- А здешние обитатели они...
- Большая часть обычные люди, не имеющие отношения к делу. Так что будь осторожна, если будешь пользоваться здешним порталом. И тебе вместе с ключом дадут координаты тех, с кем можно связаться в случае непредвиденных обстоятельств.
Анат небрежно нажала на какую-то из кнопок на панели управления лифтом. Двери плавно захлопнулись, кабина дернулась и медленно поехала вниз. Буквально через пару минут мы вышли в уже знакомом мне зале исинского дворца.
Для начала мы отправились к управляющему двором Его светлости, где я подписала договор, приняла поздравления и пожелания удачной работы (которые, кстати, прозвучали вполне себе искренне).
Следующими номерами программы следовали портальный ключ, форма и обещанный бейджик.
Капитан Гофман на этот раз до общения с ценным специалистом в моем лице не снизошел - его секретарь под расписку передал мне заверенный по всей форме бланк с разрешением выдать подателю сего портальные ключи в количестве трех штук и настроить их в соответствии с пожеланиями получателя и соображениями государственной безопасности.
За сим мы с Анат отправились к артефакторам, где мне были вручены все необходимые для работы причиндалы. Два ключа я попросила сделать в виде брелоков, и еще один - в виде кулона.
Еще несколько визитов к Ахниру и Ко, и я стану похожа на обвешанную гирляндами новогоднюю елочку.
Я решила не заморачиваться и в качестве одной из трех возможных отправных точек выбрала уже ставший практически родным бизнес-центр на Садовой. Плюс завтра кто-нибудь из сотрудников капитана Гофмана проводит меня в Питер, чтобы на месте разобраться с двумя вторыми пришедшими мне в голову вариантами.
И, наконец, Анат повела меня знакомиться с непосредственным местом трудовой деятельности и будущими ученицами.
Сиятельное семейство патронировало все учебные заведения на территории герцогства, однако наибольшее внимание доставалось двум школам (мужской и женской), расположенным непосредственно на территории поместья. В этих школах учились дети сливок местного общества (в том числе и дети самого герцога), а также наиболее талантливые, как и в магическом, так и в обычном смысле, выходцы из более низких слоев (их отбирали сюда по конкурсу, а на время обучения предоставляли стипендию, на условиях отработки затраченных на них денег после завершения учебы).
По нашим меркам, это даже уже были не школы, а колледжи - ученики получали профессиональное образование, плюс желающие (и могущие или обязанные себе это позволить) готовились к поступлению в ВУЗы (те самые пресловутые магические академии!).
Согласно здешним правилам распределения гендерных ролей, Его светлость патронировал школу для мальчиков, а Ее светлость - школу для девочек.
Разделение по полам, впрочем, было не слишком строгим - на часть занятий группы объединялись, так же как и львиная доля внеклассных мероприятий тоже проходила в смешанной аудитории.
В рамках женской школы существовало несколько факультетов: целительский, зельеваров, артефакторский, юридический, бухгалтерский и управленческий. В мужской к этому же списку был добавлен факультет технический, где молодых людей учили работать руками (я сразу вспомнила, как завидовала мальчишкам нашего класса, которые на уроках труда учились чинить электрические приборы и пользоваться разными полезными в хозяйстве инструментами, в то время как девочки должны были шить и готовить).
А вот любимый в фэнтези боевой факультет (вернее, отдельное кадетское училище) был вынесен за пределы поместья - от греха подальше.
Если хотя бы часть из описанных в “академках” нравах, царящих на боевых факультетах магических учебных заведений, правда, Его светлость можно было понять.
- В принципе, девочки с любого факультета могут прийти на любой курс, при условии, что они справляются со своей основной программой. Но пока на рефлексологию мы возьмем только моих старшекурсниц. Так сказать, пилотный проект.
Я согласно кивнула. Мне самой так будет легче - и в обычной районной школе работать с подростками бывает весьма непросто, а тут еще и магическая школа. Кто его знает, что на уме у здешних девиц. Для начала потренируюсь на избранной группе кошек.
Но было бы странно не уточнить детали - чисто из интереса, как оно тут устроено.
