказывал Адам сестре. – А ещё на Мёртвое море лечиться приезжают, и в косметике эту соль используют.
– Ага, я у мамы видела крем. Там написано, что в нём соль Мёртвого моря! Я у неё тогда спросила, зачем она руки и лицо солит! – вспомнила Ширли и осеклась, взгрустнув. Она чуть не плакала, вспомнив о маме.
Адам, не долго думая, подошёл к большому скоплению соли, похожему на медузу, подобравшую щупальца, и отколол кристаллик соли. Теперь на ожерелье Ширли добавилось ещё одно сокровище!
ЧУДЕСА ПУСТЫНИ.
Ребята взялись за руки, жёлудь привычно лёг в ладошку Ширли. Через мгновение диковинный пейзаж предстал перед ними. Причудливые фигуры застыли вокруг: гигантские грибы, невиданные птицы, сфинксы и просто фантастические каменные изваяния и арки. Адам и Ширли стояли в долине, окружённой разноцветными скалами, отвесными и высокими. Оттенки розового, красного, песочного, бежевого пели песню пустыни. Вдалеке промчалось стадо горных козлов.
– Смотри! Столбы Соломона! Это Тимна! – указал Адам Ширли на огромные каменные столбы, стоящие рядышком. – Мы здесь три года назад на автобусе ехали! Ты ещё маленькая была, и всю дорогу спала, наверное, не помнишь!
– Подумаешь, взрослый нашёлся! Три года назад ты тоже маленький был! – насупилась Ширли.
Вдруг вдалеке послышался стук, голоса и шум поселения. Ребята решили посмотреть, откуда эти звуки и пошли на шум. Дорога, по которой они шли, была красного цвета. Увидев людей, они притаились за каменным валуном, похожим на панцирь, но без черепахи внутри. Из-за валуна наблюдали Ширли и Адам, как к скалам шли люди с инструментами и деревянными повозками. Скалы были с дырами-ходами, куда заходили люди, освещая путь факелами. Обратно выходили, груженые чем-то, и направлялись к разбитому поблизости лагерю. В мастерской шла переработка того, что выносили из шахт – плавили медь, изготавливая монеты, украшения, посуду.
– Так это же настоящие медные рудники! Кажется, мы на тысяч шесть лет назад попали! – предположил Адам.
– Мамочки! Как мы далеко от дома! – в ужасе схватилась за голову Ширли. – Смотри, монетка!
Действительно, под ногами лежала монетка. Настоящая, медная, с немного неровными краями и выгравированным рисунком. Ширли немедленно подняла монетку и протянула Адаму:
– Продырявь своим кинжалом! Кажется, её тоже можно добавить к ожерелью!
Как только монетка заняла своё место, пейзаж сменился. Исчез плавильный лагерь и рудники, а ребята увидели храм богини Хатор, такой, как он был много веков назад! Они решили подойти поближе, но храм не приближался, а будто удалялся с каждым шагом. А когда он совсем исчез, на месте храма Адам и Ширли увидели чудесный блестящий камушек.
– А я знаю! Это эйлатский камень! У меня такой кулончик есть! Мне мама в Эйлате в прошлый раз купила! – радостно узнала камень Ширли.
– Думаю, ты права! Значит, он нам не просто так попался! Ведь он полудрагоценный, значит ему точно место в ожерелье! – Адам закрепил очередное сокровище рядом с остальными.
НАСТОЯЩИЕ СОКРОВИЩА.
– Адам, Ширли, вы молодцы! Смогли отыскать сокровища! – Мирьям вновь стояла перед ребятами, улыбаясь. – Теперь посмотрите на ожерелье и посчитайте их!
– Жёлудь таворского дуба, базальт, оливка, кусочек известняка, кристалл соли, медная монетка, эйлатский камень. Всего семь! – посчитала Ширли.
– Но разве это все сокровища, что есть в Земле Обетованной? – спросил Адам.
– Конечно, нет! Это лишь первых семь, очень древних сокровищ! – ответила Мирьям.
– Число семь волшебное, ведь вы знаете, что в неделе семь дней, менора- семисвечник, семь – минимум заповедей потомков Ноя!
- А ещё семь цветов у радуги! – добавила Ширли.
– И семь нот! – продолжил Адам. – И Земля – седьмая планета! Да, и ещё есть семь чудес света!
– Всё верно! – кивнула головой Мирьям, – сейчас вы отправитесь домой, но не забывайте, что и дальше вы должны искать сокровища Земли Обетованной, и рассказывать о них всем! Ведь тогда люди начнут задумываться о них, и ещё больше ценить нашу Землю!
– Обязательно! – ответили ребята. – И мы даже знаем, кому первым расскажем о том, что мы нашли! Папе с мамой!