- А мальчики?
Мальчиков-целителей, как можно было догадаться, курировал мужчина, личный врач Его сиятельства. Программа обучения у факультетов совпадала - все изучали все темы. А вот практику проходили отдельно в однополых группах, в том числе, и на курсах массажа, [1]
В рамках школы и школьной клиники массаж можно было практиковать только на лицах своего пола. В дальнейшем (по достижении совершеннолетия и окончания учебы) массажисты и прочие мануальщики уже смогут (если семейные обстоятельства позволят) сами решать и выбирать, с какими клиентами они хотят иметь дело.
А вот рефлексологическую практику можно будет не ограничивать исключительно женской аудиторией - демонстрирование и прочие манипуляции с голыми пятками в процессе медицинских и около медицинских процедур за разврат тут не считаются. Уже легче. [2]
По дороге к школьному зданию мы прошли мимо небольшой аптекарской теплицы и открытого огорода - здесь выращивали наиболее часто используемые местными лекарями и зельеварами неядовитые растения (для ядовитых и тех, которые требовались реже, были отведено отдельное место, подальше от дворца). Практические занятия для школьников тоже проводились здесь же.
Ближе к школьному зданию располагался фруктовый сад - за ним ухаживали школьники; они же в первую очередь его плодами и пользовались. Преподавателям, впрочем, тоже не возбранялось ни поухаживать, ни воспользоваться.
Оранжерея и теплица герцогского семейства находились, соответственно, с другой стороны - рядом с местом обитания владельцев. Анат обещала и туда сводить.
Само здание выглядело вполне себе обычным - три этажа, невысокое крыльцо, перед ним небольшая площадь, на которой можно провести школьную линейку. Никаких особых магических деталей я не замечала.
Так же как и внутри самой школы.
А возле деревянной классной доски, на которой писать нужно было обыкновенным мелом, я вообще несколько подзависла.
- Лет двадцать, наверное, как такое не видела! - Честно объяснила я свой ступор Анат. - За всю Одессу… в смысле все-все школы, конечно, не скажу, но в Питере, наверное, если только в каких-нибудь эко-школах такой артефакт еще может быть в использовании. [3]
И тут вдруг меня пробило на ностальгические воспоминания.
- Когда я училась в школе, на нас, помимо, собственно учебы, еще возлагали обязанности поддерживать порядок в помещениях. - Ненавидела эти дежурства! По закону подлости, срывали ведь с любимых уроков. - Среди прочего раз в какое-то время... не помню уже, как часто, нужно было делать в классе генеральную уборку - мыть парты, полы, разбирать шкафы… - Это мы делали после уроков и раза два-три за год, так что сильного отторжения оно не вызывало. - И вот однажды мы так вошли в раж, что натерли мастикой не только пол, но и доску. Чтобы блестело. Мы честно хотели, как лучше... Но после этого, пока мастика не стерлась с доски, мелом на ней писать оказалось невозможно. Мы ее честно, когда поняли, что происходит, попробовали смыть, но не получилось. А бюджета на срочную замену у школы... то ли не было, то ли директору было лень заморачиваться... В общем, месяца два, если не больше учителю пришлось обходиться без доски.
Показалось, что из-за приоткрытой двери в класс донесся то ли шорох, то ли смешок. Анат несколько секунд посверлила взглядом дверной проем, потом хитро улыбнулась и поднесла к губам палец - мол, не реагируй.
Оставшиеся пару минут мы с Анат потратили на последние штрихи в обсуждении грядущего занятия, а затем прозвучал звонок (звук, надо сказать, был приятнее памятного мне школьного звонка).
Двери распахнулись, и еще через несколько мгновений класс заполнился стайкой девушек.
Мы с любопытством уставились друг на друга.
На первый взгляд, обычные старшеклассницы: блондинки, брюнетки, шатенки, пара рыженьких; кто-то постройнее, кто-то пофигуристее, выше, ниже… Тринадцать штук.
- Ты специально? - Покосилась я на Анат.