– А теперь закройте глаза! – попросила Мирьям.
Адам и Ширли закрыли глаза, а когда открыли, оказались в своих кроватях! За окном занимался новый день, и ребята подскочили, удивлённо осматривая свои комнаты.
– Адам! Мне приснился сон! – закричала Ширли.
– Ширли, мне приснился сон! – закричал Адам одновременно с сестрой.
Ребята поняли, что ночное приключение было настоящим, и это никакой не сон! А ожерелье из найденных сокровищ всё так же висело на шее у Ширли.
Родителям они рассказали всё в тот же день, но мама с папой решили, что дети увлеклись историей и геологией Израиля, и сочинили свою версию происходящего много веков назад. Однако, похвалили за любознательность, и даже добавили в список сокровищ Земли Обетованной мрамор и фосфаты, которые здесь добывают.
Вечером опять все сидели у телевизора, где шла программа новостей.
"Уровень Кинерета в этом году держится на максимальной отметке, несмотря на использование пресной воды для полива. Мёртвое море вновь вернулось к прежнему состоянию, провалы и трещины в грунте в окрестностях пропали", – вещал голос диктора.
Адам и Ширли переглянулись. Неужели и правда, первые собранные сокровища уже изменили что-то к лучшему? Значит, обязательно нужно продолжать искать новые сокровища, и рассказывать всем о них! Люди должны любить свою землю, и уметь ценить и грамотно использовать то, что она им дарит!
А через неделю, когда закончился учебный год, все вместе поехали отдыхать в Эйлат. Дорога пролегала с самого севера страны, минуя базальтовые горы, долину Хула и Кинерет, по прибрежной полосе Средиземного моря, мимо Мёртвого моря и Тимны, по дороге к Красному морю, в самый южный город. Адам и Ширли заговорщически переглядывались, проезжая по тем местам, с которыми они познакомились... давным-давно!
РАЗНОЦВЕТНЫЕ ОЧКИ
КРАСНЫЕ ОЧКИ. Сказка первая.
Михаль носила очки. Большие, с массивной оправой цвета панциря черепахи, спрятавшейся на грунтовой дороге. Мама сказала, что оправа должна быть толстой и добротной для того, чтобы случайно не сломалась. Михаль же наоборот хотела, чтобы она сломалась и её перестали дразнить одноклассники, называя обидно"мишкафОферит" — очкарик. Как же она хотела ходить без очков! Она даже ела тёртую морковку с сахаром и сметаной, как советовала бабушка и просто грызла её (морковку, а не бабушку), представляя себе, что это такое морковное мороженое. Но ничего не помогало и ненавистные очки приходилось носить изо дня в день.
В воскресенье, в первый день недели,который так и назывался "ришОн" (первый), настроение у Михаль было испорчено с самого утра. Она вышла позже, чем всегда из дома — шнурок на правой кроссовке никак не хотел завязываться красивым бантиком. Ко всему прочему, она забыла положить в школьный рюкзак учебник по чтению, одела синюю футболку со школьной эмблемой, хотя надо было надеть жёлтую — ведь сегодня был урок физкультуры, а только в жёлтых футболках пускал на урок Орен — учитель физкультуры. Школа находилась минутах в десяти от дома, а вспомнила обо всём об этом Михалька уже на полдороги и возвращаться не хватило бы времени до звонка. Понуро опустив голову, девочка еле передвигала ноги по направлению к школе, заранее зная, что первым делом у дверей класса ей подставит подножку Йоси и начнёт дразниться, а группка девчонок во главе с Алин станет заговорщически перешёптываться и хихикать, глядя в её сторону. По сторонам дороги росли разноцветные бугенвиллии, цвели олеандры, а под розовой баухинией была автобусная остановка. Михалька присела на скамейку — людей на остановке не было, зелёный автобус номер восемь компании "Эгед" только что ушёл. В школу не хотелось, и девочка просто оттягивала ещё минутку — ворота школы маячили в нескольких метрах перед глазами. Вдруг взгяд упал на что-то блестящее, сверкнувшее на солнце. Приглядевшись, Михаль подняла с земли небольшое колечко из прозрачного силикона, закатившееся в уголок у ножки скамейки. Такие колечки можно было выиграть в зале игровых автоматов в "каньоне" - торговом центре, где любила бывать Михаль с двоюродной сестрой Николь и троюродным братом Ициком. Колечко было с камешком, который переливался всеми цветами. "Каждый охотник желает знать, где сидит фазан" — вспомнила Михаль как с помощью этой поговорки мама учила её цветам радуги ещё в четыре года. Протерев колечко от пыли, девочка надела его на безымянный палец левой руки - чтобы не мешало писать на уроке, повернув камешком внутрь. "Если бы можно было обойтись без очков, жить было бы гораздо легче!" — подумала Михаль и сняла свои очки с толстой оправой той рукой, где на пальце было колечко. Что-то блеснуло красным,девочка зажмурилась и вновь надела очки, подумав, что "поймала зайчик" от солнечного лучика, отразившегося в стёклах очков. Встав, доплелась наконец до школьных ворот и почти со звонком вошла в класс.