То есть, мне все равно, хоть шестьсот шестьдесят шесть… Хотя, нет, шестьсот шестьдесят шесть - перебор, чисто технически. И против числа тринадцать я ничего не имею. Но нам же учениц на пары делить надо будет, а, как мы знаем из любимого с детства мультика, девятнадцать (и прочие нечетные числа) пополам, кажется, не делится.
- Кто-то может отсеяться, или кто-нибудь еще присоединится - у нас же два пробных занятия, помнишь? После этого список закроем и новеньких принимать не будем. Так что…
- ... будем решать проблемы по мере, - закончила я мысль Анат.
Девушки с явным интересом прислушивались к нашей беседе, но молча. И не садясь за парты.
- Еще раз всем здравствуйте. - Улыбнулась Анат классу. - Сегодня, как и было обещано, состоится первое ознакомительное занятие нового курса, который будет помогать мне вести леди Марина Виленская, моя подруга и коллега из мира Глемт.
На несколько секунд, показалось, аудитория забыла, как дышать.
Какая из трех указанных характеристик их так напугала?
Я уже было собралась пообещать не кусаться, как, словно очнувшись, девушки синхронно склонили головы в приветствии.
- Очень приятно. - Я сделала вид, что ничего не заметила. - И надеюсь, нам всем будет интересно, познавательно и полезно.
- Садитесь, - махнула рукой Анат. - Знакомство продолжим в процессе.
Не скажу, что ученицы расслабились сразу и по полной программе, но уже к середине занятия перестали изображать из себя девочек-ромашек и стали больше походить на привычных мне старшеклассниц. Хотя все равно казались слишком дисциплинированными.
С другой стороны, чего я от них ожидала - что они на метлах по классу будут летать?
- Так, - Анат проследила, как последняя из покидающих класс девушек закрыла за собой дверь, и явно сосчитала про себя до десяти, - надо зайти к артефакторам, чтобы поколдовали над мелом. Держу пари, что скоро доски заблестят по всей школе.
- Думаешь?
- Знаю!
- Ну слава богу! А то я уже было подумала, что вы их тут успокоительными накачиваете.
- Нет, это они просто от вчерашнего... внушения еще не отошли, - хохотнула Анат. - Ну и ты тоже отличилась.
Я сделала лицо "не виноватая я...". Но я же на самом деле не виновата, что они так близко к сердцу восприняли миф про Прокрустово ложе.
Все началось с того, что я не сдержала завистливого возгласа, когда выяснилось, что отверстие для лица клиента здешних массажных кроватей может подстраиваться под нужный размер. То, что здесь существует аналог земной электрической кровати (который можно настроить на нужную высоту), я подозревала. И даже на это надеялась. А вот про раздвижную дырку для лица в голову не пришло.
И на вопрос одной из учениц, как же мы у себя справляемся, честно ответила, что, чаще всего, все понимают, что изменить ничего нельзя, но можно, скажем, подложить лишнее полотенце под лоб, или перевернуть клиента на бок, если ему все равно неудобно, или заменить сеанс массажа на сеанс рефлексологии.
- А в особо запущенных случаях можно предложить воспользоваться рецептом Прокруста.
Был у меня такой эпизод в практике. И, надо честно сказать, я по ходу разговора тоже оказалась несколько шокированной - выяснилось, что мужик впервые услышал эту легенду и совершенно искренне удивился, как это такое могло случиться: "С какой стати они (жертвы Прокруста) все соглашались на это?!".
Слово за слово, я пересказала миф о Прокрусте.
В то, что подобная история могла произойти на самом деле, все поверили легко - среди миров Кристалла было и несколько великанских (и жители их не отличались кротким нравом и вообще любовью к ближнему), а также истинная ипостась у многих демонов отличается гигантским ростом (и характер у них тоже не ангельский). Но кроме этого девочки почему-то решили, что в моем мире есть такой волшебный артефакт как топор Прокруста, которым при желании можно подправить оппоненту форму черепа. И что я им могу в любой момент воспользоваться.
Если бы!
Но, раз уж разговор так повернулся, мы заодно поговорили и про профессиональную этику, и про защиту от назойливых клиентов - артефакты артефактами, однако всякое в жизни бывает, так что исключительно на технику полагаться, увы, нельзя.
На этом мой рабочий день был объявлен законченным. И я пошла обустраиваться в выделенных мне апартаментах, и готовиться к приему гостей - некоторым моим новым коллегам не терпелось познакомиться со мной прямо сейчас.
Мои комнаты напоминали номер гостиницы приличного уровня - все выглядело весьма солидно и со вкусом, но немного безлико. Впрочем, создание рабочего бардака… простите, уюта - дело наживное. Тали (с которой мы уже перешли на обращение по именам), предварительно выяснив мои предпочтения, притащила парочку цветочных горшков и сказала, что если нужно еще, то чтобы я не стеснялась к ней обращаться. Ахнир и Карлин (его коллега по артефакторике) принесли несколько булыжников, в смысле поделочных камней, обладающих разными полезными свойствами, и распределили их по комнатам, согласно местному фэншую, и подробно объяснили, что к чему и как с чем сочетается. Ройвин и Ода (зельевары) поделились пробниками местной уходовой косметики. А вот ювелиры брюликов зажилили! Но зато подарили мне очень симпатичный заварочный чайник и прихватили с собой столовые приборы и салфетки на всю компанию. Вот тут-то и пригодится прихваченный с собой на всякий пожарный “маленький литр коньяка”. А закуску организовала Анат.
- Большая часть обычные люди, не имеющие отношения к делу. Так что будь осторожна, если будешь пользоваться здешним порталом. И тебе вместе с ключом дадут координаты тех, с кем можно связаться в случае непредвиденных обстоятельств.
Анат небрежно нажала на какую-то из кнопок на панели управления лифтом. Двери плавно захлопнулись, кабина дернулась и медленно поехала вниз. Буквально через пару минут мы вышли в уже знакомом мне зале исинского дворца.
Для начала мы отправились к управляющему двором Его светлости, где я подписала договор, приняла поздравления и пожелания удачной работы (которые, кстати, прозвучали вполне себе искренне).
Следующими номерами программы следовали портальный ключ, форма и обещанный бейджик.
Капитан Гофман на этот раз до общения с ценным специалистом в моем лице не снизошел - его секретарь под расписку передал мне заверенный по всей форме бланк с разрешением выдать подателю сего портальные ключи в количестве трех штук и настроить их в соответствии с пожеланиями получателя и соображениями государственной безопасности.
За сим мы с Анат отправились к артефакторам, где мне были вручены все необходимые для работы причиндалы. Два ключа я попросила сделать в виде брелоков, и еще один - в виде кулона.
Еще несколько визитов к Ахниру и Ко, и я стану похожа на обвешанную гирляндами новогоднюю елочку.
Я решила не заморачиваться и в качестве одной из трех возможных отправных точек выбрала уже ставший практически родным бизнес-центр на Садовой. Плюс завтра кто-нибудь из сотрудников капитана Гофмана проводит меня в Питер, чтобы на месте разобраться с двумя вторыми пришедшими мне в голову вариантами.
И, наконец, Анат повела меня знакомиться с непосредственным местом трудовой деятельности и будущими ученицами.
***
Сиятельное семейство патронировало все учебные заведения на территории герцогства, однако наибольшее внимание доставалось двум школам (мужской и женской), расположенным непосредственно на территории поместья. В этих школах учились дети сливок местного общества (в том числе и дети самого герцога), а также наиболее талантливые, как и в магическом, так и в обычном смысле, выходцы из более низких слоев (их отбирали сюда по конкурсу, а на время обучения предоставляли стипендию, на условиях отработки затраченных на них денег после завершения учебы).
По нашим меркам, это даже уже были не школы, а колледжи - ученики получали профессиональное образование, плюс желающие (и могущие или обязанные себе это позволить) готовились к поступлению в ВУЗы (те самые пресловутые магические академии!).
Согласно здешним правилам распределения гендерных ролей, Его светлость патронировал школу для мальчиков, а Ее светлость - школу для девочек.
Разделение по полам, впрочем, было не слишком строгим - на часть занятий группы объединялись, так же как и львиная доля внеклассных мероприятий тоже проходила в смешанной аудитории.