Первым уроком был иврит, и девочка полезла в рюкзак достать тетрадку и пенал. Но вдруг... в раскрытом рюкзаке оказался тот самый учебник чтения,который она забыла дома! А на ней вместо синей, оказалась жёлтая школьная футболка! Вылететь с урока спорта ей теперь не грозило! Настроение приподнялось и урок,что вела Сильви - классная руководительница, показался не таким скучным. На переменке Йоси как всегда принялся вертеться вокруг, строя рожи и распевая дразнилку: "Има шелах кофИко, аба шелах кофИко!" (Твоя мама обезьяна, твой папа обезьяна). Волна ярости накатила на Михаль, очки полыхнули красным цветом.
— Сам ты кофИко! — в сердцах крикнула девочка. На глазах у изумлённых ребят лицо Йоси стало изменяться, превращаясь в обезьянью мордочку, из штанов вылез самый настоящий обезьяний хвост, ноги подкосились, он стал на четвереньки, почёсываясь от блох, как настоящая мартышка и, ловко прыгнул к Алине, отобрав банан из рук девочки. Потом залез на учительский стол и с урчанием стал его поедать (банан, а не стол).
Михаль оторопело глядела, не в силах поверить, что это она заставила Йоси стать мартышкой! Не веря своим глазам, сняла очки. Как только очки были сняты, Йоси тут же стал нормальным мальчишкой, и ему тут же здорово влетело от Сильви, зашедшей в класс со звонком и увидевшей его на учительском столе с бананом.
На остальных шести уроках чудеса не переставали происходить. На уроке рисования Алин стала шептаться с девчонками и насмешливо поглядывать в сторону Михаль. Девчонки смеялись на портретом Михаль — уродины в огромных очках! Глаза Михальки гневно сверкнули сквозь ставшие красными стёкла очков и на носу у Алин тут же выскочил прыщик, а идеальная причёска стала похожа на щётку, которой убирали пол в классе. Расплакавшаяся Алин выскочила из класса. Подружки-насмешницы оказались в форме совсем другой школы, причём изрядно помятой и запачканной, за что тут же были вызваны к директору — нарушение школьной формы строго пресекалось!
А следующие уроки вдруг отменили! Мири, что вела математику, застряла в пробке в Тель-Авиве. Как она там оказалась в разгар школьного дня, внятно не смогла объяснить директору по мобильному, но у Михаль закралось нехорошее предчувствие, что это из-за неё! Математику она любила, с цифрами дружила и всегда находила ошибки в объяснениях Мири на доске, за что та невзлюбила девочку и старательно занижала ей отметки. Вот и сегодня Михаль с тоской подумала об уроке математики - и пожалуйста! Красное марево на миг колыхнулось перед глазами — и ненавистная математичка оказалась совсем в другом городе!
Странным был день. По дороге домой Михаль вертела найденное колечко и раздумывала о том, что произошло. А дома в зеркале прихожей увидела, что очки на ней будто те же, но оправа с каким-то красноватым отливом, а стёкла отсвечивают алым!
Бабушка ничего особенного во внешнем виде внучки не заметила, мама, придя с работы, тоже, а уставший папа и вовсе сразу уставился в экран телевизора с тарелкой ужина.
День "красного цвета" подошёл к концу, и Михаль отправилась спать. А ночью ей снилось колечко с разноцветным камешком и очки! Много-много разноцветных очков, которые порхали как бабочки и хотели сесть на нос Михальке!
ОРАНЖЕВЫЕ ОЧКИ. Сказка вторая.
Солнце заглянуло в комнату, разбудив Михаль чуть раньше обычного. Наступил понедельник — йом шенИ (второй день недели). Собираясь в школу, девочка вновь надела найденное колечко. Причёсываясь в ванной комнате, посмотрела в зеркало — очки вроде бы отливали оранжевым. Может быть это от лучей утреннего солнца? Настроение было отличным, даже необходимость идти в школу не давила тяжёлым грузом. Ведь сегодня с утра была её очередь помогать в кабинете естествознания — покормить попугаев, заменить опилки хомячкам, дать капустные листья и кусочки яблок черепахам, а игуане листья хасы — листового салата. Наскоро позавтракав тарелкой корнфлекса — кукурузных хлопьев с молоком, Михаль отправилась в школу.