В рамках женской школы существовало несколько факультетов: целительский, зельеваров, артефакторский, юридический, бухгалтерский и управленческий. В мужской к этому же списку был добавлен факультет технический, где молодых людей учили работать руками (я сразу вспомнила, как завидовала мальчишкам нашего класса, которые на уроках труда учились чинить электрические приборы и пользоваться разными полезными в хозяйстве инструментами, в то время как девочки должны были шить и готовить).
А вот любимый в фэнтези боевой факультет (вернее, отдельное кадетское училище) был вынесен за пределы поместья - от греха подальше.
Если хотя бы часть из описанных в “академках” нравах, царящих на боевых факультетах магических учебных заведений, правда, Его светлость можно было понять.
- В принципе, девочки с любого факультета могут прийти на любой курс, при условии, что они справляются со своей основной программой. Но пока на рефлексологию мы возьмем только моих старшекурсниц. Так сказать, пилотный проект.
Я согласно кивнула. Мне самой так будет легче - и в обычной районной школе работать с подростками бывает весьма непросто, а тут еще и магическая школа. Кто его знает, что на уме у здешних девиц. Для начала потренируюсь на избранной группе кошек.
Но было бы странно не уточнить детали - чисто из интереса, как оно тут устроено.
- А мальчики?
Мальчиков-целителей, как можно было догадаться, курировал мужчина, личный врач Его сиятельства. Программа обучения у факультетов совпадала - все изучали все темы. А вот практику проходили отдельно в однополых группах, в том числе, и на курсах массажа, [1]
Закрыть
которые уже были введены в программу обучения в качестве курсов по выбору. Когда по основной программе требовалось пройти практику на лицах противоположного пола, то это делалось на манекенах. В подавляющем большинстве ВУЗов Агадты обучение уже было совместным (со всеми вытекающими отсюда последствиями), однако существовало и несколько исключительно женских и мужских институтов - для выходцев из сильно традиционных семей.Не знаю, что сейчас в России, а в Израиле для тех, кто по религиозным соображениям ограничивает общение с противоположным полом, есть разнополые учебные заведения, начиная со школ и заканчивая профессиональным обучением; на обычных курсах того же массажа тоже можно практиковаться только на лицах своего пола, и есть специальные ширмы или занавески, которыми на практике каждая пара закрывается от остальных присутствующих; на медсестер и врачей обучение уже смешанное, без скидок на религиозные убеждения.
В рамках школы и школьной клиники массаж можно было практиковать только на лицах своего пола. В дальнейшем (по достижении совершеннолетия и окончания учебы) массажисты и прочие мануальщики уже смогут (если семейные обстоятельства позволят) сами решать и выбирать, с какими клиентами они хотят иметь дело.
А вот рефлексологическую практику можно будет не ограничивать исключительно женской аудиторией - демонстрирование и прочие манипуляции с голыми пятками в процессе медицинских и около медицинских процедур за разврат тут не считаются. Уже легче. [2]
Закрыть
Но при этом основной упор на изучении рефлексологии должен был быть сделан именно на область ног, чтобы не подставлять себя и учениц под обвинения в недостойном поведении - руки и, тем более, уши считались гораздо более интимными областями, чем ступни ног.У наших ультраортодоксов и к рефлексологам противоположного пола обращаться не все религиозные авторитеты разрешают, но это, в основном те, кто придерживается наиболее строгих правил (и там проблема не только в голых пятках, а гораздо шире).
По дороге к школьному зданию мы прошли мимо небольшой аптекарской теплицы и открытого огорода - здесь выращивали наиболее часто используемые местными лекарями и зельеварами неядовитые растения (для ядовитых и тех, которые требовались реже, были отведено отдельное место, подальше от дворца). Практические занятия для школьников тоже проводились здесь же.
Ближе к школьному зданию располагался фруктовый сад - за ним ухаживали школьники; они же в первую очередь его плодами и пользовались. Преподавателям, впрочем, тоже не возбранялось ни поухаживать, ни воспользоваться.
Оранжерея и теплица герцогского семейства находились, соответственно, с другой стороны - рядом с местом обитания владельцев. Анат обещала и туда сводить.
Само здание выглядело вполне себе обычным - три этажа, невысокое крыльцо, перед ним небольшая площадь, на которой можно провести школьную линейку. Никаких особых магических деталей я не замечала.
Так же как и внутри самой школы.
А возле деревянной классной доски, на которой писать нужно было обыкновенным мелом, я вообще несколько подзависла.
- Лет двадцать, наверное, как такое не видела! - Честно объяснила я свой ступор Анат. - За всю Одессу… в смысле все-все школы, конечно, не скажу, но в Питере, наверное, если только в каких-нибудь эко-школах такой артефакт еще может быть в использовании. [3]
Закрыть
В Израиле так точно только в антропософских школах пишут мелом и на деревянных досках.
И тут вдруг меня пробило на ностальгические воспоминания.
Глава 7
- Когда я училась в школе, на нас, помимо, собственно учебы, еще возлагали обязанности поддерживать порядок в помещениях. - Ненавидела эти дежурства! По закону подлости, срывали ведь с любимых уроков. - Среди прочего раз в какое-то время... не помню уже, как часто, нужно было делать в классе генеральную уборку - мыть парты, полы, разбирать шкафы… - Это мы делали после уроков и раза два-три за год, так что сильного отторжения оно не вызывало. - И вот однажды мы так вошли в раж, что натерли мастикой не только пол, но и доску. Чтобы блестело. Мы честно хотели, как лучше... Но после этого, пока мастика не стерлась с доски, мелом на ней писать оказалось невозможно. Мы ее честно, когда поняли, что происходит, попробовали смыть, но не получилось. А бюджета на срочную замену у школы... то ли не было, то ли директору было лень заморачиваться... В общем, месяца два, если не больше учителю пришлось обходиться без доски.
Показалось, что из-за приоткрытой двери в класс донесся то ли шорох, то ли смешок. Анат несколько секунд посверлила взглядом дверной проем, потом хитро улыбнулась и поднесла к губам палец - мол, не реагируй.
Оставшиеся пару минут мы с Анат потратили на последние штрихи в обсуждении грядущего занятия, а затем прозвучал звонок (звук, надо сказать, был приятнее памятного мне школьного звонка).
Двери распахнулись, и еще через несколько мгновений класс заполнился стайкой девушек.
Мы с любопытством уставились друг на друга.
На первый взгляд, обычные старшеклассницы: блондинки, брюнетки, шатенки, пара рыженьких; кто-то постройнее, кто-то пофигуристее, выше, ниже… Тринадцать штук.
- Ты специально? - Покосилась я на Анат.
То есть, мне все равно, хоть шестьсот шестьдесят шесть… Хотя, нет, шестьсот шестьдесят шесть - перебор, чисто технически. И против числа тринадцать я ничего не имею. Но нам же учениц на пары делить надо будет, а, как мы знаем из любимого с детства мультика, девятнадцать (и прочие нечетные числа) пополам, кажется, не делится.
- Кто-то может отсеяться, или кто-нибудь еще присоединится - у нас же два пробных занятия, помнишь? После этого список закроем и новеньких принимать не будем. Так что…
- ... будем решать проблемы по мере, - закончила я мысль Анат.
Девушки с явным интересом прислушивались к нашей беседе, но молча. И не садясь за парты.
- Еще раз всем здравствуйте. - Улыбнулась Анат классу. - Сегодня, как и было обещано, состоится первое ознакомительное занятие нового курса, который будет помогать мне вести леди Марина Виленская, моя подруга и коллега из мира Глемт.
На несколько секунд, показалось, аудитория забыла, как дышать.
Какая из трех указанных характеристик их так напугала?
Я уже было собралась пообещать не кусаться, как, словно очнувшись, девушки синхронно склонили головы в приветствии.
- Очень приятно. - Я сделала вид, что ничего не заметила. - И надеюсь, нам всем будет интересно, познавательно и полезно.
- Садитесь, - махнула рукой Анат. - Знакомство продолжим в процессе.
Не скажу, что ученицы расслабились сразу и по полной программе, но уже к середине занятия перестали изображать из себя девочек-ромашек и стали больше походить на привычных мне старшеклассниц. Хотя все равно казались слишком дисциплинированными.
С другой стороны, чего я от них ожидала - что они на метлах по классу будут летать?
- Так, - Анат проследила, как последняя из покидающих класс девушек закрыла за собой дверь, и явно сосчитала про себя до десяти, - надо зайти к артефакторам, чтобы поколдовали над мелом. Держу пари, что скоро доски заблестят по всей школе.
- Думаешь?
- Знаю!
- Ну слава богу! А то я уже было подумала, что вы их тут успокоительными накачиваете.
- Нет, это они просто от вчерашнего... внушения еще не отошли, - хохотнула Анат. - Ну и ты тоже отличилась.
Я сделала лицо "не виноватая я...". Но я же на самом деле не виновата, что они так близко к сердцу восприняли миф про Прокрустово ложе.
Все началось с того, что я не сдержала завистливого возгласа, когда выяснилось, что отверстие для лица клиента здешних массажных кроватей может подстраиваться под нужный размер. То, что здесь существует аналог земной электрической кровати (который можно настроить на нужную высоту), я подозревала. И даже на это надеялась. А вот про раздвижную дырку для лица в голову не пришло.
И на вопрос одной из учениц, как же мы у себя справляемся, честно ответила, что, чаще всего, все понимают, что изменить ничего нельзя, но можно, скажем, подложить лишнее полотенце под лоб, или перевернуть клиента на бок, если ему все равно неудобно, или заменить сеанс массажа на сеанс рефлексологии.
- А в особо запущенных случаях можно предложить воспользоваться рецептом Прокруста.
Был у меня такой эпизод в практике. И, надо честно сказать, я по ходу разговора тоже оказалась несколько шокированной - выяснилось, что мужик впервые услышал эту легенду и совершенно искренне удивился, как это такое могло случиться: "С какой стати они (жертвы Прокруста) все соглашались на это?!".
Слово за слово, я пересказала миф о Прокрусте.
В то, что подобная история могла произойти на самом деле, все поверили легко - среди миров Кристалла было и несколько великанских (и жители их не отличались кротким нравом и вообще любовью к ближнему), а также истинная ипостась у многих демонов отличается гигантским ростом (и характер у них тоже не ангельский). Но кроме этого девочки почему-то решили, что в моем мире есть такой волшебный артефакт как топор Прокруста, которым при желании можно подправить оппоненту форму черепа. И что я им могу в любой момент воспользоваться.
Если бы!
Но, раз уж разговор так повернулся, мы заодно поговорили и про профессиональную этику, и про защиту от назойливых клиентов - артефакты артефактами, однако всякое в жизни бывает, так что исключительно на технику полагаться, увы, нельзя.
На этом мой рабочий день был объявлен законченным. И я пошла обустраиваться в выделенных мне апартаментах, и готовиться к приему гостей - некоторым моим новым коллегам не терпелось познакомиться со мной прямо сейчас.
Мои комнаты напоминали номер гостиницы приличного уровня - все выглядело весьма солидно и со вкусом, но немного безлико. Впрочем, создание рабочего бардака… простите, уюта - дело наживное. Тали (с которой мы уже перешли на обращение по именам), предварительно выяснив мои предпочтения, притащила парочку цветочных горшков и сказала, что если нужно еще, то чтобы я не стеснялась к ней обращаться. Ахнир и Карлин (его коллега по артефакторике) принесли несколько булыжников, в смысле поделочных камней, обладающих разными полезными свойствами, и распределили их по комнатам, согласно местному фэншую, и подробно объяснили, что к чему и как с чем сочетается. Ройвин и Ода (зельевары) поделились пробниками местной уходовой косметики. А вот ювелиры брюликов зажилили! Но зато подарили мне очень симпатичный заварочный чайник и прихватили с собой столовые приборы и салфетки на всю компанию. Вот тут-то и пригодится прихваченный с собой на всякий пожарный “маленький литр коньяка”. А закуску организовала Анат.
